微藻始于地球改造初期，是最古老的光合生物之一，能天然利用太陽能固定CO2或者利用有機碳實現(xiàn)生長，實現(xiàn)“減污降碳”。從全生命周期來看，只要微藻藻體最終被利用，碳仍然會回到環(huán)境中，因此其利用的碳是中性碳，具有碳中和“零碳”的特征屬性。本書以碳中和背景下的微藻生物合成技術(shù)發(fā)展機遇與挑戰(zhàn)為切入點，詳細介紹了微藻基礎(chǔ)生物學(xué)、微藻

本書結(jié)合學(xué)生的興趣和工程實際需要，分模塊設(shè)計了工程技術(shù)實訓(xùn)。全書分5個模塊，主要內(nèi)容包括：第1章，微生物發(fā)酵工程模塊，包含工程菌株的選育與培養(yǎng)、發(fā)酵控制、產(chǎn)物鑒定與純化。第2章，植物天然產(chǎn)物模塊，本模塊結(jié)合大別山特色植物中草藥資源進行實驗設(shè)計。第3章，生物質(zhì)能源工程模塊，設(shè)計了大別山的資源再利用工程技術(shù)，包含沼氣發(fā)酵、

水生甲蟲是生活史中至少有一個階段生活在水環(huán)境中的鞘翅目(Coleoptera)昆蟲，廣泛分布在世界各地，在世界上已知超過13000種，絕大多數(shù)種類至少在幼蟲期為捕食性，這種捕食作用在控制蚊蟲的密度方面十分重要。在已描述的30000種肉食亞目甲蟲中大約有18%的種類是水生甲蟲，已描述的370000種多食亞目甲蟲中大約有1

《海南常見淡水魚類識別手冊》是海南省海洋與漁業(yè)科學(xué)院淡水漁業(yè)研究所暨海南淡水水生生物資源及生態(tài)環(huán)境保護研究中心在多年研究的基礎(chǔ)上編寫的。本書選取了100多種海南島淡水河流中的常見魚類，用彩色照片輔以各種外部形態(tài)特征的局部放大圖和文字介紹，非常直觀地呈現(xiàn)了每一種魚的主要識別特征，同時以簡要文字記述物種的學(xué)名、地方名、分類

本教材介紹了生物質(zhì)復(fù) 合材料的研究方法。全書以 生物質(zhì)復(fù)合材料性能研究為 切入點，采用直線式的結(jié)構(gòu) ，層層遞進，重點突出形貌 分析技術(shù)、表面潤濕性和吸 附技術(shù)、波譜分析技術(shù)、光 譜分析技術(shù)、熱性能分析技 術(shù)、阻燃性能、力學(xué)性能、 數(shù)字圖像相關(guān)技術(shù)以及可降 解、可循環(huán)性能分析技術(shù)等 在生物質(zhì)復(fù)合材料

基于高通量測序技術(shù)和生物信息分析技術(shù)的發(fā)展，本書建立了羊駝免疫人枯草溶菌素轉(zhuǎn)化酶前體9(PCSK9)抗原的特異性抗體免疫組庫，并基于高通量測序和抗體組庫分析技術(shù)研發(fā)出了具有高親和力的重組駝類抗體HcAb-01，驗證了方法學(xué)上的可行性；隨后又基于噬菌體展示和親和力動力學(xué)等試驗手段研發(fā)出了具有高治療潛力的降血脂抗體B11-

“101計劃”是中國教育部為了推進基礎(chǔ)學(xué)科和教育改革而實施的一項重要計劃。本書從三個方面進行了論述,生物科學(xué)是什么？這門學(xué)科學(xué)什么？將來畢業(yè)后可以做什么？本書按照以下順序為讀者介紹,首先從相遇大自然的奇妙、不可不知的生物科學(xué)知識、開啟生命革命，讓我們更深入地了解生命的奧秘，以及人類為此做出的努力，最后介紹了如何學(xué)習(xí)生物

人類雖然有著其他生物無可比擬的智力，但在很多方面，人類較之其他生物又遠遠不如。為了彌補自身的不足，聰明的人類開始向這些生物學(xué)習(xí)，從中汲取智慧和靈感。本書主要分為兩個部分，第一部分探討了生物的神奇功能，第二部分則從力學(xué)、化學(xué)、定向?qū)Ш健⑿畔⑴c控制以及建筑等領(lǐng)域的仿生應(yīng)用出發(fā)，詳細介紹了仿生學(xué)的研究成果和實際應(yīng)用。書中的知

本書內(nèi)容包括：遮風(fēng)避雨的家、昆蟲建筑師、飛行家的建筑藝術(shù)、這是誰的家。

本教材供高職�？谱o理專業(yè)學(xué)生使用，內(nèi)容包括緒論、基本組織、運動系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、感覺器官、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和人體胚胎早期發(fā)育等。引入“課程思政”和“科普”學(xué)習(xí)目標。突出“案例教學(xué)”特點。每章都精選了案例分析和知識鏈接等內(nèi)容，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鍛煉學(xué)生分析問題和解決問題的能力