本教程是在教學(xué)實踐基礎(chǔ)上，為會展策劃與管理專業(yè)的高職高專學(xué)生編寫的教材。該教程基于會展項目任務(wù)驅(qū)動，力求創(chuàng)新與突破。教程內(nèi)容體系完善，框架結(jié)構(gòu)清晰，有豐富的真實案例及其點評。書中用最通俗的經(jīng)濟學(xué)語言，解釋會展業(yè)中的基本經(jīng)濟現(xiàn)象。既可以幫助會展專業(yè)學(xué)生增強對會展經(jīng)濟的了解，也可以幫助會展從業(yè)人員從宏觀、微觀及產(chǎn)業(yè)的角度來

《高職高專"十二五"資源庫精品教材·經(jīng)管系列:會展概論(第三版)》帶領(lǐng)大家一起認知會展業(yè)的相關(guān)概念及基礎(chǔ)理論；瀏覽世界和我國各會展城市發(fā)展實踐，探討區(qū)域會展業(yè)發(fā)展的影響條件；探索如何策劃和管理會議、展會、節(jié)事活動、獎勵旅游四種會展活動；了解主要的會展專業(yè)管理組織；總結(jié)上海2010世博會的經(jīng)驗和成果；最后探討了如何發(fā)展會

丁萍萍主編的《會展?fàn)I銷與服務(wù)》是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。本書針對高職高專教育會展類專業(yè)教學(xué)和在職培訓(xùn)的特點及要求，以實際工作流程為主線，設(shè)計了16個有關(guān)會展?fàn)I銷與服務(wù)方面的學(xué)習(xí)單元。其中，會展?fàn)I銷部分包括8個單元，闡述了如何進行會展推介，邀請參展商和組織專業(yè)觀眾，邀請演講者和組織參會者，展會場地選擇與安排，會刊

蔣述卓、陶東風(fēng)主編的《大眾文化研究(從審美批評到價值觀視野)》內(nèi)容圍繞當(dāng)代中國大眾文化價值觀研究和流行文藝與主流價值觀關(guān)系研究兩大主題展開。全書分為上下兩篇：上篇為大眾文化理論的本土建構(gòu)；下篇為大眾文化價值觀批評。書中文章的論述涉及大眾文化領(lǐng)域的多個方面，為當(dāng)下的大眾文化研究提供了新視角的理論、方法與實踐，展示了大眾文

本書在編寫過程中吸收了國內(nèi)外會展相關(guān)理論研究的新成果， 具有以下特點： (1)系統(tǒng)性。本書系統(tǒng)地闡述了中外會展的歷史發(fā)展過程，把握精要。 (2)簡明性。本書對具有代表性的國家(地區(qū))的現(xiàn)代會展發(fā)展進行了簡要概括。 (3)客觀性。本書對中外會展歷史發(fā)展中的時間、事件、人物以及重要國家(地區(qū))的會議、展覽與節(jié)事活動、城市與

以慢博快，以簡博繁，有舍方得的生活。幸福永遠得來不易！許多人將全球幸福指數(shù)第一歸結(jié)于北歐制度、福利、資源等因素，但真的僅僅是這樣嗎？幸福是什么？物質(zhì)很重要，但僅僅是“夠用”就可以了。北歐人的幸福感，更多來源于簡約、自然、寧靜的心態(tài)，以及家庭的溫暖、個人努力，而這些是我們可以學(xué)會，可以身體力行的，也是我們自古傳統(tǒng)一直倡導(dǎo)

會展管理是會展專業(yè)的基礎(chǔ)課程。與以往純粹由學(xué)校教師編寫的教材不同，《會展管理》是由專業(yè)教師與業(yè)界知名專家共同編寫的產(chǎn)學(xué)合作教材，更能體現(xiàn)產(chǎn)學(xué)合作的特點。打破傳統(tǒng)教材模式，每一章都是在案例導(dǎo)入的基礎(chǔ)上，開始相關(guān)知識的學(xué)習(xí)。在每章的最后，都有針對性地給出業(yè)界的聲音，并增加了擴展閱讀�！稌�展管理》在繼承學(xué)科理論及成果的基礎(chǔ)上

本書首先介紹了會展的概念，會展活動的歷史，其次對會議、展覽、節(jié)事、獎勵旅游等會展活動的主要形式作了詳細闡述。內(nèi)容涵蓋量大，有利于開拓學(xué)習(xí)者的知識視野。

現(xiàn)代會展-現(xiàn)代會展導(dǎo)論

現(xiàn)代會展-大型專業(yè)展覽策劃與組織