本書在把握和沿襲蒙臺梭利教育思想精髓的前提下，結合我國幼兒教育實際，在《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導綱要(試行)》《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》等文件精神的指導下，創(chuàng)造性地運用蒙臺梭利教育法編寫而成，充分體現(xiàn)了蒙臺梭利幼兒教育的特色。本書分為理論部分和實操部分。在理論部分內容的編排上，本書充分尊重蒙臺梭利本人對學前

本書為職業(yè)教育教材。本書結合學前教育專業(yè)學生專業(yè)知識與專業(yè)能力的實際需求而編寫，主要包括嬰幼兒游戲理論概述、個體發(fā)展階段、影響因素、指導與評價，0-1歲、1-2歲、2-3歲、3-6歲嬰幼兒游戲設計等內容。文字通俗易懂、淺顯易學；注重嬰幼兒游戲的設計與操作，針對嬰幼兒不同發(fā)展階段的特點，設置了相應的游戲案例，便于提高讀者

《游戲與創(chuàng)新幼兒園教育資源·教師用書·中班下冊》根據(jù)教育部最新頒布的《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》《幼兒園教育指導綱要(試行)》編寫，為中班的幼兒提供系統(tǒng)、符合中班幼兒發(fā)展需要的具有指導意義的課程資源。其有著有鮮明的主題單元特點，以主題為線索，兼顧各領域的幼兒發(fā)展目標和關鍵經驗，試圖達到“主題”和“領域”的最佳平衡，建

本書共七章，主要包括：幼兒園課程與教學的理論基礎、幼兒園課程的開發(fā)、幼兒園教育活動設計、幼兒園課程的實施、幼兒園課程與教學的評價、國內外典型的幼兒園課程方案、幼兒園課程與教學歷史變革和發(fā)展趨勢等。

本書將對學前兒童社會性發(fā)展以專題形式進行內涵界定、發(fā)展階段介紹，依據(jù)發(fā)展的各個方面不同階段提供相應兒童發(fā)展案例，幫助教師更好地把握幼兒發(fā)展階段特點知識。同時，本書還將為發(fā)展的各個方面教育計劃的制定、方法策略的選擇提供操作指引。本書將結合作者多年在幼兒園的實踐觀察經驗，引入更多的實踐案例系統(tǒng)性地講解理論知識，旨在為讀者了

本書旨在立足于編寫者長期積累的教學經驗和素材，又充分借鑒和吸收國內外相關教材的優(yōu)點，并力求能體現(xiàn)國內外最新的學前教育政策、研究成果與實踐案例，幫助職前學前教育專業(yè)學生和在職幼兒園教師更好地適應這種角色轉換的要求。全書結合幼兒園課題研究的實際過程，從方法論、研究設計、資料收集研究方法、資料分析方法、研究成果表述五個方面展

本教材系高等院校學前教育專業(yè)拓展課程本科教材。本教材在課程游戲化理念的引領下，立足實踐，強調系統(tǒng)性、針對性、應用性，以結合幼兒園閱讀活動實踐和案例式的分析為特點，全面闡述了閱讀活動設計的一般方法，閱讀活動的目標、內容、環(huán)境、資源等的設計，以及閱讀活動的組織、指導、評價等，以使學生在掌握學前教育專業(yè)相關理論的基礎上，能將

皮影戲是我國非物質文化遺產的寶貴財富。幼兒園開展皮影活動，不僅能提高教師的藝術修養(yǎng)，還能激發(fā)幼兒對皮影文化的興趣，增強他們的愛國主義意識和民族自豪感。本書探究出適宜幼兒表演的游戲內容，依據(jù)幼兒興趣和實際生活改編、創(chuàng)編了適給幼兒皮影表演的劇本。探究出一套簡便、適給幼兒、且操作簡單的皮影制作流程以及易收集且結實耐用的道具材

本教材對應職業(yè)院校幼兒保育專業(yè)課程，介紹了幼兒早期學習支持的理論知識，包括幼兒游戲活動基礎、幼兒游戲活動保育、幼兒學習活動基礎、幼兒學習活動保育等，同時介紹了保育師組織幼兒進行學習活動的實踐要點，以期為幼兒提供良好的保育與教育，促進其身心健康發(fā)展。書中加入了大量保育工作相關的經典圖片資料，增強了教材的生動性和趣味性，有

《軍魂潤童心，圓夢強體魄》園本課程藝術的出版，是幼兒園貫徹落實立德樹人根人物的重要成果。當今對人才的要求不僅是要有健康的體魄，高尚的理想，豐富的知識，還需要有健全的心態(tài)和人格。習近平總書記關于教育的重要論述中指出，堅持黨對教育事業(yè)的全面領導，我們的學校是黨領導下的學校，是中國特色社會主義學校。今天的學生是未來實現(xiàn)中華民