該書是一部立足于媒介學(xué)視角的新聞傳播學(xué)科教學(xué)與學(xué)術(shù)研究的經(jīng)典例證讀本。自從報業(yè)開啟現(xiàn)代大眾傳媒時代以來，業(yè)界的每一次媒介變革都引發(fā)了學(xué)界的學(xué)科變化。報業(yè)產(chǎn)生了報學(xué)，廣播的加入帶來了新聞學(xué)，電視的出現(xiàn)形成了傳播學(xué)，然而互聯(lián)網(wǎng)時代出現(xiàn)的今天，媒介學(xué)開始受到了新聞傳播學(xué)科的廣泛關(guān)注。本書將從人類的媒介史角度，從時間媒介和空間

朗誦是一種操作簡單、適應(yīng)性強、老少皆宜的藝術(shù)形式，無論是個人出演還是集體配合，無論是專業(yè)表演團體還是業(yè)余朗誦愛好者，都可以隨時隨地進行朗誦。而這種藝術(shù)形式易于被大家接受，也正是其大眾性特點的體現(xiàn)。朗誦藝術(shù)飽含強烈的情感，有著廣泛的受眾群，它特別適合在群眾中進行普及；朗誦的選材也往往具有可操作性和鼓動性，最易引起群眾的共

本書是一本系統(tǒng)研究期刊編輯與策劃相關(guān)知識的專著。本書在闡述期刊的概念、外觀要素、起源與發(fā)展、組織結(jié)構(gòu)、類別、功能、定位等知識的基礎(chǔ)上，對期刊編輯工作的主要內(nèi)容、流程、模式等進行了詳細(xì)的解析，并對期刊的集稿、組稿、審稿、編輯加工、校對、出版等進行相應(yīng)的論述。同時，本書還提出了期刊經(jīng)營策劃、選題策劃、欄目策劃的方法與途徑，

互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展使人們的生活方式發(fā)生了深刻的變化，人們能接觸到的信息越來越多，以往信息不對稱的現(xiàn)象已經(jīng)逐漸不復(fù)存在。在這種時代背景下，本書分別從新媒體及其運營概論、新媒體技術(shù)、新媒體運營模式、新媒體傳播概述、新媒體傳播的助力、新媒體營銷、新媒體的管理與規(guī)制等多個方面系統(tǒng)詳細(xì)地分析了新媒體運營與推廣的方法，有助于讀者了解這個

本書利用管理學(xué)中業(yè)務(wù)流程管理的理論和框架，研究智慧時代對圖書館閱讀推廣產(chǎn)生的影響，通過優(yōu)化圖書館閱讀推廣的業(yè)務(wù)流程，構(gòu)建適合這一工作的管理機制，并用實際案例加以闡述。閱讀推廣的業(yè)務(wù)流程一般應(yīng)該始于創(chuàng)意策劃，經(jīng)宣傳營銷，品牌管理，資源籌措，規(guī)程制定，組織實施等眾多業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)，終于總結(jié)評估。在現(xiàn)有圖書館開展的閱讀推廣活動中，

本書主要講述了建筑工程資料的分類、編寫和填表、資料組卷的方法，主要內(nèi)容有建筑工程資料管理概述、施工單位資料管理、監(jiān)理單位資料管理、資料的組卷與歸檔等；教材突出以任務(wù)為導(dǎo)向、能力為本位的教學(xué)理念，考慮工程資料的實物認(rèn)識和模仿練習(xí)的需要，以實際工程為案例，制作了大量的工程資料樣表供學(xué)習(xí)訓(xùn)練參考。

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本書共七章，內(nèi)容包括：認(rèn)識新媒體運營、自有產(chǎn)品的運營、目標(biāo)用戶的管理、內(nèi)容制作與內(nèi)容營銷基礎(chǔ)、營銷活動的制作、內(nèi)容營銷的主要手段、搜索引擎優(yōu)化技術(shù)。

本書在“場景媒介”范式的基礎(chǔ)上，以營造基層傳播生態(tài)為實體論取向，聚焦縣級融媒體中心根植基層社會疫情防控的本土化構(gòu)建。這既是對縣級融媒體中心建設(shè)以來的本土化的功能驗證，也是對縣級融媒體中心如何搭建“利益＋行為＋價值”復(fù)合紐帶，促進基層社會公民參與和社會關(guān)系整合，構(gòu)建特定群體共同意識和價值的理論探索。本書從三個維度考量縣級

本書根據(jù)會展主辦方經(jīng)營業(yè)務(wù)的實際需要，將常用文案分為會展公文和會展新聞兩大類，并在上一版基礎(chǔ)上增加了新章節(jié)“寫手修煉”。本書收錄80余會展文案的案例，一方面促進案例教學(xué)，一方面為學(xué)習(xí)者的格式化寫作提供參考性模板，書中特別介紹文案的應(yīng)用背景，以豐富讀者從業(yè)會展的專業(yè)知識，了解寫作需求。