從當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)上來(lái)看，越來(lái)越多的人更加注重鋼琴演奏藝術(shù)這[]學(xué)科，本書(shū)在這個(gè)大背景下應(yīng)運(yùn)而生。本書(shū)由淺而深，從對(duì)鋼琴演奏藝術(shù)的理論闡釋開(kāi)始，論述鋼琴演奏藝術(shù)的基石——鋼琴的剖析與發(fā)音原理、琴鍵的層次表達(dá)，然后深入淺出地探討了鋼琴演奏藝術(shù)的發(fā)展歷史、理論知識(shí)和實(shí)踐指導(dǎo)等方面，本書(shū)嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、系統(tǒng)地進(jìn)行了較為全面的理

本書(shū)對(duì)我國(guó)現(xiàn)有歌劇創(chuàng)作與歌劇表演進(jìn)行了歸納和總結(jié)，以不同體裁和風(fēng)格的數(shù)百部劇目為研究重心，對(duì)歌劇創(chuàng)作與歌劇表演藝術(shù)和演出歷史、專業(yè)院團(tuán)歷史沿革和體制機(jī)制改革的現(xiàn)狀和問(wèn)題等作了系統(tǒng)梳理、深入分析和全面總結(jié)。全書(shū)內(nèi)容包括：我國(guó)專業(yè)歌劇創(chuàng)作與歌劇院團(tuán)的發(fā)展歷史及其生存現(xiàn)狀、我國(guó)歌劇藝術(shù)的創(chuàng)演高地、中國(guó)歌劇的國(guó)際視野與本土情懷

本書(shū)為有關(guān)音樂(lè)欣賞的普及性讀物。是書(shū)主要包括“中國(guó)音樂(lè)”和“西方音樂(lè)”兩個(gè)部分。其中，“中國(guó)音樂(lè)”又包括“走進(jìn)音樂(lè)”“欣賞民歌”“欣賞民間舞蹈音樂(lè)”“欣賞說(shuō)唱音樂(lè)”“欣賞戲曲音樂(lè)”“欣賞民族器樂(lè)”等內(nèi)容，“西方音樂(lè)”著重介紹了古典主義時(shí)期以及浪漫主義時(shí)期的奏鳴曲、歌劇、交響曲等。是書(shū)內(nèi)容豐富，資料翔實(shí)，編排合理，詳細(xì)介

今年是怡園琴會(huì)舉辦100周年。為了紀(jì)念這一重要的活動(dòng)，同時(shí)為了進(jìn)一步弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)歷史文化，加強(qiáng)古琴各流派間的交流與學(xué)習(xí)，促進(jìn)古琴藝術(shù)這一世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承和發(fā)展，特編輯出版《琴意——怡園琴會(huì)的百年觀照》一書(shū)。全書(shū)分缶翁會(huì)記、璋伯大集、琴家鴻篇、銘跡琴考、拂絲操縵、弦脈雁訊、會(huì)琴圖式、會(huì)記序言、百藝心象、弦上百年等

本書(shū)為落實(shí)職業(yè)院校立德樹(shù)人的根本任務(wù)，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、革命傳統(tǒng)、民族文化教育，培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)演唱能力和音樂(lè)鑒賞能力，提高學(xué)生的政治思想素質(zhì)和人文素養(yǎng)，緊密結(jié)合職業(yè)院校音樂(lè)教學(xué)的實(shí)際需要編寫(xiě)而成。全書(shū)分為音樂(lè)知識(shí)、紅色經(jīng)典歌曲、民族經(jīng)典歌曲、傳唱經(jīng)典歌曲、通俗經(jīng)典歌曲、外國(guó)經(jīng)典歌曲六個(gè)模塊。音樂(lè)知識(shí)模塊，有樂(lè)理、聲樂(lè)、合唱

本書(shū)從我國(guó)音樂(lè)教育的現(xiàn)狀和問(wèn)題出發(fā)，探討音樂(lè)教育的應(yīng)然追求，重點(diǎn)研究生態(tài)觀視野下音樂(lè)教育的架構(gòu)、課程的建構(gòu)以及教學(xué)的實(shí)施策略。為音樂(lè)教育本土化的回歸以及多元文化音樂(lè)教育的展開(kāi)提供參考。

本書(shū)內(nèi)容包括：解放區(qū)的天、瀏陽(yáng)河、繡金匾、在希望的田野上、我愛(ài)你，中國(guó)、中國(guó)之夢(mèng)。

本書(shū)從音樂(lè)要素分析、音樂(lè)主題構(gòu)思、音樂(lè)主題發(fā)展及歌曲創(chuàng)作入手，應(yīng)用案例實(shí)證與創(chuàng)作實(shí)踐的方法，較系統(tǒng)地對(duì)通用作曲思維與方法進(jìn)行了分析與研究。研究成果較充分地體現(xiàn)出通用作曲思維與方法的系統(tǒng)性、廣泛性和實(shí)用性，豐富了通用作曲思維與方法的理論與實(shí)踐方法。

本書(shū)主要概括了在當(dāng)代語(yǔ)境下對(duì)傳統(tǒng)音樂(lè)教化功能的研究，全書(shū)以傳統(tǒng)音樂(lè)教學(xué)的基礎(chǔ)理論為切入點(diǎn)，概述了我國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)教學(xué)的發(fā)展歷程，再針對(duì)當(dāng)代語(yǔ)境下傳統(tǒng)音樂(lè)的教學(xué)方式及目的進(jìn)行了詳細(xì)地闡述，最后介紹了傳統(tǒng)音樂(lè)的傳承功能和美育功能，借此凸顯傳統(tǒng)音樂(lè)的實(shí)用價(jià)值。該書(shū)旨在通過(guò)對(duì)當(dāng)代語(yǔ)境下傳統(tǒng)音樂(lè)教學(xué)方式的深入研究，來(lái)傳承中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)

本書(shū)是作者長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)鎮(zhèn)江民間歌曲的收集、整理、研究和創(chuàng)作成果，主題內(nèi)容包括兩部分：一是對(duì)鎮(zhèn)江民間音樂(lè)的題材、分類、詞格、曲式結(jié)構(gòu)、演唱、展衍、傳承等現(xiàn)狀與特點(diǎn)的綜合研究與分析；二是分類整理了具有代表性的鎮(zhèn)江民間歌曲唱譜二百余首。本書(shū)為地方音樂(lè)的研究和傳承提供較為全面的原始資料，又為民歌演唱愛(ài)好者提供原生態(tài)的民歌唱譜及原