本書主要研究戲劇、音樂、電影、電視、視覺藝術(shù)、時裝設(shè)計和建筑學這些創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)中的職業(yè)生涯、職業(yè)發(fā)展，收入了世界各地多個創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)中有關(guān)職業(yè)生涯方面的實證研究成果。這些研究側(cè)重于通常所指的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)中的“創(chuàng)意性”角、工作和職務(wù)，這種研究范式有助于比較分析特定行業(yè)特定國家背景以及跨行業(yè)的職業(yè)發(fā)展的主要特征。本書涵蓋了從德國劇院到

本書對文化全球化進行解讀并結(jié)合跨化交際中的文化整合進行探討。書中內(nèi)容包括：全球化的相關(guān)問題、文化全球化時代文化發(fā)展的特征、文化與交流、跨文化研究的意義、文化全球化與旅游跨文化交流的擴散與整合、文化全球化與跨文化交際、文化全球化下文化的沖突與融合，以及文化全球化與跨文化交際中的文化整合等內(nèi)容。

本書聚焦文化創(chuàng)意設(shè)計與文化產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級關(guān)系的研究，將設(shè)計理論研究與案例分析相結(jié)合，并重視設(shè)計研究的近期新趨勢，介紹設(shè)計文化領(lǐng)域的靠前經(jīng)驗，探討設(shè)計創(chuàng)新在地方文化建設(shè)尤其是文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的積極作用。

《跨文化研究》為北京第二外國語學院的跨文化研究院組織編撰的綜合性學術(shù)集刊，其主旨是矚望人文，學宗博雅，拆解古今中西樊籬，匯通人文，“六藝”兼容；立足語言文學，卻無學科本位，嘗試將文學、歷史、宗教、哲學、語言融于一體。書中以跨文化的方法和視野審視人類古今精神問題，通過對話與交流，致力于推進以中化西、中學西傳和中國文化的現(xiàn)

本教材具有課堂教學與線上資源相融合、國際視野與本土實踐相融合、理論知識與實戰(zhàn)經(jīng)驗相融合、交叉學科與復合技能相融合的特點。 本教材適合高等院校文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)、經(jīng)管類專業(yè)以及傳播學、新聞學、文學、藝術(shù)學等專業(yè)作為教材使用，也可作為文化產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員實用的參考書。

本書共八章，內(nèi)容包括：交際與跨文化交際概述、影響跨文化交際的因素、跨文化交際面臨的障礙及對策、跨文化交際中的文化休克及預防、跨文化交際中的語言交際與非語言交際、語境與跨文化交際、跨文化視角下的人際交往、跨文化交際能力的構(gòu)成與培育等。

本書主要內(nèi)容包括：創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計概述、創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計的文化性、體驗經(jīng)濟模式下的創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計、文化消費研究、文化消費與審美心理、創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計與文化消費的未來趨勢等。

本書設(shè)有跨文化交際研究、跨文化身份研究、跨文化傳播研究等欄目，收錄了《跨文化交際能力培養(yǎng)與雙語教育》《全球化時代的文化身份——中外文化產(chǎn)品消費對中國大學生文化身份認同影響研究》《大數(shù)據(jù)和跨文化視角下中國文化符號在美國的傳播研究》等文章。

哪位哲學家的發(fā)型*癲狂？哪位小說家一天要喝50杯濃咖啡？對波伏瓦來說薩特到底是一個怎么樣的存在？讀完這本妙趣橫生的高雅文化普及小書《裝腔指南》，你就什么都知道了！這本書向讀者介紹了海德格爾、蒙田、卡爾·波普爾、克勞德·列維-斯特勞斯（顯然不是那位牛仔褲設(shè)計師�。�、安迪·沃霍爾等

陶瓷工藝是實現(xiàn)陶瓷藝術(shù)的重要途徑，非遺地區(qū)的制陶技藝因為環(huán)境和各種客觀條件的限制，因而在傳播以及傳承方面存在很多限制，但是其作為中國傳統(tǒng)文化中不可或缺的一部分，有必要對非遺地區(qū)的陶瓷技藝進行研究。本書從現(xiàn)代陶瓷工藝的角度出發(fā)，通過與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的相關(guān)理論結(jié)合，進而探究非遺地區(qū)的陶瓷工藝特點及發(fā)展現(xiàn)狀與困境，對其面臨的