專注力對孩子的學(xué)習(xí)至關(guān)重要，直接影響孩子的學(xué)習(xí)效率。缺乏專注力的孩子往往上課不專心、寫作業(yè)拖沓、情緒不穩(wěn)定、粗心大意、好動、吵鬧，或總是處于神游狀態(tài)。 本書分為專注、平靜、活動、變化、愛、反思6個章節(jié)，包含了31個正念游戲，如電梯升降式呼吸、畫彩虹、水晶泥，等等。通過這些孩子喜愛的正念游戲，能讓孩子有意識地察覺自己的思

《精神分析與無神論：弗洛伊德的貢獻》嘗試在漢語的語境中詮釋弗洛伊德的思想。研究路徑是以弗洛伊德精神分析原典為基礎(chǔ)，通過提煉弗洛伊德精神分析理論核心概念，如投射、罪疚感、超我、俄狄浦斯情結(jié)等，對弗洛伊德宗教觀進行細致的考察，基于其無神論的宗教立場，分析其運用精神分析理論詮釋宗教議題所獲得的成果的價值和局限；并反思精神分析

韌勁是我們當下缺乏的能力。我們之中沒有多少人真正經(jīng)歷過饑荒、戰(zhàn)爭，或者真正意義上的物質(zhì)匱乏，我們什么都有了!副作用就是，我們失去了應(yīng)對失敗的能力，甚至只是可能出現(xiàn)的失敗。如今的我們不能彎，只會折。手機接收到的信息使我們覺得自己不夠優(yōu)秀，昨日的擔憂會變成明日突發(fā)的恐慌。抑郁、孤單、焦慮的比例如何？是在上升！我們應(yīng)付不來。

在你成為心理咨詢師或心理治療師的過程中，可能出現(xiàn)各種問題。新版《最受歡迎的心理咨詢家庭作業(yè)》為你提供了鍛煉和鞏固學(xué)習(xí)成果及發(fā)展自我的機會�！蹲钍軞g迎的心理咨詢家庭作業(yè)》一書可以作為一個獨立的資源使用，也可以作為其他理論書籍的配套教材使用。新版涵蓋八十多個獨特的練習(xí)，為心理咨詢或治療領(lǐng)域的學(xué)生、教師、培訓(xùn)師以及相關(guān)領(lǐng)域從

本書通過對隱藏在我們生活中的常見身體問題——餓怒癥進行了分析和探究，結(jié)合多年的問診經(jīng)驗，從兩個部分——認識餓怒和管理餓怒——全面解析餓怒癥。不僅從整體上介紹了什么是餓怒癥、為什么會產(chǎn)生餓怒癥，還從五個細分——將饑餓感掌控在手、傾聽饑餓之聲、遠離餓怒的家庭和住所、饑餓催眠師、改變你的習(xí)慣——提出了應(yīng)對餓怒癥的45條具體建

本書主要考察父母粗暴的養(yǎng)育行為如何影響我國兒童青少年的學(xué)校適應(yīng)，包括他們在校園情景中的行為適應(yīng)、情緒適應(yīng)、人際適應(yīng)和學(xué)業(yè)適應(yīng)等四個層面，以及產(chǎn)生這些影響的各種路徑，從而為改善兒童青少年的學(xué)校適應(yīng)提供學(xué)理依據(jù)和對策指導(dǎo)。

心理學(xué)作為一門獨立的學(xué)科起源于19世紀末。雖然距今只有100多年的歷史，是一個相對比較年輕的學(xué)科，但由于它對人們行為的深層次理解，和將人的身體與精神世界聯(lián)系起來的獨特功用，如今已發(fā)展成眾多子領(lǐng)域，在社會的各個方面發(fā)揮作用。本書介紹了心理學(xué)發(fā)展的歷史、重要分支的代表人物和核心觀點，幫助讀者理清了這一龐雜學(xué)科的基本發(fā)展脈絡(luò)

絕大多數(shù)成功，是抓住了復(fù)利：積小勝為大勝，積小事為大事，積小利為復(fù)利。知識就是可以復(fù)利的，可以不斷傳播的。沒有復(fù)利，即使你今天名列前茅，明天可能就會被超越。然而，大多數(shù)人是時間點的朋友，不是時間的朋友。不管是工作還是生活，樸素的堅持，有時比無畏的尋求更重要。量變逼著質(zhì)變，而不是量變帶來質(zhì)變。隨著時間的拉長，邊際成本足夠

◎為什么大多數(shù)人在深夜是都不敢照鏡子？◎為什么人們會有“鄉(xiāng)戀”或“鄉(xiāng)愁”？◎為什么有的人一換床就失眠？◎為什么有的人喜歡寬敞的空間，有的人適合狹窄的空間？◎為什么臥室的門不適合對著大門？◎為什么家居的顏色不要有過多的大紅色或黯淡的藍色？◎為什么古代畫卷中的皇帝，比身邊的人大很多？◎為什么性格好的人，其氣味也是好聞的？◎

這本教材體現(xiàn)出人格心理學(xué)的元思想。表現(xiàn)為：1）它將人格心理學(xué)原汁原味地展現(xiàn)出來：每個理論學(xué)家的理論風(fēng)格都被體現(xiàn)了出來，例如弗洛伊德理論的縝密，羅杰斯理論的隨意，華生的武斷等等。2）它用氣勢磅礴的風(fēng)格顯示出宏偉龐大的人格理論。3）它以理論家的精準思考梳理出各種流派的整合模型：每個理論流派都有一個簡明的概括框架，最后一章再