合唱指揮作為高校音樂專業(yè)的基本課程之一，是音樂專業(yè)學(xué)生的必備技能。但就目前而言，高校音樂專業(yè)合唱指揮教學(xué)存在一些問題和漏洞，無法實現(xiàn)合唱指揮人才的培養(yǎng)目標(biāo)。在這樣的環(huán)境背景下，探究合唱指揮人才的培養(yǎng)具有非常重要的現(xiàn)實意義。本書主要圍繞此展開分析。本書內(nèi)容主要是對合唱指揮人才培養(yǎng)的各個方面展開分析，它包括合唱指揮人才培養(yǎng)

鋼琴音樂藝術(shù)發(fā)源于西歐，歷經(jīng)三百多年的發(fā)展，最終成了中西音樂文化的重要象征。本書按照歷史發(fā)展的脈絡(luò)，分別對中西方各個時期的鋼琴音樂創(chuàng)作、音樂風(fēng)格進行了分析和論述。內(nèi)容包括西方早期鍵盤音樂、巴洛克時期、古典時期、浪漫時期、西方近現(xiàn)代時期的鋼琴音樂風(fēng)格，同時對中國鋼琴音樂的萌芽期、發(fā)展期、繁榮期進行了全面的論述。本書結(jié)構(gòu)合

古琴藝術(shù)是我國傳統(tǒng)藝術(shù)中的瑰寶，古琴琴學(xué)，源遠流長。本書主要以古琴教學(xué)為主題，對古琴琴學(xué)中，琴曲、琴調(diào)、琴律、琴制、琴譜、琴韻等知識體系和教學(xué)展開深入研究，同時對古琴音樂文獻進行了整理與研究，介紹了古琴流派種浙派、虞山派、廣陵派、金陵派、九嶷派、諸城派、梅庵派等�？傮w來說，本書體系完整，內(nèi)容充實，系統(tǒng)性強，做到了理論與

法國鋼琴在世界藝術(shù)界中扮演著舉足輕重的角色，它是鋼琴發(fā)展史上不可或缺的一部分。法國鋼琴學(xué)派的眾多鋼琴家在他們作曲、演奏中含蓄地表達著一種優(yōu)雅、勻稱、華麗的感覺。這就是法國鋼琴音樂與其他國家鋼琴音樂所不同的民族特征。本書具有一定的理論性、學(xué)術(shù)性，更具有較強的實用性，特色就在于對20世紀(jì)法國鋼琴音樂的主要代表音樂家及其作品

聲樂演唱藝術(shù)是一門實踐性比較強的藝術(shù)形態(tài)，它能夠?qū)θ祟惖乃枷�、道德、情操、智力以及身心的發(fā)展與提高起到陶冶作用。它通過歌唱者盡善盡美的聲音來表達和塑造詞曲作者創(chuàng)造的特定的藝術(shù)形象，使聽者產(chǎn)生心靈上的共鳴。因此，聲樂藝術(shù)一經(jīng)產(chǎn)生便受到了廣大人民群眾的喜愛，也正因為有廣泛的群眾基礎(chǔ)，聲樂藝術(shù)才能發(fā)展的如此之快。本書對聲樂藝

布格繆勒《鋼琴進階練習(xí)25首》（Op.100）是一套集標(biāo)題性、音樂性、技術(shù)性、趣味性為一體的優(yōu)秀圖書。本書通過介紹布格繆勒創(chuàng)作的時代背景、創(chuàng)作歷程，為練習(xí)曲的分析提供了必要線索。通過細致分析講解每首練習(xí)曲的音樂內(nèi)容、調(diào)性、曲式、速度、樂曲風(fēng)格、手指練習(xí)技巧等方面，幫助演奏者提高練習(xí)效率與音樂表現(xiàn)力。通過歸納分析練習(xí)曲中

面對世界范圍內(nèi)教育改革的浪潮，我國各科教學(xué)都在積極推進創(chuàng)新，而本身具有創(chuàng)造性的音樂教育在培養(yǎng)人的創(chuàng)新精神和實踐能力方面有著其他學(xué)科不可替代的特殊作用。全書分為兩個部分，第一部分主要從學(xué)科的角度、歷史的角度、主體的角度及學(xué)前、中小學(xué)、高等教育這個不同學(xué)段來研究音樂教育；第二部分主要研究了音樂教育的教學(xué)設(shè)計及音樂教育的評價

鋼琴演奏發(fā)展到現(xiàn)在，已遠遠超越了主要依靠手指彈琴的“沙龍”時代。本書立足于鋼琴演奏技巧及表演藝術(shù)的相關(guān)內(nèi)容，論述了有關(guān)鋼琴演奏的理論依據(jù)、常用技巧以及在不同階段、不同形式、不同樂曲中的演奏藝術(shù)。全書主要內(nèi)容有鋼琴演奏與表演基礎(chǔ)、鋼琴藝術(shù)的發(fā)展簡史、鋼琴表演中的基本演奏法、鋼琴表演中的演奏技術(shù)、多元化視域下的鋼琴作品視奏

一本給孩子的全球音樂史，講述我們?yōu)槭裁从秩绾沃圃煲魳�。繼獲獎的《寫給孩子們的圖畫史》的成功之后，《寫給孩子們的音樂史》讓孩子們踏上世界各地的音樂之旅。本書以敘事風(fēng)格進行音樂探索，它超越了古典和西方傳統(tǒng)，將音樂作為人性的一種充滿活力的表現(xiàn)。讀者將在這條路上遇到各種各樣的作曲家、音樂家和表演者，他們以不同的方式制作音樂，從

《少兒古箏簡易教程》是一套專為少兒編寫的古箏入門教材，共三冊。書中的內(nèi)容提供了容易和最不費力的學(xué)習(xí)古箏的方法。教程的每一冊都保持各自的完整性，只是順序的編排，而非等級限定。每一節(jié)均包含書寫練習(xí)、視譜練習(xí)、復(fù)習(xí)曲目、技巧練習(xí)等。曲子雖小但都經(jīng)過精心創(chuàng)作，且包括作者自己編寫的古詩小樂曲，每一首曲子都很有特點。圖書插畫專門請