本選題根據(jù)教育部《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)中小學(xué)課程教材指南》《革命傳統(tǒng)進(jìn)中小學(xué)課程教材指南》等文件精神，依托瀟湘大地的紅色歷史、紅色人物、紅色精神、紅色遺址、紅色文物、紅色文化事業(yè)等資源，穿插以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化特別是湖湘文化精華內(nèi)容而編寫，全套教材各自聚焦內(nèi)容、主題互相呼應(yīng)，既注意知識的一脈相承，又注意教育的循序漸進(jìn)。全套
《廣西紅色地圖》是一部講述廣西紅色革命歷史，集黨史學(xué)習(xí)教育、革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育于一體的通俗文化讀物。該書由著名文化學(xué)者、廣西黨史專家曹光哲帶領(lǐng)10多名廣西黨史學(xué)者歷時3年撰寫而成。全書以廣西14個設(shè)區(qū)市為坐標(biāo)，深入挖掘和系統(tǒng)梳理了廣西紅色文化資源，圖文并茂地介紹了自1840年以來廣西近百個紅色紀(jì)念地，既客觀真實
本書內(nèi)容包括：思想政治教育的理論基礎(chǔ)、思政教育的本質(zhì)、思想政治教育和諧模式、思想政治教育系統(tǒng)要素的公共性、思想政治教育環(huán)境的發(fā)展、思想政治教育評估的發(fā)展。具體內(nèi)容包括：政治文明理論；馬克思公共性的視域；公共性理論；社會空間理論等。
闡述了思想政治教育話語權(quán)的概念，全面的梳思想政治教育話語權(quán)的理論淵源，分析了思想政治教育話語權(quán)的困境與成因，探討了思想政治教育話語權(quán)的目標(biāo)與功能，提出了思想政治教育話語權(quán)的路徑，為我國的思想政治教育研究與實踐提供了借鑒與參考。 該書可供高校思想政治教育專業(yè)教師、研究生、本科生閱讀。 目錄另附。
為加強(qiáng)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德“四德”建設(shè)，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，南昌市組織開展了2022年度“三風(fēng)”榜樣人物推薦活動�！叭L(fēng)”榜樣人物的評選，大力營造了崇尚先進(jìn)、關(guān)愛典型、學(xué)習(xí)榜樣、爭當(dāng)優(yōu)秀的良好氛圍。本書收錄了2022年度20位(組)南昌市榜樣人物事跡，挖掘他們
本書分析了思想政治教育話語權(quán)的時代背景，闡明了掌握思想政治教育話語權(quán)的應(yīng)然與必然；挖掘了思想政治教育話語權(quán)的理論基礎(chǔ)，從馬克思主義理論等方面為思想政治教育話語權(quán)研究尋求理論支撐；明確界定了思想政治教育話語權(quán)的內(nèi)涵、外延，從思想認(rèn)識、隊伍建設(shè)、制度設(shè)計等方面剖析了思想政治教育話語權(quán)的困境，探索了思想政治教育話語權(quán)受到的挑
《中公版·2024時政理論》本書上篇精選出十四個熱門主題，涉及大興調(diào)查研究、數(shù)字經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展、制造業(yè)高端化、安全底線、養(yǎng)老托育服務(wù)等一系列新考點，并呈現(xiàn)出清晰的學(xué)習(xí)框架：由時事鏈接引出話題，抓住相關(guān)命題角度，深入剖析說理透徹，展示典范例文，助考生一步步拓寬思路提升能力。中篇精選2022年1月至2023年
本書共收錄了數(shù)十個發(fā)生在雷鋒身上的故事。所選故事生動典型,體現(xiàn)了雷鋒勤儉節(jié)約、團(tuán)結(jié)集體、敢于吃苦等優(yōu)秀品質(zhì)。全書主要講述了雷鋒從幼時成為孤兒,到長大后一步步加入共青團(tuán)、共產(chǎn)黨,在鞍山鋼鐵廠、弓長嶺等地以及雷鋒加入解放軍以后,堅守崗位,服務(wù)人民的故事。
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