本書是通過CCNA考試100-105、200-105和200-125的權(quán)威指南。由知名思科技術(shù)培訓(xùn)專家ToddLammle針對*考試大綱編寫，旨在幫助考生全面掌握考試內(nèi)容。本書通過大量示例、動手實驗、書面實驗、真實場景分析，全面介紹了互聯(lián)網(wǎng)和TCPIP等的背景知識、子網(wǎng)劃分、VLSM、思科IOS、命令行界面、路由和交換

本書系統(tǒng)地討論了數(shù)字信號處理的基礎(chǔ)理論、基本概念、基本分析方法、算法和設(shè)計。全書共10章，包括四個部分。*部分（第1、2章）介紹離散時間信號（序列）與系統(tǒng)的時域、頻域（包括z變換域）的分析方法與算法；第二部分（第3、4章）介紹離散傅里葉變換及其快速算法，模擬信號用數(shù)字信號處理的原理方法；第三部分（第5~8章）介紹IIR

本書分為三個部分，共12章。第一部分介紹了MATLAB的基礎(chǔ)，涵蓋的內(nèi)容有MATLAB基礎(chǔ)知識；第二部分介紹了數(shù)字信號處理基本理論和方法及其MATLAB實現(xiàn)，涵蓋的內(nèi)容有信號與系統(tǒng)的分析基礎(chǔ)、信號變換、IIR濾波器的設(shè)計、FIR濾波器設(shè)計、其他濾波器、小波在信號處理中的應(yīng)用；第三部分介紹了基于MATLAB信號處理的具體

全書共5個模塊：通信工程制圖基礎(chǔ)；CAD軟件設(shè)置；CAD軟件的操作與應(yīng)用；圖形顯示和輸出打��；通信工程勘測與制圖。 本書為校企合作教材，并依據(jù)通信工程制圖規(guī)范和行業(yè)標準，通信工程勘測、設(shè)計制圖等實際工作崗位的知識和技能要求進行編寫，同時采用“模塊化”的形式組織本教材內(nèi)容。

本書系統(tǒng)地討論了數(shù)字信號處理的基礎(chǔ)理論、基本概念、基本分析方法、算法和設(shè)計。全書共9章，包括四個部分。第一部分介紹離散時間信號（序列）與系統(tǒng)的時域、頻域的分析，包括第1、2章的內(nèi)容；第二部分介紹離散傅里葉變換及其快速算法，包括第3、4章的內(nèi)容；第三部分介紹IIR及FIR數(shù)字濾波器的理論、結(jié)構(gòu)與設(shè)計，包括第5~7章的內(nèi)容

隨著計算機應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展，計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)也迅速普及，個人電腦、智能手機、智能電視已經(jīng)逐步深入人們的生活當中。網(wǎng)絡(luò)給人們的生活帶來了很大便利，足不出戶便可以網(wǎng)上購物、繳納水電煤氣費用、進行金融產(chǎn)品理財，甚至與千里之外的家人朋友聯(lián)系，互聯(lián)網(wǎng)已逐漸成為人們生活中必不可少的一部分。但隨之而來的木馬軟件、病毒、惡意程序、網(wǎng)絡(luò)詐騙

超寬帶業(yè)務(wù)自由空間光網(wǎng)絡(luò)

本書簡明扼要地介紹了信號與系統(tǒng)課程的仿真實驗中要用到的MATLAB基礎(chǔ)知識，對國內(nèi)外現(xiàn)行信號與系統(tǒng)課程的章節(jié)內(nèi)容進行了比較詳細的MATLAB實驗介紹，其后均有實驗任務(wù)，通過它們可以實現(xiàn)信號與系統(tǒng)在時域、頻域、復(fù)頻域及z域的計算機模擬，使學(xué)生不但能完成信號與系統(tǒng)課程的實驗內(nèi)容，而且可以掌握MATLAB在信號與系統(tǒng)中的實

本書共分為10個學(xué)習項目，內(nèi)容包括通信的發(fā)展、工程施工流程、服務(wù)人員行為規(guī)范、通信網(wǎng)、光傳輸系統(tǒng)、微波和衛(wèi)星傳輸系統(tǒng)、移動通信系統(tǒng)、交換系統(tǒng)、其他通信網(wǎng)、通信電源系統(tǒng)。本書層次分明,條理清晰，結(jié)構(gòu)合理，概念闡述準確，內(nèi)容通俗易懂。本書可供高職、高專學(xué)校通信類專業(yè)使用，同時也可作為有關(guān)工程技術(shù)人員的參考用書。

為提高通信行業(yè)建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理水平，指導(dǎo)通信建設(shè)企業(yè)按照安全生產(chǎn)的要求進行生產(chǎn)作業(yè)，減少人身傷亡等事故的發(fā)生，作者分五篇介紹了通信施工安全基礎(chǔ)與工具器材、通信常用設(shè)備安裝與安全、傳輸工程作業(yè)與安、無線設(shè)備施工與安全、通信工程企業(yè)管理辦法。并在附錄中提供了通信相關(guān)法律法規(guī)供讀者參考學(xué)習。本書可作為高校學(xué)生教材和現(xiàn)場施