《山東財經(jīng)大學(xué)年鑒(2022)》是由山東財經(jīng)大學(xué)年鑒編纂委員會編纂的學(xué)校綜合性年鑒，該年鑒全面、真實地記錄2021年學(xué)校的建設(shè)發(fā)展及重大活動的基本情況，是山東財經(jīng)大學(xué)的第十部年鑒�！渡綎|財經(jīng)大學(xué)年鑒(2022)》以學(xué)校發(fā)展為主線，客觀記載2021年山東財經(jīng)大學(xué)各方面發(fā)展的基本情況，一級類目包括：概述、領(lǐng)導(dǎo)講話、上級通知

本書共分十五部分：學(xué)院概況、組織機構(gòu)與干部隊伍、特載、重要文件與規(guī)章制度、黨建與宣傳思想文化工作、教育教學(xué)與人才培養(yǎng)、人才與師資隊伍、學(xué)科建設(shè)與科學(xué)研究、開放辦學(xué)與服務(wù)地方、管理與服務(wù)、學(xué)院建設(shè)、基本情況統(tǒng)計、表彰與獎勵、對外宣傳報道、大事記等。全書體例簡潔，信息詳實可信，全面系統(tǒng)地反映了2023年濰坊學(xué)院事業(yè)發(fā)展及重

2015年，國務(wù)院辦公廳頒布了《關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》(國辦發(fā)〔2015〕36號)，要求各高校落實創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育主體責(zé)任�！按蟊妱�(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”已經(jīng)成為國家戰(zhàn)略，本書根據(jù)機械類大學(xué)生的實際情況，圍繞相關(guān)學(xué)科競賽編寫而成，共分九章：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的價值、創(chuàng)新意識與創(chuàng)新思維、全國大學(xué)生智能汽車競賽、中國大學(xué)生

《“理解當(dāng)代中國”外語專業(yè)課程思政教學(xué)研究與實踐(俄語卷)》論文集涉及的議題相當(dāng)？廣泛，有對教材編寫原則的宏觀思考，有對某一分冊教學(xué)設(shè)計的微觀探索，也有對教學(xué)理念與實踐的關(guān)注，強調(diào)理論聯(lián)系實際。各位專家學(xué)者和一線教師從不同的層面、不同的視角思考“理解當(dāng)代中國”俄語系列教材的編寫理念、編寫原則和教學(xué)應(yīng)用進行實踐探索，百家

本書為高校思政課教學(xué)案例選編，是江西師范大學(xué)思政教學(xué)案例庫建設(shè)與應(yīng)用研究的探索性成果。書中內(nèi)容按照思政課教學(xué)主題編排，從世界的物質(zhì)性及發(fā)展規(guī)律、實踐與認(rèn)識及其發(fā)展規(guī)律、資本主義的本質(zhì)及規(guī)律、資本主義的發(fā)展及趨勢、社會主義的本質(zhì)及規(guī)律、共產(chǎn)主義的崇高理想等方面，精選了近百個相關(guān)案例，通過講故事的形式將馬克思主義基本原理講

本書為高校思政課教學(xué)案例選編，按照主題選取了思政教學(xué)中的典型案例。作為江西省社會科學(xué)青年基金項目高校思政課教學(xué)的基本問題研究的階段性研究成果，也是對高校思政教學(xué)案例庫建設(shè)與應(yīng)用研究的探索。本書內(nèi)容主要從把握人生方向、追求遠大理想、繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、踐行價值準(zhǔn)則、錘煉道德品格、學(xué)習(xí)法治思想等方面，列舉了大量先進事跡和人物案例

本書是一本研究高校輔導(dǎo)員學(xué)生工作的書，分為五章。第一章為高校輔導(dǎo)員與學(xué)生工作，包括三節(jié)內(nèi)容：高校輔導(dǎo)員及其工作概述、高校學(xué)生工作研究、高校輔導(dǎo)員在學(xué)生工作中的作用與職責(zé)；第二章主要闡述高校輔導(dǎo)員的學(xué)生管理素養(yǎng)與能力，主要分析三個方面：高校輔導(dǎo)員的思想政治與核心能力素養(yǎng)、高校輔導(dǎo)員的學(xué)生管理能力、高校輔導(dǎo)員的心理輔導(dǎo)能力

本書是一本研究高校思想政治教育改革創(chuàng)新方法的書，分為六章。第一章為高校思想政治教育概論，分別介紹了高校思想政治教育的定義、理論、功能分析和主要特點；第二章為高校思想政治教育的發(fā)展，主要介紹了高校思想政治教育的發(fā)展現(xiàn)狀、當(dāng)代化轉(zhuǎn)型、立體模式分析；第三章為高校思想政治教育師資隊伍建設(shè)，分別介紹了高校思想政治教育師資隊伍的要

行業(yè)特色高校作為培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要基地，其教育質(zhì)量與產(chǎn)業(yè)發(fā)展密切相關(guān)。探索產(chǎn)教融合協(xié)同育人模式，對于提高行業(yè)特色高校的教育質(zhì)量、促進產(chǎn)業(yè)發(fā)展具有重要意義。本書首先介紹了數(shù)字化時代產(chǎn)教融合協(xié)同育人的理論基礎(chǔ)，分析了數(shù)字化時代行業(yè)特色高校產(chǎn)教融合的現(xiàn)狀及其必要性，然后立足于數(shù)字化時代行業(yè)特色高校產(chǎn)教融合協(xié)同育人的具體實踐

本書深入剖析了當(dāng)前高校思想政治教育的現(xiàn)狀，揭示了其面臨的挑戰(zhàn)，并在此基礎(chǔ)上，系統(tǒng)地探討了思政教育的創(chuàng)新之路。首先從高校思想政治教育的現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)入手，分析了當(dāng)前教育的實施狀況及其與社會環(huán)境的互動關(guān)系。后追溯了思想政治教育的理論基礎(chǔ)，并從課堂教學(xué)、實踐教學(xué)、信息化手段、教師發(fā)展、文化載體以及評價體系等多個維度，深入探討了思