本書為紅旗小學(xué)近年來(lái)的教學(xué)成果展示,分為教育故事、尊師重教、師德為先三個(gè)部分,每個(gè)部分以本校教師的親身經(jīng)歷和教學(xué)成果為主要內(nèi)容,展示有著60年悠久歷史的北京市石景山區(qū)紅旗小學(xué)以“師生健康和諧發(fā)展”為宗旨,以科研為龍頭,以質(zhì)量求生存,以特色促發(fā)展,以“實(shí)現(xiàn)學(xué)校有序發(fā)展”為目標(biāo),務(wù)本求實(shí),科學(xué)、有序、全面發(fā)展的優(yōu)良面貌。

本書收錄漢語(yǔ)成語(yǔ)5000余條,設(shè)置有注音、釋義、用法、例句、近義詞、反義詞、又作、注意、辨析、成語(yǔ)歇后語(yǔ)、成語(yǔ)故事、成語(yǔ)接龍、摘錄卡、逐字索引14項(xiàng)功能,內(nèi)容覆蓋小學(xué)生1-6年級(jí)的知識(shí)范圍。書中共收錄有成語(yǔ)故事50個(gè),針對(duì)易混、易錯(cuò)的成語(yǔ)還附有詳細(xì)的辨析,共計(jì)100余條。用法欄目中標(biāo)注了成語(yǔ)的感情色彩及使用方法,方便小

本書為小學(xué)英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)、鞏固與記憶類讀物。書中前三個(gè)單元,按詞性分類,將小學(xué)英語(yǔ)最常用的400個(gè)左右的重點(diǎn)單詞,通過(guò)“每詞一圖”的形式,形象具體地呈現(xiàn),并附有適當(dāng)?shù)挠洃浄椒ā⒃~匯拓展、用法歸納和經(jīng)典例句等;為方便學(xué)生記憶,第四單元將部分語(yǔ)法詞匯和常用時(shí)間表達(dá)法、中外常見(jiàn)人名與地名、中外主要節(jié)假日等,以表格的形式進(jìn)行歸類

本書是針對(duì)小學(xué)階段300個(gè)基本字的識(shí)字寫字進(jìn)行教學(xué)的書。全書分低年級(jí)、中年級(jí)、高年級(jí)三本。本書為三、四年級(jí)常用字。作者認(rèn)為,識(shí)字寫字教學(xué)不僅要關(guān)注識(shí)字寫字技能,還要關(guān)注思維,關(guān)注文化、趣味及相應(yīng)的拓展。

本書包括遐想中的詩(shī)緒、仰望頭頂一闋藍(lán)、故事真味館、森林學(xué)院等單元，每個(gè)單元都設(shè)計(jì)了單元導(dǎo)語(yǔ)，每篇選文都有較詳細(xì)的閱讀分享。這些導(dǎo)語(yǔ)和閱讀分享或著眼于內(nèi)容主旨的評(píng)價(jià)與鑒賞，或著眼于文本表達(dá)方式的創(chuàng)新性，或著眼于情感與審美的內(nèi)在價(jià)值，或著眼于文本內(nèi)容的拓展與思考，旨在引導(dǎo)小讀者更輕松地把握文本細(xì)節(jié)，厘清條理，更大膽地推斷作

本書包含詩(shī)意的禮物、摘個(gè)愿望送給你、在野閱微、秋冬的氣息等單元，每個(gè)單元都設(shè)計(jì)了單元導(dǎo)語(yǔ)，每篇選文都有較詳細(xì)的閱讀分享。這些導(dǎo)語(yǔ)和閱讀分享或著眼于內(nèi)容主旨的評(píng)價(jià)與鑒賞，或著眼于文本表達(dá)方式的創(chuàng)新性，或著眼于情感與審美的內(nèi)在價(jià)值，或著眼于文本內(nèi)容的拓展與思考，旨在引導(dǎo)小讀者更輕松地把握文本細(xì)節(jié)，厘清條理，更大膽地推斷作者

本書包括詩(shī)歌小園地、好玩的兒歌、流口水的糖果雨、動(dòng)物森友會(huì)、好奇鬼的大發(fā)現(xiàn)等單元，每個(gè)單元都設(shè)計(jì)了單元導(dǎo)語(yǔ)，每篇選文都有閱讀分享。這些導(dǎo)語(yǔ)和閱讀分享或著眼于內(nèi)容主旨的評(píng)價(jià)與鑒賞，或著眼于文本表達(dá)方式的創(chuàng)新性，或著眼于情感與審美的內(nèi)在價(jià)值，或著眼于文本內(nèi)容的拓展與思考，旨在引導(dǎo)小讀者更輕松地把握文本細(xì)節(jié)，厘清條理，更大膽

本書是小學(xué)課外閱讀教材，包括聆聽(tīng)詩(shī)歌的足音、品味生活的語(yǔ)言、綻放心靈之花等單元，每個(gè)單元都設(shè)計(jì)了單元導(dǎo)語(yǔ)，每篇選文都有閱讀分享。這些導(dǎo)語(yǔ)和閱讀分享或著眼于內(nèi)容主旨的評(píng)價(jià)與鑒賞，或著眼于文本表達(dá)方式的創(chuàng)新性，或著眼于情感與審美的內(nèi)在價(jià)值，或著眼于文本內(nèi)容的拓展與思考，旨在引導(dǎo)小讀者更輕松地把握文本細(xì)節(jié)，厘清條理，更大膽地

本書包括有味道的詩(shī)、思想的片刻靈光、動(dòng)物故事小廣場(chǎng)等單元，每個(gè)單元都設(shè)計(jì)了單元導(dǎo)語(yǔ)，每篇選文都有閱讀分享。這些導(dǎo)語(yǔ)和閱讀分享或著眼于內(nèi)容主旨的評(píng)價(jià)與鑒賞，或著眼于文本表達(dá)方式的創(chuàng)新性，或著眼于情感與審美的內(nèi)在價(jià)值，或著眼于文本內(nèi)容的拓展與思考，旨在引導(dǎo)小讀者更輕松地把握文本細(xì)節(jié)，厘清條理，更大膽地推斷作者的意圖、情感、

本書故事情節(jié)為作文小鎮(zhèn)歷險(xiǎn)，包含“鏡子湖邊的怪事”“日記廣場(chǎng)上的大巨人”等專題。通過(guò)童話故事里的闖關(guān)設(shè)置以及與鉛筆小超人、杜小默等小伙伴的互動(dòng)，讓學(xué)生體悟作文源于生活的道理，獲取從生活中提煉素材、寫出好作品的技巧。