本書是以體能測試和體能訓(xùn)練為研究方向的專著，以體能測試與訓(xùn)練方法研究的理論基礎(chǔ)與方法分析為切入點。首先探討體能測試及其評價研究，其次論述體能訓(xùn)練的相關(guān)理論、體能訓(xùn)練原理及計劃制定，最后對體能訓(xùn)練內(nèi)容和方法進行論述。體能訓(xùn)練為實現(xiàn)運動科學(xué)和訓(xùn)練實踐的融合提供了良好平臺，體能訓(xùn)練發(fā)展對我國現(xiàn)代體育的發(fā)展有多重價值。

本書是北京體育大學(xué)新聞與傳播學(xué)院一起向未來社會實踐系列叢書之一，是北京體育大學(xué)新聞與傳播學(xué)院依托大型國際體育賽事展開的新聞教學(xué)實踐活動的成果。書中匯集了北京體育大學(xué)新聞與傳播學(xué)院學(xué)生參與北京冬奧會志愿服務(wù)活動的實踐報告，展現(xiàn)了中國體育傳播力量在大型國際體育賽事中發(fā)揮的積極作用及影響力，有利于促進我國新聞專業(yè)人才向著專業(yè)

想提高你的注意力和記憶力嗎？這是一本實用的益智書籍，通過成熟的記憶術(shù)幫助您更快、更長時間地保留信息。我們都知道，可視化、寫下或重復(fù)某件事都有助于將事物長期存儲在我們的腦海中，但你可了解其中的奧妙嗎？ 我們記憶事物的方式取決于我們參與的大腦的不同部分，這本書涵蓋了語言、視覺和長期記憶難題，以幫助您提高注意力和改善記憶力。

本書通過“體教融合”理念下體育課程創(chuàng)新發(fā)展的理論與實踐，探尋高校體育課程發(fā)展新路徑，推動高校體育文化發(fā)展與繁榮。自體育首次被納入我國學(xué)校教育以來，體育就成為學(xué)校教育的重要內(nèi)容。學(xué)校體育在高等教育及競技體育發(fā)展、建設(shè)、改革等各個歷史時期都發(fā)揮了不可替代的重大作用。當(dāng)前，我國體育領(lǐng)域正在發(fā)生廣泛而深刻的變革。本書正是針對當(dāng)

本書共分為七章。第一章簡單介紹了健美操的起源與發(fā)展、健美操運動的特點，并對健美操的分類進行詳細的研究，對后文不同類型健美操訓(xùn)練方法的研究做了鋪墊。第二章主要探討了健美操教學(xué)與實踐，其中包括教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、組織實施、特點等內(nèi)容。第三章主要對健美操運動訓(xùn)練的相關(guān)注意事項進行分析，包括訓(xùn)練前的準(zhǔn)備、訓(xùn)練計劃的制訂、營養(yǎng)補充、

本書從花樣滑冰運動的項目特征、國際滑冰聯(lián)盟頒布的執(zhí)裁規(guī)則、運動訓(xùn)練學(xué)、藝術(shù)學(xué)、美學(xué)等方面人手，以創(chuàng)編內(nèi)容體系為對象對花樣滑冰單人滑項目成套動作進行研究，以增加節(jié)目內(nèi)容分的上升空間為目的對創(chuàng)編要素進行剖析，以期為我國花樣滑冰單人滑項目提供一定的創(chuàng)編理論參考。

本書從批判性的角度出發(fā)，深入地審視了當(dāng)代體育競技的現(xiàn)狀，對在體育競技中使用藥物提升成績這一普遍做法提出了全面挑戰(zhàn)�；�于對二十世紀(jì)奧林匹克運動的政治經(jīng)濟變革的研究，兩位作者提出，要認清現(xiàn)代體育競技現(xiàn)實，必須重新對現(xiàn)行政策，尤其是對藥物和行為禁令進行嚴格的評估。該書圍繞以下方面進行了詳細討論：第二次世界大戰(zhàn)和冷戰(zhàn)對高水平競

游泳

少兒足球基礎(chǔ)技術(shù)與訓(xùn)練叢書由18位足球訓(xùn)練與教育領(lǐng)域?qū)�業(yè)人士聯(lián)合編寫，意在為少兒足球教練等執(zhí)教者提供有效的教學(xué)參考。本書是一本適合指導(dǎo)5~12歲少兒發(fā)展足球運動中盤帶和控球技能的實用工具書。全書通過豐富的圖解與詳細的文字描述介紹了盤帶和控球的技術(shù)動作要點，并針對5~12歲不同年齡段的少兒給出了不同的強化訓(xùn)練組織方案，拿

張鴻慶先生是民國年間天津及冀東地區(qū)享有盛譽的形意拳大師，很多人不知道他身懷八卦掌絕技的秘密。張鴻慶先生的八卦掌是傳自李存義、張占奎二位先生，李存義、張占奎先生的八卦掌源自董海川。李存義、張鴻慶兩位先生當(dāng)年傳形意拳是公開的，而傳八卦掌則是秘傳的，故這是一支在形意拳門內(nèi)秘傳的八卦掌法。全書分八卦掌概述、基本功法、套路、器械