《數(shù)控加工工藝與編程（第二版）》是在經(jīng)全國職業(yè)教育教材審定委員會審定的“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材的基礎(chǔ)上，根據(jù)教育部新發(fā)布的《高等職業(yè)學校專業(yè)教學標準》中對本課程的要求，并參照新頒發(fā)的相關(guān)國家標準和職業(yè)技能等級考核標準修訂而成的。該書以典型機械零件數(shù)控加工為載體，主要內(nèi)容包括：緒論，數(shù)控加工工藝與編程基礎(chǔ)，數(shù)控車削

《金工實習（第四版）》是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材修訂版�！督鸸�實習（第四版）》主要內(nèi)容有緒論和鉗工、車削、銑削、熱加工、電加工五篇，共包括十個模塊。內(nèi)容安排上，在強化鉗工、車工、銑工等傳統(tǒng)制造工藝的同時，將數(shù)控加工、電加工等先進制造和特種加工的新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備引入教材中，進行技術(shù)升級，以滿足智能制造背景下對

《數(shù)控車工實訓手冊》是中等職業(yè)學校機械類專業(yè)核心課程系列實訓手冊之一，以寧波市中等職業(yè)學校數(shù)控車工技能教學標準及檢測方案為依據(jù)編寫而成�！稊�(shù)控車工實訓手冊》主要內(nèi)容由9個項目組成：走進數(shù)控加工、數(shù)控車床的基礎(chǔ)知識、軸類零件加工、槽類零件加工、螺紋零件加工、內(nèi)孔零件加工、寧波市中等職業(yè)學校數(shù)控車工技能檢測樣題模擬、數(shù)控車

本書是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，經(jīng)全國職業(yè)教育教材審定委員會審定。本書從理實一體化的角度出發(fā)，結(jié)合項目教學法，介紹了鉗工基礎(chǔ)技能訓練、裝配基礎(chǔ)技能訓練、裝配鉗工（中級）技能綜合實訓與考級、裝配鉗工（高級）技能綜合實訓與考級等核心內(nèi)容。每一篇由若干項目組成，每一項目又包含若干任務(wù)。本書可作為高等職業(yè)院校機電一體化、

本書共10章，內(nèi)容包括：工程材料的性能、工程材料的結(jié)構(gòu)、金屬材料的結(jié)晶、鋼的熱處理、工業(yè)用鋼、鑄鐵、非鐵金屬及其合金、非金屬材料、現(xiàn)代新型材料、機械零件材料選擇與失效形式。

《鋁合金反向擠壓技術(shù)》系統(tǒng)地介紹了鋁合金反向擠壓生產(chǎn)的技術(shù)、工模具設(shè)計、擠壓工藝及擠壓制品的質(zhì)量控制等知識。全書分為七章。第1章介紹了鋁合金擠壓產(chǎn)品的分類及工藝特點、鋁合金反向擠壓產(chǎn)品的開發(fā)與應(yīng)用、反向擠壓的原理和方法等；第2章介紹了反向擠壓時金屬的變形流動特征；第3章介紹了反向擠壓制品的組織和性能特點；第4章介紹了反

《航天科工出版基金航空航天用鋁合金材料攪拌摩擦焊技術(shù)及應(yīng)用》為鋁合金材料攪拌摩擦焊技術(shù)專著，系統(tǒng)歸納總結(jié)航天領(lǐng)域鋁合金材料攪拌摩擦焊技術(shù)研究和工程應(yīng)用的新成熟研究成果，力求新穎性、實用性、先進性、系統(tǒng)性和創(chuàng)新性，充分體現(xiàn)鋁合金攪拌摩擦焊技術(shù)工藝研究新方法，采用典型的工程實例闡述工程應(yīng)用的新成果，為廣大科研院所、企事業(yè)單

近二十年來，地球進入強震周期，金屬材料在超低周疲勞加載下的延性斷裂問題成為金屬結(jié)構(gòu)領(lǐng)域的前沿熱點問題之一。《強震下金屬結(jié)構(gòu)的超低周疲勞破壞》主要闡述金屬結(jié)構(gòu)在地震等超大塑性循環(huán)加載下的延性破壞機理、理論分析模型、數(shù)值仿真模擬方法以及相關(guān)理論在金屬材料、構(gòu)件、節(jié)點和結(jié)構(gòu)層面的應(yīng)用，是作者近10年來相關(guān)研究成果的薈萃�！稄�

本書主要內(nèi)容包括：三相異步電動機基本控制電路的安裝與調(diào)試、雙速異步電動機控制電路的安裝與調(diào)試、繞線轉(zhuǎn)子異步電動機控制電路的安裝與調(diào)試、典型機床控制電路的調(diào)試與檢修等。采用項目化的形式，對電氣控制線路安裝與調(diào)試的知識與技能進行整合構(gòu)建，每個任務(wù)中都附有任務(wù)拓展和思考與練習，便于自學。本書可作為職業(yè)學校、技工學校機電技術(shù)應(yīng)

全書共設(shè)六個任務(wù)：任務(wù)一梳形零件制作，任務(wù)二矩形零件制作，任務(wù)三鉆孔、鉸孔、攻螺紋，屬于基本技能學習；任務(wù)四單燕尾配合零件制作，任務(wù)五正五邊形鑲配零件制作，屬于綜合技能學習；任務(wù)六手動沖床制作，屬于綜合項目應(yīng)用。本書在內(nèi)容設(shè)置方面，充分考慮學生的學習過程，并結(jié)合德國雙元制的“六步教學法”，將每一個學習任務(wù)分為任務(wù)描述、