這是一份研究報告，也是堅守在學校少先隊輔導員崗位上的一位教育工作者的心路歷程。本書從研究背景，研究思路，理論基礎(chǔ)與文獻綜述，少先隊活動課程建設(shè)、實施與評價，基本成效等五個方面詳細闡述了關(guān)于少先隊活動課程的研究成果，并在附錄中提供了大量實踐案例，供少先隊工作者參考借鑒。

本書為臺州學院教師教育學院“在實踐中學做教師”叢書中一本。本書以臺州學院教師教育學院少先隊學科建設(shè)基地實踐為例，運用少年兒童組織與思想意識教育的基本理論，呈現(xiàn)了少年兒童組織與思想意識教育實踐的完整過程，提供了少先隊輔導員專業(yè)化的實踐指南。本書既能為高校師范類專業(yè)開展少年兒童組織與思想意識教育實踐提供參考，也能為師范生和

本書由一個總體狀況報告和十個專題報告組成，全書大約20萬字；總體狀況報告包括一般人口社會特征的分析，主要考查分析青島市青年發(fā)展的一般概況。專題報告由十個報告組成，劃分依據(jù)主要依托共青團職能、青年社會問題熱點等標準，涵蓋了目前青年研究的大部分主題。本報告的研究主要采用社會調(diào)查的研究方法。

《<青少年社會工作服務指南>解讀/青少年事務社會工作叢書》是《青少年事務社會工作叢書》中的一本。詳細介紹了《青少年社會工作服務指南》的制定背景、起草過程、作用、內(nèi)容結(jié)構(gòu)、適用范圍、涉及的術(shù)語及定義、實施要求及注意事項，并按照原則、內(nèi)容、服務方法、流程、管理分章逐條解讀了《青少年社會工作服務指南》的詳細內(nèi)容，

北京第二外國語學院思想政治工作隊伍面對育人環(huán)境的新變化，履行使命勇?lián)�責，遵循�?guī)律育人才。學校校領(lǐng)導帶頭整合隊伍建設(shè)，開展“心之約”工程、校領(lǐng)導午間“食刻交流”“我與校領(lǐng)導有個約定”等特色活動，融入學生、了解學生，堅持圍繞學生、關(guān)照學生、服務學生，遵循學生成長規(guī)律，將解決思想問題與實際問題結(jié)合，創(chuàng)新工作方式方法，使信仰導

《給青年的十二封信》作者是朱光潛。主要講述了十二封作者旅歐洲期間從海外寄到某一家雜志社登載過的信。每封信以青年們所正在關(guān)心，或應該關(guān)心的事項為題，如讀書、修身、作文、社會運動、愛戀、哲理，凡此種種。自朱光潛先生筆下汩汩流淌的，是如長者勸導似的語重心長，如老友交談般的誠懇真摯，讀來親切自然，受益頗多。作者雖隨了個話題抒述

《廣州青年發(fā)展報告（2019）》是關(guān)于廣州青年研究的第七本藍皮書，是對廣州青年發(fā)展動態(tài)的持續(xù)跟蹤性研究。全書對廣州青年的價值觀、教育、身心健康、婚戀、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、文化消費、社會參與、社會融入、權(quán)益、社會保障、網(wǎng)絡(luò)11個方面進行跟蹤性研究。全書除了對廣州青年最新狀況進行研究外，還將與以往十年的數(shù)據(jù)比較，對廣州青年發(fā)展狀況進

“中國文學大師經(jīng)典文庫”共17冊，遴選了中國近現(xiàn)代文學領(lǐng)域中的大師級作品，其中包括小說、散文、詩歌等，展現(xiàn)了中國文學的魅力和精髓。本系列作品為語文新課標課外閱讀書目、國家教育部推薦讀物，這套純正的經(jīng)典文學作品是青少年成長必讀書系，對青少年的文學素養(yǎng)、語言感染力以及寫作能力的提升具有潛移默化的作用�！督o青年的十二封信》是

兒童政治身份認同研究——對一所小學少先隊的田野考察

書稿以青年榜樣的生平事跡為線索，結(jié)合偉大的中國夢，為新時代的共青團員、青年黨員和青年干部指明了奮斗的方向，提供了奮斗的動力。54位榜樣人物涉及到社會的各行各業(yè)，他們的先進事跡對每一位奮斗中的青年人來說，都是一種強有力的激勵。