本書稿系一部有代表性的女聲音樂(lè)劇經(jīng)典曲目集。音樂(lè)劇是20世紀(jì)出現(xiàn)的一門新興的綜合舞臺(tái)藝術(shù)，集歌、舞、劇為一體，廣泛采用了高科技的舞美技術(shù)，不斷追求視覺(jué)效果和聽(tīng)覺(jué)效果的完美結(jié)合。隨著音樂(lè)劇近些年在國(guó)內(nèi)的普及，各大音樂(lè)院校的師生也開(kāi)始學(xué)習(xí)演唱音樂(lè)劇中的經(jīng)典曲目，尤其是當(dāng)下，許多專業(yè)歌手需要同時(shí)能夠駕馭不同的演唱風(fēng)格，這就使

本書以理論研究和突出學(xué)術(shù)性為其主要特點(diǎn),著重對(duì)產(chǎn)生國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目“小河鑼鼓”的重慶市渝北地區(qū)的人文歷史、地理環(huán)境、生存狀態(tài)、社會(huì)基礎(chǔ)等進(jìn)行了深入的剖析,對(duì)“小河鑼鼓”的藝術(shù)本體進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)術(shù)考查和研究,并對(duì)其音樂(lè)特征及其藝術(shù)價(jià)值進(jìn)行了必要的分析,同時(shí)還相應(yīng)收集、匯聚了流傳于民間樂(lè)班的各類樂(lè)譜,使“小河鑼鼓”

本書匯集了10為法國(guó)最富代表性的作曲家的藝術(shù)歌曲作品。他們涵蓋了19世紀(jì)浪漫主義到20世紀(jì)初的音樂(lè)風(fēng)格。通過(guò)這些歌曲,歌唱者可以了解法國(guó)藝術(shù)歌曲從萌生到繁盛的風(fēng)格發(fā)展。除了作品的樂(lè)譜以外,作者還添加了作品的背景介紹,需要注意的演唱事項(xiàng),以及有關(guān)法語(yǔ)發(fā)音的知識(shí),并附以唱詞的音頻朗讀。因此,對(duì)需要練習(xí)、精進(jìn)法語(yǔ)藝術(shù)歌曲的唱

本書為中央音樂(lè)學(xué)院管子教授韓雷編選。管子是中國(guó)民族吹管樂(lè)器中具有代表性的樂(lè)器,具有很強(qiáng)的獨(dú)特性與表現(xiàn)力。但過(guò)去作為一件民間樂(lè)器,更多的是在民間的紅白喜事、鄉(xiāng)村社火中演奏民間音樂(lè),而由于獨(dú)特的音色,基本上是在樂(lè)隊(duì)中作為特性音色出現(xiàn),獨(dú)奏作品的創(chuàng)作數(shù)量非常有限,而協(xié)奏曲形式的作品就更為匱乏。

本書是北京舞蹈學(xué)院附屬中等舞蹈學(xué)校歌舞專業(yè)(音樂(lè)舞蹈綜合方向)在十二年的辦學(xué)過(guò)程中,通過(guò)對(duì)“樂(lè)舞雙修綜合型教育人才培養(yǎng)模式”的探索在鋼琴教學(xué)發(fā)展及教材建設(shè)方面的新突破。該教材以素質(zhì)型美育教學(xué)研究為主導(dǎo),選編了31首由維吾爾族、蒙古族、藏族、朝鮮族等具有代表性的中國(guó)民族民間舞蹈音樂(lè)創(chuàng)作、改編而成的鋼琴曲。

本書是一本針對(duì)高等音樂(lè)師范院校鋼琴教學(xué)而編的教材。本書分為三冊(cè),教學(xué)從初級(jí)水平起步,第一冊(cè)每節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容以基礎(chǔ)知識(shí)、技術(shù)訓(xùn)練、彈奏作業(yè)三個(gè)部分組成,既包含基礎(chǔ)知識(shí),也包含明確的技術(shù)訓(xùn)練,而彈奏作業(yè)既可鞏固完善技術(shù)訓(xùn)練、樂(lè)感的培養(yǎng),也增加了學(xué)習(xí)的豐富性,提高教學(xué)興趣。教材內(nèi)容循序漸進(jìn),有效地打下鋼琴?gòu)椬嗟幕�礎(chǔ);二、三冊(cè)

本書分為三冊(cè),教學(xué)從初級(jí)水平起步,第一冊(cè)每節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容以基礎(chǔ)知識(shí)、技術(shù)訓(xùn)練、彈奏作業(yè)三個(gè)部分組成,既包含基礎(chǔ)知識(shí),也包含明確的技術(shù)訓(xùn)練,而彈奏作業(yè)既可鞏固完善技術(shù)訓(xùn)練、樂(lè)感的培養(yǎng),也增加了學(xué)習(xí)的豐富性,提高教學(xué)興趣。教材內(nèi)容循序漸進(jìn),有效地打下鋼琴?gòu)椬嗟幕�礎(chǔ);二、三冊(cè)秉承前冊(cè)教學(xué)思路,技術(shù)練習(xí)與樂(lè)曲搭配,有效地實(shí)現(xiàn)教

本書是指貴州侗族民間鼓吹樂(lè)將兩只嗩吶分為公聲、母聲或雌聲、雄聲,體現(xiàn)了傳統(tǒng)陰陽(yáng)文化屬性�？梢杂纱烁Q探貴州乃至西南地區(qū)從古至今歷史上沒(méi)有中斷的文化承續(xù)關(guān)系。然而在侗族大歌倍受學(xué)界青睞的今天,侗族器樂(lè)的“多聲”現(xiàn)象卻鮮有問(wèn)津,而侗族民間鼓吹樂(lè)正在急劇萎縮、退化甚至消失。以前從沒(méi)有對(duì)其有過(guò)系統(tǒng)的收集整理。此曲集的目的就是對(duì)其

本書共六章,分別介紹了古箏的基礎(chǔ)知識(shí)、演奏技巧以及代表性曲目,既滿足中小學(xué)音樂(lè)教師器樂(lè)演奏的基本需要,又能鍛煉組織器樂(lè)重奏、合奏的能力。在基本演奏技巧訓(xùn)練中,將技術(shù)要點(diǎn)和技術(shù)難度詳細(xì)分析講解,技術(shù)進(jìn)階安排既不同于音樂(lè)表演專業(yè),也不同于業(yè)余樂(lè)器學(xué)習(xí),科學(xué)、合理的進(jìn)階更符合音樂(lè)學(xué)專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和認(rèn)知習(xí)慣。全書基礎(chǔ)部分選

本書是王震亞先生的手稿遺稿,對(duì)先生的遺稿進(jìn)行整理出版具有很重要的意義。先生將京劇音樂(lè)分為劇本、音樂(lè)本體、場(chǎng)面、歷史淵源等各個(gè)角度全面的對(duì)京劇進(jìn)行了剖析。尤其是劇本與音樂(lè)本體的結(jié)合梳理,是當(dāng)下學(xué)科教學(xué)中所欠缺的。先生這種文學(xué)、音樂(lè)整體化的視角為我們的學(xué)習(xí)提供了重要的意義。是一本很值得研究的遺稿。中國(guó)藝術(shù)研究院音樂(lè)研究所的