本書包括七個(gè)單元。第一單元介紹學(xué)術(shù)語篇的基本特征、學(xué)術(shù)閱讀與寫作的重要地位、常見技巧和方法步驟。第二單元至第六單元講授學(xué)術(shù)語篇包含的十個(gè)部分的概念功能、結(jié)構(gòu)模型、常見問題和常用語言等，具體涵蓋學(xué)術(shù)語篇的引言與文獻(xiàn)綜述、理論框架與研究方法、研究結(jié)果與討論、結(jié)論與啟示、摘要與致謝。第七單元介紹學(xué)術(shù)語篇需注意的其他重要事項(xiàng)，

本書從語言類型學(xué)和地理語言學(xué)的視角出發(fā)，運(yùn)用語義地圖模型和時(shí)間地理學(xué)理論，集中探討斯瓦迪士核心詞表中前五個(gè)軀體動(dòng)作動(dòng)詞。在語義地圖模型方面，更新了推測(cè)蘊(yùn)涵關(guān)系的算法，并基于所得結(jié)果構(gòu)建經(jīng)典的語義地圖，分析詞義的蘊(yùn)涵關(guān)系。在語言地理方面，將蘊(yùn)涵關(guān)系轉(zhuǎn)置到地理空間中進(jìn)行分析，同時(shí)，引進(jìn)時(shí)間地理學(xué)中的相關(guān)概念和方法，探討詞義

本書利用詞源學(xué)和詞根詞綴的關(guān)系對(duì)單詞進(jìn)行科學(xué)講解，將難詞回歸到常見的簡(jiǎn)單詞并將單詞記憶法和考試運(yùn)用規(guī)律做了緊密結(jié)合。書中按照單詞的家族譜系，讓讀者能把同一個(gè)詞根下面的所有單詞一遍學(xué)完，確保記憶效率。對(duì)于詞義眾多的單詞，常用的會(huì)詳細(xì)解釋意義，少用的單詞不過多解釋。重要單詞除了解釋含義之外，還會(huì)給出考法和例句，讓學(xué)生在真實(shí)

在“古今字”學(xué)術(shù)史考察中，宋元明時(shí)期是承上啟下的關(guān)鍵時(shí)期，是訓(xùn)詁學(xué)的變革時(shí)期，所以本論文基于全面收集到的五代、遼、宋、金、元、明時(shí)期的近10000條“古今字”訓(xùn)釋材料來考察“古今字”研究在該時(shí)期的發(fā)展情況。論文主要有五個(gè)部份組成：緒論部份主要介紹了論文的選題緣起與意義、研究目標(biāo)、方法與指導(dǎo)理論、相關(guān)問題的說明和“古今字

本書基于全面收集的唐以前訓(xùn)注“古今字”材料，考察了“古今字”訓(xùn)詁在唐以前的發(fā)生、發(fā)展情況。全書分為前編、后編兩部分。前編緒論介紹本書的選題意義、研究目標(biāo)，并綜述學(xué)界有關(guān)“古今字”研究的情況；第一章主要論述唐以前“古今字”研究材料的判定；第二章主要展述漢代、魏晉南北朝、隋唐三個(gè)時(shí)期的“古今字”研究情況；第三章主要論述學(xué)者

本書通過深入細(xì)致的比較，梳理出許多苗語與漢字之間前人所沒有觸碰過的對(duì)應(yīng)關(guān)系，揭開了苗語與漢語之間你中有我我中有你的復(fù)雜關(guān)系。

本書是一本具有全球視野的新聞?dòng)⒄Z學(xué)習(xí)雜志。它將篩選摘譯英文外電、報(bào)刊的資訊作為基本定位，并通過相關(guān)版塊與欄目的設(shè)置，盡可能體現(xiàn)以理性化的目光盡覽天下大事的意圖�！侗緯�在其定位中亦強(qiáng)調(diào)新聞?dòng)⒄Z學(xué)習(xí)的特點(diǎn)：英漢雙語，注釋詳盡；閱讀練習(xí)，利于思考；提供音頻，助力聽說。將這本英漢對(duì)照的月刊以全年合訂本的形式結(jié)集成書，不僅便于讀

本書是一本具有全球視野的新聞?dòng)⒄Z學(xué)習(xí)雜志。它將篩選摘譯英文外電、報(bào)刊的資訊作為基本定位，并通過相關(guān)版塊與欄目的設(shè)置，盡可能體現(xiàn)以理性化的目光盡覽天下大事的意圖。本書在其定位中亦強(qiáng)調(diào)新聞?dòng)⒄Z學(xué)習(xí)的特點(diǎn)：英漢雙語，注釋詳盡；閱讀練習(xí)，利于思考；提供音頻，助力聽說。將這本英漢對(duì)照的月刊以半年合訂本的形式結(jié)集成書，不僅便于讀者

本書選取工作報(bào)告作為樣本進(jìn)行研究，分為理論模型與實(shí)操方法。理論模型部分，利用大數(shù)據(jù)技術(shù)對(duì)國務(wù)院政府工作報(bào)告進(jìn)行文本挖掘，建立總結(jié)與部署、開頭與結(jié)尾、感謝與問題、體會(huì)與要求四個(gè)模塊八大要素寫作模型，分類提取高頻詞匯，總結(jié)提煉工作報(bào)告寫作步驟及要點(diǎn)。實(shí)操方法部分，運(yùn)用Python、PHP、Mysql、Sqlite等技術(shù)，構(gòu)

本書從二語語音習(xí)得及計(jì)算機(jī)輔助語言教學(xué)的視角，考察了日本漢語學(xué)習(xí)者普通話鼻韻母的感知特征。作者基于“高變異感知訓(xùn)練”范式，開發(fā)出面向日本學(xué)習(xí)者的鼻韻母感知訓(xùn)練工具，并驗(yàn)證其促學(xué)效果。而后作者進(jìn)一步提出了“自適應(yīng)感知訓(xùn)練”范式，開發(fā)出訓(xùn)練工具，并驗(yàn)證其促學(xué)效果，基于實(shí)驗(yàn)結(jié)果，討論了語音感知與產(chǎn)出的關(guān)系。本書系統(tǒng)地調(diào)查了日