本書是經(jīng)過出版社初評、申報,由教育部專家組評審、教材遴選工作小組審定確定的首批“教育部中等職業(yè)教育改革創(chuàng)新示范教材”。 本書從簡單實用的角度出發(fā),采用通俗的語言,以項目的形式,結(jié)合實際工作任務,將常用辦公設備的選購、安裝、使用以及維護的相關(guān)知識介紹給讀者。本書主要內(nèi)容包括現(xiàn)代辦公設備的基礎知識、打印輸出設備、復印與復
本書是管理類聯(lián)考數(shù)學、邏輯、寫作一線名師根據(jù)2020年考試大綱新精神和命題動向編寫的綜合能力*后模擬預測六套卷,具有查漏補缺、考前模擬、預測考題的三重作用。書中六套模擬試題嚴格按照真題難度命制,全面涵蓋重要考點,能夠起到有效模擬訓練的作用。書中數(shù)學解析指明考點,提供常規(guī)和快速解法;邏輯解析逐個分析選項,詳細解讀思路;寫
相對于組織學習的研究,學者們對組織忘卻學習的探討似乎略顯平淡,但卻一直未間斷過對忘卻學習的探討。隨著技術(shù)變革的日新月異和知識內(nèi)容的不斷寬泛,在實踐中獲取的新知識不斷變得陳舊、過時,甚至對組織發(fā)展產(chǎn)生阻礙作用。如何開展忘卻學習,尋找忘卻學習的作用路徑成為學術(shù)界和企業(yè)界關(guān)注的焦點。本書從組織忘卻學習的角度出發(fā),分析和研究組
《秘書學導論(第二版)》為高校秘書學系列教材之一,是秘書學專業(yè)的專業(yè)基礎課教材。秘書學導論是對秘書學科的概括性介紹,體現(xiàn)了秘書學科的核心理論,是學習和研究秘書學的基礎,也是是秘書專業(yè)的主干課程。其宗旨是對秘書和秘書工作中的基礎性、宏觀性,具有共同性的基本問題進行介紹和研究,為學習秘書專業(yè)的學生提供總體性、概括性的知識,
《秘書實務(第二版)》分上中下三篇共十六章,上篇講辦公室事務與管理,主要內(nèi)容包括辦公室日常事務、接待工作、通訊工作、時間管理、公務旅行管理、秘書辦公自動化;中篇講秘書傳統(tǒng)業(yè)務,主要內(nèi)容包括文書檔案工作、會議組織與服務、溝通與協(xié)調(diào)工作、信訪工作和客戶工作、商務談判;下篇講秘書輔助決策業(yè)務,主要內(nèi)容包括調(diào)查研究工作、信息工
“管理信息系統(tǒng)”是一門綜合性較強的課程,特別強調(diào)理論與實踐相結(jié)合,實踐是課程的重要環(huán)節(jié),是本門課程教學不可缺少的一環(huán)。實踐課程和理論課程不同,理論課程主要強調(diào)相關(guān)理論的原理與應用,實踐課程則強調(diào)學生的實際動手能力!豆芾硇畔⑾到y(tǒng)實踐教程》是“管理信息系統(tǒng)”課程的配套實踐教程,編寫《管理信息系統(tǒng)實踐教程》是為了滿足高校信
《中公版·管理類聯(lián)考輕松學真題6+6》為參加2020年管理類專業(yè)學位聯(lián)考的考生量身定做,共分為兩部分:題本和答題冊。其中,題本部分包括12套真題,管理類聯(lián)考綜合能力和英語(二)各6套,每套試卷均單獨成冊,便于考生攜帶。此外,題本部分附帶12張答題卡,管理類聯(lián)考綜合能力和英語(二)各6張,考生可提前模擬演練
《組織行為學》內(nèi)容分為13章。一章導論。主要介紹組織行為學的學科性質(zhì)和研究對象,組織行為學的歷史演進,組織行為學的中外研究狀況,組織中的管理者,及面對新的環(huán)境管理者如何做才能更好地管理好組織中的人以提供組織績效。第二章個體行為的基礎。從個體傳記特點、個性、態(tài)度三個影響個體行為的基礎因素介紹其對工作行為影響的相關(guān)研究成果
《管理研究與實踐/政協(xié)委員文庫》收錄了作者任3屆全國政協(xié)委員以來的發(fā)言、提案,以及部分參政議政文章,媒體的采訪報道。這些建議貼近我國現(xiàn)實經(jīng)濟管理問題,產(chǎn)生了積極的影響。這本“政協(xié)文庫”取名“管理研究與實踐”。因為書中所選錄的文章貼近現(xiàn)實管理問題。其中大部分文章是選錄的學術(shù)論文,有幾篇是應邀撰寫的經(jīng)濟管理評論文章,還有一
《領導科學與方法》主要是參考了領導科學領域里眾多專家學者的理論觀點與新成果,結(jié)合領導者的工作內(nèi)容和方法,從基礎理論與操作方法兩方面進行論述。全書共十章,前兩章屬于領導科學的基礎理論,后八章主要是具體的領導工作內(nèi)容與方法!额I導科學與方法》編寫的基本思想是,立足于現(xiàn)代社會領導工作的現(xiàn)實需要,汲取領導科學領域優(yōu)秀教材和相關(guān)