本書是寧波市政府發(fā)展研究中心人才發(fā)展報(bào)告精選集，分為綜合情況、區(qū)域特色、研究探索、規(guī)劃政策四個篇章，堅(jiān)持以*總書記關(guān)于人才工作系列重要講話精神為指導(dǎo)，深入貫徹省、市黨代會精神，圍繞市黨代會提出的加快建設(shè)人才新高地、打造更具競爭力的人才生態(tài)*市的部署要求，力求準(zhǔn)確反映寧波人才發(fā)展的基本情況，總結(jié)提煉寧波人才工作的經(jīng)驗(yàn)做法

《中國女性高層次人才發(fā)展規(guī)律及發(fā)展對策研究》為教育部哲學(xué)社會科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目《女性高層次人才成長規(guī)律及發(fā)展對策研究》的研究成果，研究主要使用2010年全國婦女地位調(diào)查中的女性高層次人才狀況調(diào)查專卷進(jìn)行分析，它是全體課題組成員的智慧結(jié)晶。發(fā)現(xiàn)和總結(jié)女性高層次人才的成功經(jīng)驗(yàn)，并推動女性人才進(jìn)入高層，發(fā)出自己的聲音，

中國典籍英譯選讀

本書共3篇11章，分別為人員測評基礎(chǔ)篇（第1－3章）、人員測評技術(shù)篇（第4－8章）、人員測評實(shí)施檢驗(yàn)篇（第9－11章）。全書以人員測評經(jīng)典理論為基礎(chǔ)，多層次、多維度地闡述了人員測評體系、人員測評方法、人員測評實(shí)施及檢驗(yàn)等多方面的內(nèi)容。如何掌握人員測評指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)體系設(shè)計(jì)的工具和方法？如何在實(shí)際工作中熟練使用各種人員測評工具

《招聘與人才測評》區(qū)別于傳統(tǒng)的以理論教學(xué)為主的研究型教材，注重對學(xué)生應(yīng)用能力的培養(yǎng)，要求學(xué)生不僅要具備基本理論知識，更要具有專業(yè)應(yīng)用能力�！墩衅概c人才測評》立足于當(dāng)前我國企業(yè)人力資源管理的實(shí)際，吸收、借鑒國內(nèi)外先進(jìn)的研究成果和經(jīng)驗(yàn)。編寫過程中，力求突出以下幾個特點(diǎn)。（1）系統(tǒng)闡述招聘與人才測評的基本概念、基本理論，力求

一帶一路建設(shè)是一項(xiàng)以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為主導(dǎo)、旨在促進(jìn)沿線各國經(jīng)濟(jì)繁榮的事業(yè)；是借助既有的區(qū)域合作平臺，借用古代絲綢之路的歷史符號，共同打造政治互信、經(jīng)濟(jì)融合、文化包容的命運(yùn)共同體。一帶一路建設(shè)中要做到語言文化融通，既要大量培養(yǎng)語言人才，包括專門語言人才和語言專業(yè)的復(fù)合型人才，也要充分發(fā)掘和利用一帶一路相關(guān)國家和民族的歷史、文化

本書以黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神為指導(dǎo)，以習(xí)近平總書記關(guān)于人才工作系列重要論述作為研究工作的主要依據(jù)和基本遵循，深入研究十八大以來，以習(xí)近平同志為總書記的黨中央對人才工作提出的重大理論觀點(diǎn)、重大方針政策和重要工作部署，形成相應(yīng)理論研究成果，幫助指導(dǎo)干部群眾和人才工作者準(zhǔn)確領(lǐng)會總書記講話精神的思想內(nèi)涵，明確新時

《新的使命和擔(dān)當(dāng)：<新時期產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)改革方案>解讀》共分為8章、36節(jié)，分別從新時期產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)的背景、新時期產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)改革的總體要求、加強(qiáng)和改進(jìn)產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍政治建設(shè)、構(gòu)建產(chǎn)業(yè)工人技能形成體系、運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)推進(jìn)產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)、創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)工人發(fā)展制度、強(qiáng)化產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)支撐保障、在產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍

《人員素質(zhì)測評理論與方法/高等院校人力資源管理專業(yè)“十二五”規(guī)劃系列教材》在編寫的過程中，力求使該教材的內(nèi)容能夠涵蓋人員素質(zhì)測評的重要理論、方法、工具和技術(shù)，在闡述基本原理基礎(chǔ)上，突出了其實(shí)用性和可操作性。為了能夠使學(xué)生及時鞏固每章所學(xué)的知識，教材的每章末都有本章小結(jié)和思考題，另外，在每章的后都附有典型案例與相應(yīng)的問題

本書是一本指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作的教材，力求從理論和實(shí)踐方法兩個角度系統(tǒng)地介紹人員素質(zhì)測評的原理、方法與操作實(shí)務(wù)，在學(xué)習(xí)一定理論的基礎(chǔ)上指導(dǎo)學(xué)生的教學(xué)實(shí)訓(xùn)活動。書中介紹了許多靠前外普遍使用的很好不錯性測評工具，并通過人員素質(zhì)測評的邏輯過程將其結(jié)合起來。本書可作為高等職業(yè)院校人力資源管理類專業(yè)教學(xué)用書，同時也可作為各界人士