本詞典收錄5600余條詞目，26000余個詞組，內(nèi)容包括法國人慣用的詞語搭配、法語常用短語、動詞與介詞搭配、形容詞與介詞搭配等。本詞典旨在為讀者豐富詞匯量、掌握地道的法語措辭提供切實(shí)幫助。
《法國符號學(xué)研究論集》是作者30多年來介紹和研究法國符號學(xué)所寫文章的精選本。作者以一種比較淺顯的方式使讀者對法國符號學(xué)有一個較為全面的認(rèn)識。書中介紹了法國符號學(xué)與普通語言學(xué)之間的關(guān)系，系統(tǒng)闡述了法國符號學(xué)自20世紀(jì)50年代誕生以來的發(fā)展歷史、主要學(xué)派和重要代表人物的理論與實(shí)踐，其有關(guān)羅蘭·巴特（巴爾特）的解讀文章有助于
本著作擬從構(gòu)建人文通識教育目標(biāo)框架入手，采用以學(xué)生為本的課程價值取向，以提升學(xué)生的人文素養(yǎng)為課程的終極目標(biāo)，以反映目的語文化的真實(shí)材料和法國文學(xué)名著為主要內(nèi)容，以多樣性、連貫性和整合性為課程組織原則，以課程教學(xué)為中心、課外活動、國際交流和導(dǎo)師指導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)社群交流一點(diǎn)四軸的教學(xué)模式以及多維課程評價體系入手探討法語教學(xué)人文素
《新經(jīng)典法語2教師用書》是配套《新經(jīng)典法語2學(xué)生用書》編寫的教師輔導(dǎo)手冊。 全書共4個單元，14課內(nèi)容，每課由課堂組織建議、課后練習(xí)答案和課文參考譯文三部分組成。編者秉承以學(xué)習(xí)者為中心，鼓勵自學(xué)和歸納學(xué)習(xí)的理念，對如何使用《新經(jīng)典法語2學(xué)生用書》開展課堂進(jìn)行了詳細(xì)地解答。幫助教師如何使用《新經(jīng)典法語2學(xué)生用書》組織課堂
本書對法國文化的各個方面加以介紹、描繪和解讀，形式靈活，圖文并茂（確鑿的文獻(xiàn)、照片、地圖……）。信息內(nèi)容豐富而翔實(shí)，按照主題劃分為六大部分：法蘭西的空間、法國與世界、日常生活、自由時間、社會生活和近期變化。每課安排：左頁是以精彩圖片輔助的課文，介紹了法國文化的現(xiàn)狀；右頁是大量形式多樣的練習(xí)，
《法語詞匯漸進(jìn)（高級）》共有28章，按照遵循漸進(jìn)的基本編寫原則，所選課文的難度較初、中級更加提高，涉及的詞匯范圍更拓寬。每章一個專題，具有一定的獨(dú)立性，讀者可按自己的需要隨意選學(xué)課文。編者用規(guī)范的語言、詞匯和句型反映了現(xiàn)代法國人的生活及法國人與社會的關(guān)系�！斗ㄕZ詞匯漸進(jìn)（高級）》中打破了以往同類書的單調(diào)枯燥，配以詼諧、
本書分為基礎(chǔ)篇、發(fā)音篇、書寫篇、文化篇和場景篇五個部分�；A(chǔ)篇介紹了法語的特征、拼寫和字母匯總等。發(fā)音篇包含發(fā)音部位的圖示、要領(lǐng)提示，幫助讀者學(xué)習(xí)法語的基本字母發(fā)音。場景篇是本書內(nèi)容*多的部分，一共分為68個話題，話題有人際交往、日常生活、餐館就餐、購物、出行、旅游、住宿、看病、郵局、銀行、學(xué)生生活、職場、休閑娛樂等，
本手冊整理了1453個與英語義同形異的法語單詞，是作者在多年的第二外語教學(xué)中使用的21教學(xué)法的詞匯篇，該教學(xué)法曾獲北京大學(xué)校級教學(xué)優(yōu)秀獎（創(chuàng)新類）。法語單詞與英語單詞的關(guān)系可以大致分為四種：義同形似、義同形異、義異形似、義異形異，本手冊收錄的單詞屬于第二種，通過將這些與英語義同而形不同的高頻法語單詞整理成冊，可以為有一
本系列教材是在《歐洲語言共同參考框架》指導(dǎo)下，根據(jù)法國高等院校錄取標(biāo)準(zhǔn)及赴法留學(xué)簽證的語言等級要求，分為A1（入門級）、A2（初級）、B1（中級）、B2（中高級）四個級別。每一級別分別設(shè)置《聽力理解與口頭表達(dá)》和《閱讀理解和書面表達(dá)》兩冊。每級別分四個單元，各單元以不同的主題為主線下設(shè)四課，共16課�！堵犃斫馀c口頭表
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