本教程共設(shè)計(jì)8個(gè)單元，涉及使命與夢(mèng)想(國(guó)家夢(mèng)，地方發(fā)展、個(gè)人夢(mèng)/追逐夢(mèng)想故事等)、運(yùn)動(dòng)與健康、飲食文化、民族文化(民族精神、地方文化)、時(shí)尚與趨勢(shì)、華麗藝術(shù)(非遺、中外典型藝術(shù)等)、宏偉建筑(、偉大成就(珠港澳大橋、青藏鐵路、大興機(jī)場(chǎng)、北斗導(dǎo)航系統(tǒng)等)等，所選素材能夠讓學(xué)生對(duì)于大學(xué)生活、社會(huì)文化與中國(guó)特色文化有進(jìn)一步的

本教程依據(jù)2020年版《大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)指南》和2020年6月頒布的《高等學(xué)校課程思政教學(xué)指導(dǎo)綱要》，將價(jià)值塑造、知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)融為一體。通過(guò)浸入式文化閱讀體驗(yàn)，全方位呈現(xiàn)色彩斑斕的世界各國(guó)文化風(fēng)貌、地方文化和中國(guó)傳統(tǒng)文化精髓，讓學(xué)生全面系統(tǒng)掌握英語(yǔ)語(yǔ)言閱讀技能，在世界文明文化互學(xué)互鑒同時(shí)增強(qiáng)對(duì)中國(guó)文化認(rèn)知度和認(rèn)可度，

本書(shū)為視聽(tīng)說(shuō)結(jié)合的大學(xué)英語(yǔ)教材，語(yǔ)言典范、富有情趣、精益求精，主題多樣且切合學(xué)生興趣，任務(wù)型、學(xué)生中心的編寫(xiě)理念，是主編作為國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的視聽(tīng)說(shuō)教學(xué)研究專家在該領(lǐng)域的力作。教程同時(shí)覆蓋實(shí)用性和商務(wù)性話題，力求內(nèi)容的新穎性，也注意當(dāng)今中國(guó)社會(huì)熱點(diǎn)。本教程的修訂貫徹執(zhí)行“三進(jìn)”工作精神，將思政內(nèi)容有機(jī)融入英語(yǔ)學(xué)習(xí)，在教材的短文

本系列教材共4冊(cè)，每?jī)?cè)8個(gè)單元，每個(gè)單元設(shè)有Lead-in、ReadingI、LanguageFoucus、ReadingII、Listening&Speaking、Writingskills等模塊，將聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)等綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力提升融入教材的每個(gè)環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)融合化外語(yǔ)人才培養(yǎng)。ReadingI和ReadingII

本書(shū)由著名詩(shī)人、魯迅文學(xué)獎(jiǎng)獲得者周嘯天主編，精選將哲理性強(qiáng)、審美價(jià)值高的名詩(shī)詞、名俗語(yǔ)、名對(duì)聯(lián)、名座右銘等古今中外的名言佳句12000多條，按照立身處世、讀書(shū)治學(xué)、智慧哲理、情感體驗(yàn)等分類精心編排，博觀約取、兼收并蓄，范圍廣泛、內(nèi)涵深刻，使讀者能夠于吉光片羽間捕捉思想的火花，在如珠妙語(yǔ)中串起靈感的輝光，有利于讀者感受漢

本書(shū)研究和呈現(xiàn)在調(diào)查研究越南民族古代文字過(guò)程中所提出的主要問(wèn)題，重點(diǎn)是在漢字影響下所形成的京族喃字。前三章介紹越南古代的文字書(shū)寫(xiě)系統(tǒng)，探究喃字的起源與形成，并通過(guò)與漢字及該地區(qū)其他相關(guān)文字的比較研究，進(jìn)一步確定喃字的類型特征。第四五章深入研究喃字的功能結(jié)構(gòu)、形體結(jié)構(gòu)及其隨時(shí)間的發(fā)展與演變。第六章考察喃字的社會(huì)功能及實(shí)現(xiàn)

本書(shū)為“領(lǐng)航大學(xué)英語(yǔ)”《綜合教程》的配套教輔圖書(shū)——《綜合訓(xùn)練》，由各冊(cè)主干教材的編者編寫(xiě)。本書(shū)采用大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試題型編寫(xiě)，包含7套試題，其中最后一套為模擬期末試卷。每單元內(nèi)容和學(xué)生用書(shū)相應(yīng)單元高度契合，選材兼顧該主題下的中國(guó)文化相關(guān)內(nèi)容。選詞填空和翻譯練習(xí)操練學(xué)生用書(shū)中的重點(diǎn)詞匯和短語(yǔ)。聽(tīng)力及寫(xiě)作練習(xí)方面則重視學(xué)生

來(lái)稿為我社策劃組織修訂，根據(jù)《非外語(yǔ)專業(yè)研究生英語(yǔ)教學(xué)大綱》編寫(xiě)，體現(xiàn)從實(shí)際出發(fā)、學(xué)以致用，培養(yǎng)和提高研究生運(yùn)用外語(yǔ)的能教材為修訂版，設(shè)計(jì)8個(gè)專題，其計(jì)16篇文章，選文更加突出時(shí)代性、專業(yè)性和思辨性；形式豐富的課堂活動(dòng)和配套練習(xí)，有效結(jié)合數(shù)字化信息技術(shù)手段，旨在幫助研究生強(qiáng)化英語(yǔ)綜合應(yīng)用能力，提升英語(yǔ)學(xué)術(shù)素養(yǎng)，夯實(shí)專業(yè)

本書(shū)是面向外國(guó)學(xué)習(xí)者的中文分級(jí)系列讀物之一，對(duì)應(yīng)《中文水平等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》，用于中文學(xué)習(xí)者的拓展閱讀。學(xué)習(xí)型讀物，按照科學(xué)合理的梯度遞增難度，課文注明相應(yīng)的生詞、語(yǔ)法點(diǎn)、練習(xí)題等，能夠讓讀者獲得學(xué)習(xí)反饋，取得進(jìn)步。在文字上，力求文筆優(yōu)美，文風(fēng)活潑，讓人易讀愛(ài)讀。圍繞“溝通中外文明、構(gòu)建人類命運(yùn)共同體”的主題，來(lái)構(gòu)建本套讀物的

本書(shū)的內(nèi)容圍繞“出行”展開(kāi)，從漢語(yǔ)原稿出發(fā)，使用規(guī)范法語(yǔ)給出標(biāo)準(zhǔn)稿，再針對(duì)學(xué)生的譯文進(jìn)行詳細(xì)地解釋分析。漢語(yǔ)原稿均來(lái)自學(xué)生平日練習(xí)，標(biāo)準(zhǔn)稿經(jīng)過(guò)多位外國(guó)專家嚴(yán)格審定，譯文的解釋分析是團(tuán)隊(duì)多年教學(xué)精華，注重詞義在不同語(yǔ)境下的使用，其中引入了最具特色的一些概念幫助學(xué)生理解。內(nèi)容受種者廣泛，無(wú)論是教師還是學(xué)生都可使用本書(shū)，并提