我們適時(shí)推出這本《公共外語教學(xué)與研究》，旨在鼓勵(lì)并支持我部全體老師在教學(xué)科研之余：可以總結(jié)自己在教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對教學(xué)任一環(huán)節(jié)中遇到的問題進(jìn)行反思并提出可能的解決辦法，也可以從各自專業(yè)特長出發(fā)，揭示語言學(xué)、文學(xué)、文化、翻譯等與外語教學(xué)之間的關(guān)系；既可以基于大數(shù)據(jù)對大學(xué)外語某種教學(xué)模式、教學(xué)方法、教材內(nèi)容乃至教學(xué)策略等

一開口就讓人喜歡你

本書用具體事例講述了說話的技巧，內(nèi)容包括：說好開場白，打開陌生的閘門；打動(dòng)人心的說服，暗藏規(guī)律可循；飯桌上的應(yīng)酬話，你會說嗎；實(shí)話巧說，面試求職順利通過；說好難聽的話，打破僵局，化解尷尬等。

本書分為會贊美、會幽默、會拒絕三章，主要內(nèi)容包括：贊美是一門生活藝術(shù)、贊美助你事業(yè)騰飛、贊美使你家庭幸福、幽默使生活妙趣橫生、幽默使工作錦上添花、幽默智慧的運(yùn)用提高等。

你是否有這樣的體驗(yàn)：與人交流真是一種艱難而又令人尷尬的經(jīng)歷？你覺得自己各方面都不錯(cuò)，卻無人為你喝彩，你的魅力時(shí)常無法綻放。也許，問題就出在你的說話上。不會表達(dá)的人，時(shí)常把自己的想法以一種笨拙的、甚至錯(cuò)誤的方式表達(dá)出來，讓人很不舒服。書中詳解了各種場合下受歡迎的表達(dá)技巧，滿滿的干貨，讓你不再怯場、冷場，自如地表達(dá)內(nèi)心的想

本書講述贊美、拒絕、幽默這些語言藝術(shù)的技巧，為我們提供了不同場合下的語言情景訓(xùn)練，從而指導(dǎo)我們?nèi)绾沃敝溉诵牡卣f話，增加我們說話辦事的能力，引導(dǎo)讀者在生活、工作、社交上，得到縱橫馳騁的奧秘。

《外教社白俄羅斯語英語漢語圖解詞典/“一帶一路”社會文化多語圖解系列詞典》白俄羅斯語、英語、漢語三語對照，單個(gè)語種收詞約6250條，配圖約3000幅，分為13個(gè)類別，92個(gè)主題，涵蓋人、居家、出行、教育與工作、身體與健康、地球與自然界等與日常生活緊密結(jié)合的方方面面。書中所有的英語術(shù)語均提供音標(biāo)，漢語術(shù)語均提供拼音，書后

當(dāng)大衛(wèi)?尼希爾為簡單的課堂演講而汗流浹背、手足無措時(shí)，他不會想到，自己有一天能夠站在卡斯特羅戲院的舞臺上，面對一千四百多名觀眾侃侃而談。從極度恐懼當(dāng)眾講話到成為出色的脫口秀演員，促使他完成這一轉(zhuǎn)變的，是幽默的力量。幽默感在溝通中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，而幽默感并非都出自天生，它是一種可以通過練習(xí)獲得的技能。本書記錄的，是

主要研究認(rèn)知突顯及其在漢語中的構(gòu)式表征與主觀調(diào)控問題，正文包括四個(gè)部分：一、突顯的認(rèn)知地位；二、認(rèn)知突顯和語用突顯；三、突顯差異及其構(gòu)式表征；四、拓展應(yīng)用。其中，前兩個(gè)部分為理論思考，后兩個(gè)部分為個(gè)案研究。該研究借助對認(rèn)知突顯在漢語構(gòu)式及其構(gòu)式化過程中的表現(xiàn)、作用與規(guī)律的探尋，在認(rèn)知構(gòu)式語法與傳統(tǒng)認(rèn)知語言學(xué)主流思想的融

該書著力探索全球化背景下外語教學(xué)與研究的新路徑，試圖把對他者的拷問結(jié)合進(jìn)外語教學(xué)的目標(biāo)和步驟當(dāng)中。鑒于他者形象與外國表征概念密切相關(guān)，作者引入這一重要概念來研究作為文化資本和社會表征的各種語言和文化之間的辯證關(guān)系。該研究有助于外語教師和教學(xué)機(jī)構(gòu)根據(jù)所在國（地區(qū)）的地緣政治背景來設(shè)計(jì)或改編外語教材，在外語教學(xué)中考慮學(xué)生本