自主學(xué)習(xí)力培養(yǎng) 56個(gè)案例樹(shù)立學(xué)習(xí)信心 全彩圖解版 小學(xué)生學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)系列

本書(shū)從數(shù)學(xué)特級(jí)教師的視角談?wù)n堂成長(zhǎng)型思維的培養(yǎng)路徑和策略。全書(shū)圍繞成長(zhǎng)型思維模式觀測(cè)和培養(yǎng)實(shí)踐兩個(gè)方面展開(kāi)，觀測(cè)涉及到課前測(cè)量和課堂觀察兩塊，這兩塊都是思維模式理論的基礎(chǔ)上，進(jìn)行工具量表的開(kāi)發(fā)和實(shí)測(cè)。為了突出科學(xué)性，其中有大量的原始數(shù)據(jù)及分析報(bào)告。成長(zhǎng)型思維模式的培養(yǎng)也分兩部分，第一部分是成長(zhǎng)型思維模式的專項(xiàng)培養(yǎng)；第二

百年芳華歌杏壇

內(nèi)容簡(jiǎn)介本書(shū)根據(jù)當(dāng)代英語(yǔ)語(yǔ)言教學(xué)的理論，結(jié)合兒童心理發(fā)展的特點(diǎn)以及聯(lián)系教育學(xué)、社會(huì)學(xué)與哲學(xué)的有關(guān)原理，在作者多年的教學(xué)實(shí)踐體驗(yàn)，吸收同行的寶貴教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上撰寫(xiě)而成。本書(shū)結(jié)合小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐，立足教育科學(xué)研究，圍繞小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)問(wèn)題，以開(kāi)闊的視野、縝密的分析來(lái)探究小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)策略及教學(xué)方法，展示了現(xiàn)

本書(shū)為“優(yōu)幫作文”叢書(shū)中的一冊(cè),為小學(xué)生儲(chǔ)備好詞、好句,學(xué)會(huì)如何寫(xiě)出優(yōu)秀的好開(kāi)頭和好結(jié)尾等方面提供范例和技巧,是一本具有極大指導(dǎo)性和閱讀意義的課外讀本。本叢書(shū)也是以新課標(biāo)為基礎(chǔ),旨在讓中小學(xué)生學(xué)習(xí)作文,從起步到精通。本叢書(shū)選文分類(lèi)詳細(xì),精選內(nèi)容上有代表性、有可借鑒性、貼近學(xué)生生活的范文。本叢書(shū)四色印刷,圖片精美;理論講

本書(shū)為“優(yōu)幫作文”叢書(shū)的一本,以甄選優(yōu)秀的小學(xué)生寫(xiě)人范文為主要內(nèi)容,通過(guò)對(duì)優(yōu)秀作文的精心點(diǎn)評(píng)和寫(xiě)作指導(dǎo),突出重點(diǎn),為小讀者們提升寫(xiě)作能力提供參考。本書(shū)以新課標(biāo)為基礎(chǔ),旨在讓中小學(xué)生學(xué)習(xí)作文,從起步到精通。本書(shū)選文分類(lèi)詳細(xì),精選內(nèi)容上有代表性、有可借鑒性、貼近學(xué)生生活的范文。本叢書(shū)四色印刷,圖片精美;理論講解生動(dòng),形式靈

本冊(cè)為“優(yōu)幫作文”叢書(shū)中的一本，以收錄的優(yōu)秀的小學(xué)生日記、周記為主要內(nèi)容。書(shū)中配有豐富的模塊，如作文思維導(dǎo)圖、作文寫(xiě)作技巧、作文點(diǎn)評(píng)、得分亮點(diǎn)、寫(xiě)作自習(xí)室等，既教會(huì)學(xué)生寫(xiě)作小技巧，又讓學(xué)生放松身心，迅速提高學(xué)生的寫(xiě)作水平。

本書(shū)緊扣初中數(shù)學(xué)核心知識(shí),結(jié)合六年級(jí)學(xué)生年齡特征,在第一篇梳理提升小學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)與方法的前提下,重點(diǎn)安排了第二篇初一年級(jí)主要內(nèi)容的學(xué)習(xí),主動(dòng)做好中小數(shù)學(xué)銜接,并為整體了解初中數(shù)學(xué)設(shè)置第三篇,結(jié)合第四篇思想方法的滲透,高屋建瓴觀察、分析并解決數(shù)學(xué)問(wèn)題。本手冊(cè)提供的問(wèn)題盡量與重要的數(shù)學(xué)概念和性質(zhì)相關(guān),體現(xiàn)基礎(chǔ)知識(shí)的聯(lián)系性

本書(shū)是一本教學(xué)案例集，作者以日常的課堂教學(xué)作為案例，精選小學(xué)語(yǔ)文教材中的經(jīng)典閱讀文本，系統(tǒng)且科學(xué)地建立教學(xué)目標(biāo)，從而依據(jù)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)實(shí)施教學(xué)過(guò)程，落實(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)。嵌入式高校課堂設(shè)計(jì)應(yīng)以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心，以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心的嵌入式教學(xué)設(shè)計(jì)，是教師的一種專業(yè)和本領(lǐng)。隨著對(duì)學(xué)習(xí)科學(xué)的研究和認(rèn)識(shí)，我們?cè)絹?lái)越感到學(xué)生學(xué)習(xí)行為的復(fù)雜性。