從空間上，滑雪度假地主要位于南北半球的溫寒地區(qū)。盡管世界各地滑雪度假地上進行的基本活動類型相似，其模式卻五花八門。比如日本的滑雪度假地和歐洲阿爾卑斯區(qū)域的滑雪度假地就有很大的差異�！痘�雪度假地的發(fā)展演進：日本與奧地利的比較》通過對滑雪度假地形成發(fā)展過程的比較分析，從自然和文化的地域差異探討其異同，探索其機理；進一步關(guān)注

本教材內(nèi)容主要包括全國各�。▍^(qū)、市）以及香港、澳門、臺灣地區(qū)的歷史、地理、氣候、區(qū)劃、人口、交通等概況；列入《世界遺產(chǎn)名錄》的中國遺產(chǎn)地景觀，列入《人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》的遺產(chǎn)項目，國家AAAAA級旅游景區(qū)，中國歷史文化名城，全國重點文物保護單位，旅游度假區(qū)和生態(tài)旅游區(qū)；漢族及主要少數(shù)民族有代表性的歷史文化和民

本教材內(nèi)容主要包括中國共產(chǎn)黨99年來領(lǐng)導中國人民和中國革命取得的重大成就、中國旅游業(yè)發(fā)展概況、中國歷史文化知識、中國文學知識、中國建筑藝術(shù)、中國園林藝術(shù)、中國飲食文化、中國傳統(tǒng)工藝美術(shù)、中國民族與宗教知識、中國自然與地理常識和中國主要旅游客源國概況等各個方面。本教材緊扣《2020年全國導游資格考試大綱》進行修訂：①新增

本書針對研學旅行的特殊性，完整講解了研學旅行安全方面的管理事項，內(nèi)容包括研學旅行安全管理的概念與內(nèi)涵，管理體系、安全認知等，并提出了安全事故的防范與應對策略、預案與演練方法、防控系統(tǒng)安排，涵蓋研學旅行安全管理的方方面面。

本書分為考務解析篇、導游講解篇、問答示范篇、考試過程模擬篇四個模塊共五章，內(nèi)容涵蓋了考生備考所需要的現(xiàn)場考試詳解，現(xiàn)場考試大綱，現(xiàn)場考試講解技巧，現(xiàn)場考試禮儀規(guī)范，迎送和山東省省情講解以及山東省12個5A級景區(qū)2020年新的講解內(nèi)容；同時，本書還就“導游服務規(guī)范問答、導游應變能力問答和綜合知識問答”等問答題內(nèi)容進行了全

本書按照模塊→單元→項目→任務（練習）進行編排。全書包括4大模塊、8個章節(jié)和29個景點講解。其中，4大模塊包括海南概覽、景區(qū)精覽、海南文化和導考指南（導游服務能力80問）；8個章節(jié)包括海南歷史人文景觀、海南宗教人文景觀、海南風情人文景觀、海南海洋景觀、海南熱帶雨林景觀、海南動植物景觀、海南地標式景觀及海南紅色經(jīng)典景觀。

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本書選取了2019年全國職業(yè)院校技能大賽高職組導游服務賽項中部分優(yōu)秀選手的自選景點導游詞（配以視頻），并邀請了專家進行專門的點評，方便讀者“借鑒現(xiàn)有，以探未來”。相關(guān)的高等職業(yè)院校也可以依據(jù)賽項規(guī)程優(yōu)化教學內(nèi)容，轉(zhuǎn)變教學觀念，創(chuàng)新教學形式，促進技能大賽對導游專業(yè)的反哺效果，達到以賽促教、以賽促學的目的，為培養(yǎng)新時代所需

旅游心理學

本書是對研學旅行理論與實踐進行學術(shù)研究的成果。本書共五章，內(nèi)容包括導論、研學旅行理論基礎(chǔ)、研學旅行課程設(shè)計與實施、研學旅行服務與管理、研學旅行課程案例。書后還有附有研學旅行基地（營地）設(shè)施與服務規(guī)范，列舉了研學旅行中的常見問題。本書可供中小學教師、研學旅行管理人員，以及旅行社等研學旅行專業(yè)機構(gòu)從業(yè)人員參考使用。本書將理