在當(dāng)下產(chǎn)業(yè)鏈競爭不斷加劇的時代背景下，企業(yè)迫切需要通過實(shí)施戰(zhàn)略采購，構(gòu)建一流的供應(yīng)商管理體系和打造高質(zhì)量、低成本的供應(yīng)鏈。本書重點(diǎn)闡述了認(rèn)識供應(yīng)商與采購、供應(yīng)商的選擇與認(rèn)證、采購策劃與合同管理、采購議價(jià)與成本管理、供應(yīng)質(zhì)量與服務(wù)管理、供應(yīng)交期與風(fēng)險(xiǎn)控制、供應(yīng)商評價(jià)與激勵、準(zhǔn)時供應(yīng)與零庫存、供應(yīng)鏈數(shù)字化管理等內(nèi)容。

5G智慧物流以物流科技為核心切入點(diǎn)，深度剖析5G、大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈、AIoT等新一代信息技術(shù)與物流領(lǐng)域的融合創(chuàng)新，分別從5G智慧物流、IoT智慧物流、智慧物流設(shè)備、智慧倉儲配送、智慧冷鏈物流、智慧供應(yīng)鏈6個維度，闡述我國智慧物流領(lǐng)域的技術(shù)應(yīng)用、商業(yè)模式與實(shí)踐路徑，旨在幫助物流企業(yè)實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級，從而降低運(yùn)營成本，提高運(yùn)營效

《供應(yīng)鏈管理（第3版）》針對相關(guān)專家的意見，分析物流管理專業(yè)課程設(shè)置和課程內(nèi)容情況，本著循序漸進(jìn)、由易到難的原則，設(shè)計(jì)了六個項(xiàng)目：認(rèn)知供應(yīng)鏈管理、掌握供應(yīng)鏈管理的方法、構(gòu)建合理的供應(yīng)鏈、樹立全局供應(yīng)鏈的理念、樹立供應(yīng)鏈風(fēng)險(xiǎn)管理與績效評價(jià)意識、把握新形勢下的供應(yīng)鏈管理。 該教材的主要特色列舉如下。 1.融入課程思政并

物流單證與結(jié)算（第4版）

本書對區(qū)域物流評價(jià)指標(biāo)體系進(jìn)行比較分析和歸納提煉，并基于區(qū)域物流體系與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的互動、區(qū)域物流政策及物流市場需求進(jìn)行分析，探尋區(qū)域物流體系評價(jià)的關(guān)鍵因素。在對桂林物流體系發(fā)展的總體現(xiàn)狀進(jìn)行系統(tǒng)分析的基礎(chǔ)上，全面剖析桂林物流體系的優(yōu)勢、劣勢、機(jī)遇和挑戰(zhàn)，找出桂林物流體系存在的主要問題，并結(jié)合桂林物流體系發(fā)展的目標(biāo)

《智慧倉儲與配送實(shí)務(wù)》教材的編寫主要是服務(wù)于高職院校物流管理專業(yè)教育教學(xué)工作的開展。立足于”1+x”證書制度，結(jié)合編者的多年一線教學(xué)實(shí)操經(jīng)驗(yàn)無縫對接”課崗證賽訓(xùn)”五位一體的人才培養(yǎng)模式，從理論知識與實(shí)操訓(xùn)練兩個維度組織本書。”智慧倉儲”與”配送實(shí)務(wù)”，前者體現(xiàn)出本書對本專業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀與未來趨勢地深刻把握，在這-維度

本書以1946年至1948年麗江塔城署明村“麥局白庫”家所收藏的東巴文積谷登記冊為研究對象。此批賬簿后由和秀東東巴捐贈給麗江市博物院。賬簿共6冊，棉紙，手寫本，屬民國時期珍稀應(yīng)用性文獻(xiàn)。本書結(jié)合文獻(xiàn)解讀、田野調(diào)查等方法，對東巴文積谷賬簿文獻(xiàn)所記錄的人名、積谷數(shù)量、積谷作物等內(nèi)容進(jìn)行了詳盡的譯釋，研究了文獻(xiàn)中的漢語借詞與

本書涵蓋了運(yùn)輸管理領(lǐng)域的各個方面，包括運(yùn)輸管理概述、不同運(yùn)輸方式、公路運(yùn)輸調(diào)度、網(wǎng)絡(luò)貨運(yùn)平臺、智能運(yùn)輸管理技術(shù)、運(yùn)輸管理決策、運(yùn)輸合同與保險(xiǎn)和運(yùn)輸安全管理八個項(xiàng)目。

《物流管理(第2版)》共12章，主要包括物流與物流管理概述、運(yùn)輸管理、倉儲管理與庫存控制、包裝、裝卸搬運(yùn)、流通加工、配送與配送中心、物流信息管理、物流成本管理、第三方物流、電子商務(wù)與物流、供應(yīng)鏈管理。為滿足應(yīng)用型高素質(zhì)人才的培養(yǎng)目標(biāo)，同時使讀者更好地學(xué)習(xí)物流管理的理論、技術(shù)與方法�！段锪鞴芾�(第2版)》選取現(xiàn)代物流管理

本書具有如下特點(diǎn)： 1.堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，重在學(xué)以致用。編者先后赴多家物流企業(yè)與科研院所進(jìn)行了大量調(diào)研，從而確定了物流管理相關(guān)就業(yè)群和崗位群，準(zhǔn)確把握了高職物流管理專業(yè)定位及發(fā)展方向，因此本教材能夠真正引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中找崗位、在崗位上練技能、以技能謀就業(yè)、以思維求發(fā)展。 2.基于工作過程，將工作任務(wù)轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)任務(wù)。本教