作為中國馬克思主義傳播史上的重要代表人物之一，陳唯實一生都在不斷地追求自己的理想，鍥而不舍地實踐著哲學(xué)到大眾去的志愿，為馬克思主義哲學(xué)在中國的傳播和發(fā)展作出獨(dú)特而不可替代的貢獻(xiàn)。本書以陳唯實馬克思主義哲學(xué)大眾化的實踐活動為線索，將他各個歷史時期遺留的文本作為原始材料進(jìn)行深入解讀與分析，力圖全面闡述、公正評介他在20世紀(jì)

中國的君子文化，歷久彌新，本書對先秦七子——孔子、孟子、老子、莊子、墨子、荀子、韓非子的君子內(nèi)涵、溯源、情懷、海外影響、當(dāng)下借鑒等方面，梳理了先秦七子各個君子觀的來龍去脈，深刻反省了儒家仁愛精神和修身、齊家、治國、平天下的追求的乾乾君子，道家的道法自然、上善若水的超脫隱君子，墨家的兼愛濟(jì)世君子，韓非子的冷峻嚴(yán)酷的法君子

上海博物館藏戰(zhàn)國楚竹書為二十余年前發(fā)現(xiàn)的一批珍貴先秦竹本文獻(xiàn)，其中相當(dāng)重要的一部分即孔子語錄類文本，記載孔子與弟子、時人及魯國執(zhí)政人物的問答與對話，絕大多數(shù)為兩千年來已失傳的逸書，文獻(xiàn)價值非凡。本書以文本整理為主，以義理分析、思想史和文獻(xiàn)學(xué)探討為輔，對《從政》《君子為禮》《弟子問》《仲弓》《顏淵問于孔子》《民之父母》《

本書是一部學(xué)術(shù)著作，作品從版本視野出發(fā)，揭示老子思想的深層結(jié)構(gòu)，從而呈現(xiàn)老子的生命道學(xué)的系統(tǒng)思想。作者重視對老子整體思想的研究，根據(jù)通行本原文，從多方面出發(fā)，宏觀地理解老子的生命道學(xué)思想。另外，還重視文獻(xiàn)，將不同版本的《老子》進(jìn)行對比，結(jié)合出土簡帛，對老子其人其書進(jìn)行研究，梳理了“老學(xué)”與“孔學(xué)”的關(guān)系。最后，在努力呈

本書以社會歷史發(fā)展為經(jīng)，以西方譯介與傳播《周易》的人物及其譯著為緯，描述了《周易》在“文化適應(yīng)、禮儀之爭、啟蒙運(yùn)動、文化殖民、文化反思”五個宏觀歷史文化語境中在西方世界譯介與傳播的具體特征、變遷軌跡，深入分析了《周易》文本及其意義在西方世界的延伸和重構(gòu)，并在此基礎(chǔ)上提出了在新時代文化語境下《周易》在西方譯介與傳播的模式

本書為精選古人釋讀《中庸》的文獻(xiàn)之影印合集�！吨杏埂纷运纬�始備受推崇，最終升格為四書之一，此后成為官方指定教科書和科舉考試必讀書目，對中國古代文化有著重要影響。歷代學(xué)者對它進(jìn)行了各種解讀注釋，成果蔚為大觀。本書精選古代學(xué)者釋讀《中庸》的相關(guān)文獻(xiàn)，精考版本，大致按照作者生活時代先后順序編冊。在書目選擇上，本書挑選了宋代以

3-6歲是孩子成長發(fā)育的重要階段,也是培養(yǎng)孩子品德和習(xí)慣的好時機(jī)。如今,不少家長明白培養(yǎng)孩子品德的重要性,卻困惑于如何正確引導(dǎo)。本書將是陪伴和引導(dǎo)孩子的理想讀物。本系列以古今中外的名人故事為主題,以孩子的口吻介紹名人的事跡和成功故事,讓孩子們從中得到啟發(fā),從而建立起正確的世界觀、人生觀和價值觀。本書講述了春秋時期大思想

本書分上下兩篇,上篇“莊子校釋”,下篇“莊子研究”�！扒f子校釋”由導(dǎo)讀、原文、注釋、譯文、點評等幾部分組成�！扒f子研究”主要包括莊子故里研究、《莊子》內(nèi)外雜篇的形成及流變研究、《莊子》篇名及詞語研究、《莊子》篇章作者研究、《天下》篇研究、《莊子》流派研究、“黃老學(xué)派”研究、帛書四篇及管子四篇研究、老莊與海德格爾比較研究

本書通過對《老子》海外譯介史的回顧,梳理出21世紀(jì)以來比較流行的英譯本及其普遍存在的問題,全面合理地描述和解析《老子》在國際漢學(xué)不同歷史時期的“話語形態(tài)”。重點選取21世紀(jì)以來的兩個重要譯本--霍吉和赤松的《老子》譯本,從文化語境視角分析這兩個譯本產(chǎn)生的背景和形成的特色,解析兩個譯本中的多視域融合,為今后的典籍英譯研究

本書共分六個欄目：中國傳統(tǒng)文化、湖南近現(xiàn)代史、湖南區(qū)域社會文化史、湖南西醫(yī)傳播史、湘學(xué)人物、湖湘文化當(dāng)代開發(fā)與利用。主要內(nèi)容包括：《<黃帝內(nèi)經(jīng)>“天人合一”觀的醫(yī)學(xué)內(nèi)涵與臨床價值》《太極圖與辯證法》《張栻重撰諸葛亮傳與“王佐”形象的重塑》《五四時期湖南青年赴法勤工儉學(xué)及建黨活動》等。