本書由全國農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)中心土壤肥料處審核土壤基礎(chǔ)五項(xiàng)屬性數(shù)據(jù)后組織編寫，詳細(xì)記述了測(cè)土配方施肥項(xiàng)目實(shí)施以來，2015-2020年全國與地區(qū)(包括：華北區(qū)、東北區(qū)、華東區(qū)、華南區(qū)、西南區(qū)、西北區(qū)、北京市、天津市、河北省、內(nèi)蒙古自治區(qū)、山西省、山東省、河南省、遼寧省、吉林省等30個(gè)省、自治區(qū)、直轄市)土壤酸堿度、氮、磷

隨著全球現(xiàn)代果樹育種技術(shù)的進(jìn)步，果樹育種周期越來越短，新品種更新速度越來越快，許多新品種和特色品種層出不窮。由于果樹品種越來越多，常出現(xiàn)同物異名或同名異物現(xiàn)象。為了規(guī)范果樹中英文名稱，為了便于國際交流和論文寫作，邀請(qǐng)了國內(nèi)60余位知名果樹專家，經(jīng)過多年的共同努力，編寫了這本《英漢漢英果樹品種詞典》。本詞典共收集了30余

澳洲堅(jiān)果別名，昆士蘭栗、澳洲胡桃、夏威夷果、昆士蘭果，系山龍眼科澳洲堅(jiān)果屬多年生常綠果樹，素來有“干果皇后”“堅(jiān)果之王”的美稱，被譽(yù)為世界上最佳的食用堅(jiān)果。本書內(nèi)容主要介紹國內(nèi)外澳洲堅(jiān)果產(chǎn)業(yè)發(fā)展概況、國內(nèi)外技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)，國內(nèi)主栽品種特征特性，以及澳洲堅(jiān)果周年育苗技術(shù)及周期管理、幼樹周年管理、結(jié)果樹周年管理、間套種

作者及其團(tuán)隊(duì)依據(jù)花生自身生物學(xué)特性，在充分總結(jié)已有研究的基礎(chǔ)上，研究了花生的化肥農(nóng)藥減施措施及高產(chǎn)高效栽培技術(shù)，力求體現(xiàn)花生化肥農(nóng)藥減施技術(shù)的科學(xué)性、先進(jìn)性和實(shí)用性，達(dá)到技術(shù)要點(diǎn)明確、實(shí)施案例典型、可操作性強(qiáng)，以便于讀者參閱使用。本書共四章，第一章介紹了花生化肥農(nóng)藥施用現(xiàn)狀和減施的意義，第二章介紹了花生化肥減施的理論基

高校實(shí)驗(yàn)室是實(shí)現(xiàn)大學(xué)功能的重要平臺(tái)載體，在保障大學(xué)有序運(yùn)行的同時(shí)，實(shí)驗(yàn)室還肩負(fù)著加強(qiáng)師生安全教育、提升師生安全技能的責(zé)任。針對(duì)農(nóng)業(yè)院校實(shí)驗(yàn)室管理存在的問題，本書從實(shí)驗(yàn)室綜合管理、實(shí)驗(yàn)室安全教育與文化建設(shè)、�；�品管理及專業(yè)安全以及大型儀器設(shè)備開發(fā)及共享等方面對(duì)實(shí)驗(yàn)室管理中的相關(guān)問題進(jìn)行探討，通過優(yōu)化實(shí)驗(yàn)室安全基礎(chǔ)課程、制

《叢枝菌根真菌與溶磷細(xì)菌對(duì)大豆生物量及根腐病病情指數(shù)等的影響》主要介紹叢枝菌根真菌與溶磷細(xì)菌對(duì)大豆生物量及根腐病病情指數(shù)等的影響。全書共4章：第1章主要闡述中國大豆的需求與生產(chǎn)現(xiàn)狀、菌根與根際促生菌誘導(dǎo)的植物抗性形成機(jī)理研究進(jìn)展等內(nèi)容；第2章介紹土壤微生物菌群組成分析及根內(nèi)根孢囊霉對(duì)大豆生物量的影響；第3章介紹根內(nèi)

為了保護(hù)公園資源并兼顧游客游憩體驗(yàn)質(zhì)量，本書提出了戶外游憩管理的相關(guān)問題。全書共分為三個(gè)部分。本書的第一部分包含5個(gè)章節(jié)的內(nèi)容，借鑒與國家公園和戶外游憩相關(guān)的科學(xué)、專業(yè)文獻(xiàn)，構(gòu)建了系統(tǒng)的戶外游憩管理方法。第1章回顧了若干可用于理解戶外游憩挑戰(zhàn)和戶外游憩管理組織思考的概念框架；第2章確定和回顧了戶外游憩對(duì)國家公園資源、游

本教材按照高等職業(yè)教育理實(shí)一體化教學(xué)模式要求，緊扣寵物養(yǎng)護(hù)與馴導(dǎo)、寵物技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案、寵物馴導(dǎo)師國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)以及寵物職業(yè)崗位需求編寫，融入寵物行業(yè)新技術(shù)和新工藝。主要內(nèi)括寵物犬、貓的生活行為特點(diǎn)、行為理論認(rèn)知、寵物行為基礎(chǔ)、基礎(chǔ)服從行為、信號(hào)與行為、玩賞表演行為、寵物異常行為調(diào)整、寵物運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目等。教材項(xiàng)目化任

本書結(jié)合實(shí)際生產(chǎn)需求，結(jié)合崗位能力需要，融入當(dāng)前行業(yè)熱點(diǎn)問題，摒棄部分冗雜的理論知識(shí)，堅(jiān)持能用、夠用原則，側(cè)重寵物食品選用和開發(fā)技術(shù)，形成以必要基礎(chǔ)知識(shí)生產(chǎn)案例解決方案的教材編寫模式。主要內(nèi)括緒論、寵物營養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)、寵物食品的開發(fā)與利用、犬貓營養(yǎng)代謝性疾病飲食管理、其他寵物的營養(yǎng)與食品開發(fā)技術(shù)等五個(gè)模塊。闡述了各營養(yǎng)物質(zhì)

本教材基于職業(yè)教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，以適度理論為基礎(chǔ)，以技術(shù)技能為核心，以信息化資源為支撐，以線上線下為，根據(jù)1X制度試展，及時(shí)將新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范融入教材內(nèi)容。主要內(nèi)括禽病基本知識(shí)、家禽病毒性傳染病、家禽細(xì)菌性傳染病、家禽寄生蟲病、家禽營養(yǎng)（缺乏）代謝病和家禽中毒性疾病5個(gè)項(xiàng)目，又分為50個(gè)任務(wù)18個(gè)實(shí)訓(xùn)。涵蓋了禽病的行