高校輔導(dǎo)員是大學(xué)生思想政治教育的重要力量,其專業(yè)化程度不僅影響大學(xué)生思想政治教育的水平,而且影響高校人才培養(yǎng)的質(zhì)量。對高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍進(jìn)行科學(xué)和客觀的評價(jià)是高校輔導(dǎo)員專業(yè)化、職業(yè)化建設(shè)的重要課題,建立科學(xué)有效的評價(jià)指標(biāo)體系是其中重要的建設(shè)環(huán)節(jié)。本書構(gòu)建的新時(shí)代高校輔導(dǎo)員勝任力評價(jià)體系從五個(gè)維度分析輔導(dǎo)員勝任力評價(jià)要素,可
本書由教育部社科司委托高校社會(huì)科學(xué)研究評價(jià)中心組織編寫,匯集了全國高校第九屆人文社科優(yōu)秀成果獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)成果的簡要介紹。這些成果既集中反映了全國高校人文社會(huì)科學(xué)工作者在過去幾年中取得的成績,也在一定程度上反映了全國人文社科研究工作開展的情況。本書主要分兩個(gè)部分。首先,第九屆成果文件和成果名單。其次,分學(xué)科呈現(xiàn)一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)成果簡
教材以教社科[2018]1號文件《教育部關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代高!靶蝿菖c政策”課建設(shè)的若干意見》為基礎(chǔ),依據(jù)教育部《高!靶蝿菖c政策”課教學(xué)要點(diǎn)》的有關(guān)精神,把具有相對穩(wěn)定性、基礎(chǔ)性的知識框架與當(dāng)前不斷變化的形勢結(jié)合起來。本教材采用專題式編寫方法,共12個(gè)專題,涵蓋當(dāng)前我國的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、能源、區(qū)域協(xié)調(diào)、就業(yè)、外交等多個(gè)
"全面推進(jìn)高校課程思政建設(shè),是落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述的重要舉措,是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的必然要求,也是全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要任務(wù)。中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳出臺(tái)了《關(guān)于深化新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見》,教育部也于2020年印發(fā)了《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》,進(jìn)一步明確了課程思政建設(shè)
《全國碩士研究生招生考試教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)考試大綱解析》嚴(yán)格按照最新《全國碩士研究生招生考試教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)考試大綱》,循著考查內(nèi)容的四個(gè)學(xué)科,即教育學(xué)原理、中外教育史、教育心理學(xué)和教育研究方法進(jìn)行編寫。全書包括大綱知識點(diǎn)、主要內(nèi)容和真題典例三部分,遵循教育學(xué)學(xué)科知識的內(nèi)在邏輯,注重學(xué)科的基本理論、基本知識和基本方法的全面闡
本教材從高職院校大學(xué)生群體出發(fā),契合大學(xué)生的心理認(rèn)知特點(diǎn)及成長規(guī)律,主要從認(rèn)識高職、學(xué)習(xí)方法教育、理想信念教育、愛國主義教育、文明禮儀教育、國防教育、法制紀(jì)律教育、安全教育、心理健康教育、道德習(xí)慣教育、校園文化教育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育、經(jīng)濟(jì)資助普及等方面,結(jié)合最新政策文件闡述大學(xué)生入學(xué)教育的內(nèi)容和要求。本書設(shè)計(jì)有案例和知識鏈
本書面向高校學(xué)生,緊緊圍繞立德樹人的根本任務(wù),以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為統(tǒng)領(lǐng),全面貫徹黨的二十大精神,按照“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的要求,以素質(zhì)教育為主題,以轉(zhuǎn)變教育思想、更新教育觀念為先導(dǎo),以提升學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力為核心,以改革人才培養(yǎng)模式和課程體系為重點(diǎn),強(qiáng)化對大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理念、價(jià)值、精神、
本書為學(xué)術(shù)專著。大學(xué)生志愿者不僅是精彩紛呈的高;顒(dòng)中的一道靚麗風(fēng)景線,也逐漸在城市街頭和鄉(xiāng)村社區(qū)的基層治理中發(fā)揮著不可替代的促進(jìn)作用。本書立足當(dāng)下四川大學(xué)學(xué)生深入社區(qū)開展特色志愿服務(wù)的鮮活案例,闡釋當(dāng)代大學(xué)生融入社會(huì)治理的源起與背景、機(jī)遇與挑戰(zhàn),深刻挖掘大學(xué)生志愿服務(wù)與社會(huì)治理創(chuàng)新的關(guān)聯(lián)邏輯,凝練總結(jié)大學(xué)生志愿服務(wù)在
本書為會(huì)議論文集,以“培養(yǎng)新時(shí)代德智體美勞全面發(fā)展的外語人才”為主題,收錄了全國外語外貿(mào)院校學(xué)生工作協(xié)作會(huì)第二十六屆年會(huì)上發(fā)表的優(yōu)秀論文三十余篇,分別介紹了北京外國語大學(xué)、廣東外語外貿(mào)大學(xué)、上海外國語大學(xué)、天津外國語大學(xué)、西安外國語大學(xué)等14所全國外語外貿(mào)院校教師的高校學(xué)生工作成果,旨在分享工作經(jīng)驗(yàn),實(shí)現(xiàn)凝聚共識、互助
為全面落實(shí)黨中央決策部署“六穩(wěn)”“六!惫ぷ鳎龊么髮W(xué)生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)工作,鼓勵(lì)大學(xué)生積極參與就業(yè),拓展就業(yè)思路,刻不容緩。為了更好協(xié)助大學(xué)生群體就業(yè)工作的順利開展,幫助大學(xué)生們增強(qiáng)就業(yè)自信、增加就業(yè)技能,早日找到理想的工作,該選題應(yīng)運(yùn)而生。教材內(nèi)容主要包括引導(dǎo)學(xué)生自覺思考生涯愿景,探索自我的興趣、性格、技能和價(jià)值觀,