小學生愛看的心理學漫畫

"本書以國家教材建設重點研究基地的深入研究為基礎，全面反映《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》的要求，緊扣勞動教育課程教學目標，立足落實立德樹人的根本任務，培養(yǎng)新時代社會主義建設者。獨創(chuàng)勞動教育課程內容體系，全書包括“理解勞動的意義”“樹立正確的勞動態(tài)度”“培養(yǎng)勞動能力”和“尊重勞動成果”四大模塊（共十章），涵

本書系鄭州市金水區(qū)與教育部福建師范大學基礎教育課程研究中心合作項目“鄭州市金水區(qū)基礎教育質量提升行動研究項目(新型優(yōu)質學校創(chuàng)建研究)”的項目成果，系統總結了十所項目學校創(chuàng)建新型優(yōu)質學校的方法、過程與成效。全書分三個部分展開：第一部分是各項目學校創(chuàng)建新型優(yōu)質學校的構想與規(guī)劃，包括學校辦學主張的提煉和基于辦學主張的實踐構想

本書為教育部關心下一代工作委員會于2021年在全國高校開展的“讀懂中國”主題教育征文北京地區(qū)高校獲獎作品集，活動主題為“講好入黨故事，傳承紅色基因”。全書收錄文章共計48篇。征文以口述實錄方式回顧和記錄老黨員們的入黨初心。

本書基于大學生心理健康教育的主題展開，既有理論知識又有實踐方法，而且在引用大量研究成果的基礎上提出自己的觀點。一方面，涉及積極心理學、大學生心理健康教育以及積極心理學對大學生心理健康教育的意義的三個方面，三個部分內容環(huán)環(huán)相扣，體系完整。另一方面，書中各章既有心理學的基本知識，又注重結合積極心理學的基礎，從積極心理學的視

本書從探究式啟智教學模式、體驗式啟智教學模式、導學式啟智教學模式、對話式啟智教學模式、激疑式啟智教學模式入手，從語文、數學、英語、歷史、道德與法治等科目進行案例探討，全方位展現啟智教學的具體實施。

本書共兩部分：研究篇、論文篇。第一部分內容包括：城鄉(xiāng)接合部中小學教研方式創(chuàng)新實踐研究；中小學圖書館學科育人功能開發(fā)的實踐研究；寫好人生每一筆——石家莊市第五十五中學素質教育之“八品四十四”課程體系構建。第二部分收錄《初中數學教學中數形結合思想的應用》《將名著閱讀進行到底》《寓教于美，育人更美——淺析在初中語文教學中美育

本書分為研訓理論指引、區(qū)域培訓案例、跨學科培訓案例、學科培訓案例四部分。收錄《基于學生視角的區(qū)域教師全員培訓模式》《介入式指導校本教研中發(fā)現的問題及推進策略》《巧用撲克牌游戲提升高中英語教師TPACK能力培訓》等文章。

本書以《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》和《大中小學勞動教育指導綱要(試行)》文件精神為指導，結合黨的二十大報告中對教育事業(yè)和人才培養(yǎng)提出的要求編寫，在編寫過程中以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持勞動教育理念，考慮學生需求，充分挖掘行業(yè)、企業(yè)及校內可利用資源。教材內容新穎，體力結構完善，多個模塊相

本書共八章，內容包括：“詩意的棲居：美與美育”“心靈的熏陶：造型藝術”“極致的追求：實用藝術”“情感的律動：表情藝術”“視聽的盛宴：綜合藝術”“精神的家園：語言藝術”“千年的詠嘆：自然之美”“最美的境界：社會之美”。