此書主要針對中職旅游服務(wù)與管理專業(yè)學生進行景區(qū)講解專項訓練的技能教材用書，主要特點是適用夠用為原則，符合中職學生認知特點，更多以操作性強為特點。主要內(nèi)也是中職旅游專業(yè)教師從長期的教學中總結(jié)生成的。該教材的主要內(nèi)容：項目一、講解詞撰寫技巧；項目二、景區(qū)講解技巧；項目三、自然景觀類講解技巧；項目四、人文景觀類講解技巧；項目

民俗文化旅游由于其具有文化性及生動性的特點，滿足了游客“求新、求異、求樂、求知”的心理需求，成為旅游行為和旅游開發(fā)的重要內(nèi)容之一，并且越來越受到旅游者的青睞。作為一個文明古國，我國有著幾千年的民俗文化積淀，具有豐富的民俗文化旅游資源，發(fā)展民俗文化旅游對振興我國鄉(xiāng)村經(jīng)濟、促進民俗旅游業(yè)可持續(xù)發(fā)展來說尤其重要。《鄉(xiāng)村振興背

“旅游規(guī)劃扶貧公益行動”是文化和旅游部發(fā)起的脫貧攻堅創(chuàng)新性行動方式，也是旅游扶貧的突破方式�！对茙X旅游規(guī)劃叢書第二輯：怒江州鄉(xiāng)村旅游扶貧開發(fā)研究》即是在旅游扶貧公益行動背景下，選擇深度貧困的怒江傈僳族自治州蘭坪縣，通過對通甸鎮(zhèn)玉水坪村、通甸鎮(zhèn)羅古箐村、河西鄉(xiāng)大羊場村三個鄉(xiāng)村的旅游扶貧規(guī)劃，對深度貧困村落旅游發(fā)展進行創(chuàng)新

《云嶺旅游規(guī)劃叢書第二輯：昆明市北部鄉(xiāng)村旅游開發(fā)研究》以探索昆明市北部旅游圈發(fā)展新動力為主要目標，在對旅游資源、交通格局、產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢、市場前景等系統(tǒng)分析基礎(chǔ)上，選擇鄉(xiāng)村旅游為二次旅游創(chuàng)業(yè)的重要切入點，并對旅游區(qū)的發(fā)展戰(zhàn)略、形象定位、空間布局、產(chǎn)業(yè)要素、產(chǎn)品項目、市場營銷等進行創(chuàng)新設(shè)計，以期為昆明市打造又一個新的旅游經(jīng)濟集

洱源縣既擁有多元的民族文化，還擁有豐富的自然資源，尤其是地熱資源�！对茙X旅游規(guī)劃叢書第二輯：大理州洱源縣全域旅游開發(fā)研究》在對洱源縣全域旅游發(fā)展背景、資源和市場進行細致客觀分析的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)提出了洱源縣全域旅游發(fā)展的戰(zhàn)略定位、空間布局和項目體系，并從產(chǎn)業(yè)融合、要素支撐和過程保障三個方面提出了一系列對策建議，對洱源縣國家

《旅游規(guī)劃理論與實務(wù)/中國旅游業(yè)普通高等教育“十三五”應(yīng)用型規(guī)劃教材》結(jié)合新的國家政策法規(guī)與相關(guān)標準，系統(tǒng)總結(jié)和論述了旅游規(guī)劃的理論與方法，闡明了旅游規(guī)劃應(yīng)遵循的基本規(guī)范、操作流程、基本內(nèi)容和規(guī)劃要點。同時，作者根據(jù)20多年來的旅游規(guī)劃實踐工作體會，有針對性地開展了旅游規(guī)劃案例分析和規(guī)劃經(jīng)驗總結(jié)，以期幫助學生深入理解并

在新時代背景下，文化和旅游融合迎來新的發(fā)展機遇，“詩與遠方”的結(jié)合既體現(xiàn)了國家建設(shè)文化強國的決心，又反映了人民追求美好生活的愿望，體現(xiàn)了國家從戰(zhàn)略層面推動文化和旅游深度融合發(fā)展。本書從文化地理學的視角探討文化與旅游產(chǎn)業(yè)融合的一般規(guī)律，構(gòu)建一個基于嶺南文化與旅游產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的互動機制及其政策響應(yīng)的總體思路。首先，從文化景

《旅游社區(qū)的社會空間再生產(chǎn)》以地理學研究的文化轉(zhuǎn)向、社會學研究的空間轉(zhuǎn)向、人類學研究的實踐轉(zhuǎn)向為理論背景，綜合靠前外地理學、社會學等學科空間研究的近期新成果，梳理空間再生產(chǎn)相關(guān)研究進展，通過研究旅游發(fā)展這一特殊社會經(jīng)濟情境下社區(qū)社會空間再生產(chǎn)，旨在拓展空間再生產(chǎn)理論的多學科整合性和實際應(yīng)用性。

本書根據(jù)旅行社計調(diào)工作崗位對計調(diào)員在素質(zhì)、知識、能力等方面的具體要求，以對計調(diào)工作崗位的職業(yè)能力分析結(jié)果為依據(jù)，打破傳統(tǒng)書籍的編排方式，以計調(diào)工作項目和工作任務(wù)流程為主線，按照循序漸進的學習規(guī)律及不同類型計調(diào)在實際工作中的操作流程及側(cè)重點，將內(nèi)容分為旅行社計調(diào)認知、國內(nèi)接待計調(diào)實務(wù)、國內(nèi)組團計調(diào)實務(wù)、出境組團計調(diào)實務(wù)、

本書共8個單元，是為“旅游英語口語”課程編寫的教材。本書的每一個單元均設(shè)計有導學、模仿交際、看圖說話、角色扮演、即興對話、問卷調(diào)查、采訪和辯論等形式相互結(jié)合的教學模塊。本書可作為高職高專及遠程教育旅游英語及相關(guān)專業(yè)的教材使用，也可作為旅游職業(yè)工作者或旅游愛好者的自學教材和讀物。