本書以傳染科患者的護理及健康教育為主線，以臨床工作者關(guān)注的問題為主題，簡述了各種傳染�。ò�括近年來新發(fā)傳染病）的基本概念、病因病理，重點闡述了其流行病學(xué)特征、臨床表現(xiàn)、在院病人的病情觀察、護理治療措施、用藥觀察、應(yīng)急處置、消毒隔離以及慢性傳染病的自我觀察、病情進展監(jiān)測、用藥指導(dǎo)、生活保健、家庭與社會相關(guān)傳播的預(yù)防措施等

本書共分16章。第1章介紹了腦卒中的概念、臨床表現(xiàn)等基礎(chǔ)知識，第2章～第6章闡述了腦卒中相關(guān)疾病、相關(guān)并發(fā)癥、重癥患者的護理方法，第7章～第16章介紹了腦卒中的治療方法、康復(fù)護理、專科護理、搶救技術(shù)、營養(yǎng)、常用�？撇僮骷夹g(shù)、�？苾x器操作規(guī)范、入院教育以及神經(jīng)內(nèi)科檢查等。內(nèi)容系統(tǒng)全面、簡明實用，指導(dǎo)性強。

本書詳細闡述了護理工作模式與現(xiàn)狀、內(nèi)科護理學(xué)的發(fā)展趨勢、內(nèi)科病房的建設(shè)和管理等內(nèi)容，重點對呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、血液系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、腎臟疾病、內(nèi)分泌與代謝性疾病、風(fēng)濕性疾病、傳染性疾病及腫瘤的臨床表現(xiàn)與診斷、治療原則等進行了介紹，并針對護理問題提出心理、生理、治療、康復(fù)等系統(tǒng)的護理措施。書中配有大量圖表，內(nèi)容生

本書以真實病例介紹的方式，講解了傳染病患者、新生兒及嬰幼兒、凝血功能障礙患者等近20種特殊患者的PICC置管方法，詳細闡述了PICC置管中疑難問題處理，PICC導(dǎo)管異位、導(dǎo)管堵塞、導(dǎo)管感染、導(dǎo)管斷裂、拔管困難的處理，以及PICC與靜脈炎、PICC相關(guān)性靜脈血栓、PICC相關(guān)性皮炎和濕疹的處理，*后對超聲引導(dǎo)下PICC置

本教材主要內(nèi)容包括女性生殖系統(tǒng)解剖與生理、孕產(chǎn)婦及早期新生兒的護理、婦產(chǎn)科常見疾病患者的護理、計劃生育指導(dǎo)及婦女保健。教材內(nèi)容翔實、具體，實用性強，更加貼近臨床。本教材以護理程序為框架，在強化婦產(chǎn)科�？谱o理知識的同時，突出護理能力的培養(yǎng)。充分考慮到中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)特點，以案例導(dǎo)入作為學(xué)習(xí)的引領(lǐng)，在內(nèi)容闡述上以適度

內(nèi)科護理是中等職業(yè)教育護理、助產(chǎn)專業(yè)的一門重要的臨床專業(yè)課程。本教材從培養(yǎng)高素質(zhì)護理技術(shù)專業(yè)人才的目標(biāo)出發(fā)，以專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)為導(dǎo)向，以職業(yè)技能培養(yǎng)為根本，以突出實用性、實踐性為原則，按照護理程序編寫。本教材共10章，每章疾病患者的護理均按照概述、護理評估、護理問題、護理措施、健康指導(dǎo)5部分來編寫；通過實訓(xùn)指導(dǎo)增強學(xué)生臨床

《護理四級技能培訓(xùn)教程》是為滿足護理專業(yè)人才培養(yǎng)的需求，強化學(xué)生的綜合護理能力，促進操作技能的教育教學(xué)改革而編寫的。在《護理四級技能培訓(xùn)教程》編寫過程中，本著實用性、創(chuàng)新性的教學(xué)理念，設(shè)置綜合性、設(shè)計性的案例情境，全面提升本科學(xué)生的綜合能力和素質(zhì)。培養(yǎng)具有扎實的護理專業(yè)知識和能力，較強的臨床綜合護理技能，同時具備人文護

腦卒中是引起成年人死亡和殘疾的主要原因，正受到全球越來越多的關(guān)注，其救治方法近些年發(fā)展迅速，這無疑給卒中護理帶來了極大的發(fā)展空間，同時也帶來了巨大的挑戰(zhàn)。國外發(fā)達國家如英國、美國等就卒中護理進行了大量的循癥醫(yī)學(xué)研究，使其不斷成熟完善，也使其日益成為一個令人興奮、具有挑戰(zhàn)性的行業(yè)。國內(nèi)近幾年關(guān)于這方面的研究在增多，但相對

知識轉(zhuǎn)化是研究在循證實踐中怎樣將研究證據(jù)以及以研究證據(jù)為依據(jù)的臨床實踐指南應(yīng)用到臨床實踐中，以鞏固研究證據(jù)在臨床的應(yīng)用并且為更大范圍地實施提供框架。本書共分為6篇，包括知識轉(zhuǎn)化的概念、知識創(chuàng)造、行動循環(huán)、知識應(yīng)用的理論與模型、知識轉(zhuǎn)化的評價及倫理等。內(nèi)容深入淺出，知識點全面，可操作性強，可以用于指導(dǎo)臨床相關(guān)人員完成知識

全書共分三部分，49章，480節(jié)，全面闡述了小兒各階段、各系統(tǒng)常見疾病的臨床特點、治療原則、護理評估、護理措施及健康教育要點；同時匹配工作中常見的基礎(chǔ)及專科的護理技能操作。在疾病篩選方面兼顧全國不同層級醫(yī)院兒科護理同仁對疾病護理知識的需求，深淺結(jié)合；技術(shù)操作部分將技術(shù)要點與操作步驟對照撰寫，重點突出，層次清晰，采用圖片