天然藥物化學(xué)教材結(jié)構(gòu)分為總論和個論兩部分�？傉摪�括緒論、天然化合物的生物合成、天然化合物的提取分離技術(shù)、天然化合物的結(jié)構(gòu)研究和天然藥物的研究與開發(fā)。個論包括糖和苷類化合物、醌類化合物、黃酮類化合物、萜類和揮發(fā)油、皂苷類化合物、強心苷類化合物、生物堿類化合物和其他類化合物。為了強調(diào)天然藥物在創(chuàng)新藥物研究中的重要性，增加“

本教材為重慶三峽醫(yī)藥高等�？茖W(xué)校校本教材，本書由五個項目組成。項目一介紹了中藥飲片生產(chǎn)現(xiàn)場監(jiān)控，涉及凈選、洗潤、切制、干燥、炮制等崗位。項目二介紹了中藥制劑生產(chǎn)現(xiàn)場監(jiān)控，囊括了中藥提取濃縮、口服液體和固體制劑生產(chǎn)、純化水制備、潔凈區(qū)潔凈度監(jiān)測等環(huán)節(jié)。項目三介紹了中藥生產(chǎn)過程取樣和中間產(chǎn)品放行。項目四介紹了供應(yīng)商管理，包

本教材為重慶三峽醫(yī)藥高等專科學(xué)校校本教材，中藥質(zhì)量檢驗綜合實訓(xùn)是學(xué)校深化產(chǎn)教融合，改革人才培養(yǎng)模式，在中藥企業(yè)開展基地教學(xué)，校企合作共同開發(fā)的中藥制藥專業(yè)核心課程之一。本教材為其配套教材，主要內(nèi)容包括常用實驗器具分類使用、中藥飲片的質(zhì)量檢驗、藥用輔料的質(zhì)量檢驗、中成藥的質(zhì)量檢驗、包裝材料的質(zhì)量檢驗五個項目，共十四個工作

基本救護(hù)技術(shù)是研究對常見意外傷害、常見急危癥的識別和緊急處理的一門實踐技能操作強的課程。該門課程旨在培養(yǎng)學(xué)生的急救意識和救護(hù)能力。遵循“生命第一，時效為先”的救護(hù)理念，以“培養(yǎng)能力”為總體目標(biāo)。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)本課程，要求學(xué)生能夠了解該課程的重要性和必要性，對急救工作性質(zhì)、特點有初步的了解，訓(xùn)練學(xué)生的評估思維能力、應(yīng)急能力

本套叢書為“全國普通高等中醫(yī)藥院校藥學(xué)類‘十三五’規(guī)劃教材（第二輪規(guī)劃教材）”修訂版，該套教材是針對全國中醫(yī)藥院校藥學(xué)類專業(yè)教育教學(xué)需求和復(fù)合型藥學(xué)人才培養(yǎng)目標(biāo)要求而編寫。為了更新知識、優(yōu)化教材品種，使教材更好地服務(wù)于院校教學(xué)，啟動了該套教材的修訂編寫工作，修訂后品種為48種，并從以下幾個方面進(jìn)行修訂：1.對上版教材中

本書主要介紹新型抗腫瘤藥物常見的不良反應(yīng)及其防治策略，分為總論和各論兩部分。總論部分主要介紹新型抗腫瘤藥物研究進(jìn)展、藥物警戒與安全和新型抗腫瘤藥物毒性管理等內(nèi)容，并參考國內(nèi)外相關(guān)指南和專家共識介紹處理和預(yù)防不良反應(yīng)的措施。各論部分按照藥物作用機制分章，收錄了國家衛(wèi)生健康委辦公廳印發(fā)的《新型抗腫瘤藥物臨床應(yīng)用指導(dǎo)原則(2

立足于“健康中國”建設(shè)對國家基本藥物制度的新定位和高要求，結(jié)合衛(wèi)生正義理論、利益相關(guān)者理論以及制度變遷理論等理論基礎(chǔ)，對當(dāng)前我國實施基本藥物制度的實踐現(xiàn)狀，針對基本藥物在我國供應(yīng)及使用中存在的問題，再結(jié)合實地調(diào)研以及相關(guān)案例，對基本藥物的供應(yīng)保障、藥品價格以及合理用藥三個領(lǐng)域進(jìn)行問題析因，對其問題的形成、形成的原因等進(jìn)

本書共六章，包括藥品的開發(fā)和臨床試驗、臨床試驗的實施機制、臨床試驗機構(gòu)管理、臨床藥理學(xué)基礎(chǔ)知識、腫瘤領(lǐng)域的臨床試驗特點等內(nèi)容。

本書主要內(nèi)容包括：傳出神經(jīng)系統(tǒng)藥理概論；擬膽堿藥及抗膽堿藥；擬腎上腺素藥和抗腎上腺素藥；麻醉藥；抗癲癇藥和抗驚厥藥；抗帕金森病藥和治療；阿爾茨海默病藥；抗精神失常藥；鎮(zhèn)痛藥；解熱鎮(zhèn)痛抗炎藥；中樞興奮藥等。

全國高等學(xué)校藥學(xué)類專業(yè)規(guī)劃教材是我國歷史最悠久、影響力最廣、發(fā)行量最大的藥學(xué)類專業(yè)高等教育教材，為我國藥學(xué)類專業(yè)的發(fā)展與人才培養(yǎng)做出了重要貢獻(xiàn)。為指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)與應(yīng)試，培養(yǎng)學(xué)生的實驗技能，本套教材配有《學(xué)習(xí)指導(dǎo)與習(xí)題集》《實驗指導(dǎo)》等配套教材，以構(gòu)建立體化的教材體系，打造出老師好教、學(xué)生好學(xué)，適應(yīng)當(dāng)前藥學(xué)教育新模式的優(yōu)秀