本書展現(xiàn)了戰(zhàn)略管理學(xué)科一個(gè)世紀(jì)以來(lái)的發(fā)展歷程，反映了戰(zhàn)略管理領(lǐng)域的思想演進(jìn)和總體風(fēng)貌。全書著力打造戰(zhàn)略管理學(xué)領(lǐng)域的“學(xué)術(shù)英雄榜”，并以“榜上英雄”的卓越貢獻(xiàn)為主線呈現(xiàn)了戰(zhàn)略管理學(xué)研究的華美篇章，梳理了一些重大研究專題的發(fā)展軌跡及其未來(lái)走向。此外，書中還總結(jié)和評(píng)述了戰(zhàn)略管理理論的不同呈現(xiàn)類別和不同研究方法，并從學(xué)說(shuō)

在大大小小的商業(yè)領(lǐng)域中，做出決策都是天經(jīng)地義的事情。但你如何能讓例行做出的決策提升你的短板？根據(jù)主流思想領(lǐng)袖，諸如《眨眼之間》的作者馬爾科姆?格拉德威爾、《大趨勢(shì)》的作者約翰?奈斯比特、《贏》的作者杰克?韋爾奇的看法，這個(gè)問題的答案是“直覺”。但這些書都是關(guān)于直覺是“什么”。而在《工作直覺》中，暢銷書作家、商業(yè)直覺的倡

領(lǐng)導(dǎo)是今天的熱門話題，每個(gè)人在人生的某個(gè)時(shí)期都可能被要求擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)者。雖然人們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)有著濃厚的興趣，但目前清晰闡述領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐機(jī)制的書籍非常少，《領(lǐng)導(dǎo)學(xué)導(dǎo)論：人人都可習(xí)得的領(lǐng)導(dǎo)力》正是為了填補(bǔ)這方面的空白。作者彼得??諾思豪斯是美國(guó)西密歇根大學(xué)傳播學(xué)院教授，世界領(lǐng)導(dǎo)學(xué)領(lǐng)域的知名學(xué)者，他以強(qiáng)調(diào)實(shí)踐應(yīng)用的視角撰寫了這部著作，旨

本書主要分為領(lǐng)導(dǎo)者的自我成長(zhǎng)之旅、領(lǐng)導(dǎo)者如何輕松影響他人和領(lǐng)導(dǎo)者如何突破困境三個(gè)部分，涉及領(lǐng)導(dǎo)力、自我認(rèn)識(shí)、與人相處、學(xué)習(xí)和指導(dǎo)、轉(zhuǎn)折與選擇、應(yīng)對(duì)挫折等管理要素，為領(lǐng)導(dǎo)者在管理過(guò)程中的各個(gè)方面都提供了較為詳細(xì)的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)。

本書是面向21世紀(jì)課程教材《管理學(xué)》（第五版）的習(xí)題與案例集，作者在二十余年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，廣泛征求同行的教學(xué)建議，從方便學(xué)生學(xué)習(xí)與掌握管理學(xué)基本理論和方法的角度，精心編寫了本書。每章都編寫了填充、選擇、判斷、簡(jiǎn)答、問答五種類型的習(xí)題，并配以答案或指導(dǎo)性答案。同時(shí)編寫短小案例，幫助學(xué)生進(jìn)行拓展思考。本書既是教師教學(xué)的

書共分五個(gè)單元，第一單元介紹領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的一般概念，第二單元討論個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力，第三單元討論團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力，第四單元討論組織領(lǐng)導(dǎo)力，第五單元討論應(yīng)用領(lǐng)導(dǎo)力。本書可作為工商管理碩士和本科學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)學(xué)課程教材，也可作為企業(yè)管理人員的培訓(xùn)教材。

秘書寫作（第二版）

面對(duì)團(tuán)隊(duì)，很多人都有這些讓人頭疼的問題想讓下屬完成某項(xiàng)工作，卻總是不好直接命令；下屬犯錯(cuò)，提出批評(píng)卻激起了他的怒氣；想和下屬溝通日常的工作問題，卻不知道從何說(shuō)起；團(tuán)隊(duì)的規(guī)劃也是一團(tuán)亂麻…于是，作為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者，倍感壓力，苦不堪言，而下屬也是怨聲載道，處處敷衍。其實(shí)，這些問題看似棘手卻很好解決，翻開《不懂帶團(tuán)隊(duì)你就自己累

本書使用物理學(xué)思維分析管理學(xué)產(chǎn)生成果的原因，以廣義動(dòng)量定理Ft=MV和系統(tǒng)思考將管理學(xué)分為十大流派。書中指出，管理學(xué)的目的是成果*化，其本質(zhì)是廣義動(dòng)量MV的產(chǎn)生；管理學(xué)的基本原則是：增加和集中力量F，選擇合適的方向與合適的作用點(diǎn)，增加有效的工作時(shí)間t，在局部形成對(duì)比優(yōu)勢(shì)，使成果MV逐漸擴(kuò)大；通過(guò)負(fù)反饋的層級(jí)式結(jié)構(gòu)，使用

會(huì)說(shuō)話，懂激勵(lì)，巧溝通，善傾聽，才能招納八方之士，留住德才兼?zhèn)渲�人；而在有效決策和高效執(zhí)行的前提下，注重并完善細(xì)節(jié)，企業(yè)才能經(jīng)得起風(fēng)浪。當(dāng)然，作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，首先要提升自我修養(yǎng)，提高自身能力，做好領(lǐng)頭人。那么，怎么才能做好上述一切？《領(lǐng)導(dǎo)力》逐一為你解答。