本書共設計了八個項目，即認知管理學、企業(yè)設立技能、計劃技能、組織技能、人事技能、領導技能、控制技能、企業(yè)文化技能。每個任務由“情境導入”“工作任務”“知識儲備”“任務訓練”“工作評價與反饋”等構成。

本書分為八章，內容包括：公文概述、公文的性質和作用、公文的類型與文種、公文寫作格式、公文寫作概述、常用公文寫作、事務文書寫作、電子公文等。

本書收錄了2015-2019年云南省考《申論》真題和九套沖刺卷，并附有參考答案。

本書涉及：管理與管理學，管理理論的形成與發(fā)展，計劃，目標管理，戰(zhàn)略管理，決策，組織結構設計，領導，激勵，溝通，控制。

《管理學（第三版）》特點和原則：1.教材充分展現中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和管理思想，體現了思政教育和育入的目標。2.增強民族自信，大量引入本土的企業(yè)案例，案例材料更貼近現實。3.引用和借鑒國內外新的企業(yè)管理實踐或研究成果，體現教材的新穎性。4.依然保持清晰的概念和知識體系。閱讀本教材可以使學生系統(tǒng)地掌握《管理學》這門課程的主

本書講述了：FIS能激發(fā)各級領導和全體組織成員的主觀能動性，FIS能培育不斷學習、永續(xù)創(chuàng)新的組織文化，這些都將促進組織逐步成長為不斷學習、永續(xù)創(chuàng)新的信息化組織，在信息化進程中，循序漸進、穩(wěn)步前行、螺旋式上升。

本書針對傳統(tǒng)的辦公環(huán)境，基于物聯網技術，結合建筑、網絡通信、設備自動化和電力互聯等方面，闡述了智能照明系統(tǒng)、智能窗簾、智能開關系統(tǒng)、移動辦公系統(tǒng)、智能會議系統(tǒng)和智能安防系統(tǒng)的整體結構與系統(tǒng)設計。

本書分為理論和基礎、計劃職能、組織職能、領導職能、控制職能五部分，共十二章，內容包括：管理思想和理論、管理與管理者、目標制定、計劃制定、戰(zhàn)略管理、科學決策等。

本書共十三章，主要內容包括：管理與管理學、管理理論的形成與發(fā)展、計劃工作、目標管理、戰(zhàn)略管理、決策、組織結構設計等。

本書主要介紹了管理概念、管理理論的演進和管理原理，組織理論及其結構形式，人力資源管理理論及實踐，領導理論、領導效應和領導倫理，全面質量管理及服務產品質量管理，文化管理的產生、發(fā)展與實施，知識管理的理論與實踐，危機管理的理論及企業(yè)和校園危機管理，公共管理的理論與實踐。