《口譯思維中的概念框架構(gòu)建障礙》為口譯認知加工實證研究，考察對象是以漢語母語的口譯學員概念化經(jīng)驗表征，通過理論推導與數(shù)據(jù)建模，深度解析口譯思維加工中概念框架構(gòu)建障礙的表征方式與運作機理，研究結(jié)果有助于加深對口譯學員認知能力影響維度的認識，提高口譯思維加工的效率。讀者對象為翻譯工作者、語言與認知研究人員、人工智能翻譯研發(fā)

本研究試圖從混合表征模型和超詞條理論的角度，闡釋不同語法結(jié)構(gòu)成語的表征模型，依據(jù)成語的表征特點對超詞條理論做出修訂。基于成語詞素具體的性質(zhì)—語法結(jié)構(gòu)，以我國某普通高校浙江大學的本科學生為研究考察對象，考察具有不同語法結(jié)構(gòu)性質(zhì)的詞素在成語理解加工中對超詞條的不同激活作用。經(jīng)過大量的語法實驗，結(jié)果表明，不同語法結(jié)構(gòu)的成語傾

《心靈的延伸：語言、心靈和文化的濫觴》橫跨心理學、社會學、人類學、語言學等學科，研究人類語言、文化和心靈，推出心靈延伸模型：心靈=大腦十語言+文化。《心靈的延伸：語言、心靈和文化的濫觴》思想新穎、閃耀麗豐碩，要者有：心靈是語言的延伸，語言、心靈和文化協(xié)同進化；一條包含口語、文字、數(shù)學、科學、計算技術和互聯(lián)網(wǎng)六種語言的語

本書作者根據(jù)近年來新發(fā)現(xiàn)的索緒爾大量手稿以及學生的課堂筆記，考究索緒爾的學術淵源，弄清了影響20世紀人文學術的諸多語言理論問題的形成過程，重現(xiàn)了索緒爾理論的本貌，同時也對符號學與文化意指分析作了探討。全書主要從語言學研究起點和研究對象、語言學與符號學、心理學之間的關系、研究符號學的原因以及語言符號的基本理論模式等方面展

《讓世界愛上中國美食：西方中餐大師譚榮輝自傳》記錄了譚榮輝非凡的人生歷程。 譚榮輝童年時期住在美國芝加哥唐人街，生活貧困，只能勉強糊口；如今他已成為全球聞名的電視美食名廚。他向英國人展示如何烹制亞洲美食，并將炒鍋推廣至英國各地。 父親去世時，譚榮輝只有8個月大。母親將他撫養(yǎng)成人，受盡貧困的折磨。11歲那年，譚榮輝到

“麗聲海豚英語分級讀物”引進自牛津大學出版社，是一套專門為英語作為第二語言的孩子編寫的分級讀物，由英語閱讀教學專家CraigWright（瑞格叔叔）主編�！胞惵暫ｋ嘤⒄Z分級讀物”共分5個級別，每級分上、下兩套，每套包含8冊圖書（4冊讀物+4冊活動用書），可掃碼聽音頻，適合為小學階段的學生在課堂內(nèi)開展精讀教學使用。另配有

本書主要由三部分組成：建模設計基礎、分模設計及模架設計。建模設計基礎部分介紹UGNX12.0的工作界面、基本操作、草圖、實體造型和曲面造型的操作方法以及裝配基礎知識。分模設計部分介紹應用注塑模向?qū)нM行注塑模設計的基本流程，重點介紹片體修補及實體修補的各種曲面補片的工具和技巧。模架設計部分介紹加載模架和標準件的方法，包括

本書收錄廈門大學外文學院教師今年撰寫的論文。全書分為語言學、文學、翻譯、外語教育和文化五個部分，內(nèi)容涉及少數(shù)族裔文學研究、詩歌研究、教學模式、多媒體輔助教學、譯本研究，翻譯技巧、詞典研究、批評話語分析等領域，部分體現(xiàn)了近年來外文學院教師的科研成果。

書從語言學研究的專業(yè)性出發(fā)，采取分專題的方式，突出重點，主要從理論、方法、領域的進展等方面進行梳理,包括以下方面：1.緒論——當代中國語言學學術史研究；2.當代中國語音與音韻學研究；3.當代中國詞匯與語義學研究；4.當代中國語法學研究；5.當代中國文字學研究；6.當代中國修辭與語用學研究；7.當代中國漢語方言研究；8.

本書共五部分，內(nèi)容包括：形象管理：精彩演講始于完美的感官印象、聚焦內(nèi)容：讓你的演講更有影響力、共情：一切精彩演講的基礎、框架思維：讓你的演講更有黏性、生活無處不演講。