孩子是快樂的，但在孩子的成長過程中，也有著各種各樣的煩惱，他們不但要面臨各種學(xué)習(xí)壓力，還要面臨成長過程中遇到的各種生理、心理問題，也被人們稱為“成長的煩惱”。 本書針對孩子的性問題、生理問題、行為問題、情緒問題、學(xué)習(xí)問題、社會(huì)交往等方面出現(xiàn)的典型的心理問題做了細(xì)致全面的分析，并給出了可操作的解決方案。

這是一本介紹高敏感性格人群的心理勵(lì)志讀物。高敏感性格人群是指對周圍事物高度敏感的一類人，心態(tài)情緒極易受到環(huán)境和他人的影響，性格柔軟但是容易受傷。本書細(xì)致列舉了大量的實(shí)例來分析高敏感性格者的性格特點(diǎn)、成因，并通過分對實(shí)際案例的深入剖析提出了切實(shí)可行的舒壓建議，引導(dǎo)高敏感性格者學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)，學(xué)會(huì)把握性格優(yōu)勢，獲得幸福感。

任何一名兒童的成長都離不開成人的關(guān)注和引導(dǎo)，而在兒童時(shí)產(chǎn)生的一些錯(cuò)誤的想法，導(dǎo)致了長大后的諸多心理問題，進(jìn)而會(huì)影響到后來的生活和整個(gè)人生。所以，成人如果對兒童教育問題一竅不通，那么對于他的孩子來說是悲哀的。本書立足于阿德勒個(gè)體心理學(xué)對兒童心理健康方面的研究，幫助讀者認(rèn)識(shí)兒童及成人的心理和性格。個(gè)體心理學(xué)是一門實(shí)踐學(xué)科，

《自卑與超越》是個(gè)體心理學(xué)創(chuàng)始人阿德勒經(jīng)典代表作。本書以“自卑情結(jié)”為線索，論述了自卑感的形成、影響及轉(zhuǎn)變，旨在幫助人們克服自卑感，超越自我，找到個(gè)人與世界和諧共處的有效途徑。 全書立足于個(gè)體心理學(xué)觀點(diǎn)，從教育、家庭、婚姻、倫理、社交等多個(gè)領(lǐng)域，以大量的實(shí)例為論述基礎(chǔ)，闡明了人生道路的方向和人生意義的

本書正是為了喚醒那些年紀(jì)輕輕就沉浸在安穩(wěn)狀態(tài)的人們,告訴他們,這個(gè)世界永遠(yuǎn)都在改變,也許明天的社會(huì),不再是你我熟悉的生存法則,我們只有隨時(shí)保持警惕,積極進(jìn)取,才能以不變應(yīng)萬變,用全新的自己,去擁抱不確定的明天。

本書多角度地揭示這“三會(huì)”的奧秘，傳授說話、做事、做人的智慧和技能，幫助讀者提升為人處世的能力，在今后的事業(yè)、社交和生活中左右逢源、順風(fēng)順?biāo)�。做人是一門學(xué)問，弄懂做人之道則可受益一生。會(huì)做人，才能立身；會(huì)做人，才能廣交；會(huì)做人，才能好辦事。做人要有性格，要有胸懷，要有德行。不傲慢、不刻薄、不挑剔、不小氣，理解他人、包容

本書內(nèi)容有學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)概論,學(xué)前兒童心理發(fā)展理論,學(xué)前兒童生理和運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展,學(xué)前兒童感知覺的發(fā)展等。

對于當(dāng)代父母而言，在孩子行為管理方面早做準(zhǔn)備，多了解一些識(shí)別孩子行為的知識(shí)，多掌握一些應(yīng)對孩子行為問題的辦法，可以方便您在孩子很小的時(shí)候就開始對他進(jìn)行科學(xué)的引導(dǎo)，讓孩子的身心都能得到健康的成長。在本書中，我們列舉了孩子一些比較常見的行為舉止，分析這些行為背后的心理成因，讓家長能夠?qū)�孩子的行為表現(xiàn)有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，并且能夠

本書從網(wǎng)絡(luò)信息傳播入手，系統(tǒng)探討了其對青少年心理發(fā)展的影響，并嘗試性地提出了相應(yīng)的應(yīng)對策略與實(shí)現(xiàn)路徑，以期能為網(wǎng)絡(luò)信息傳播背景下青少年健康心理的促進(jìn)與維護(hù)工作提供些許啟發(fā)。本書內(nèi)容共九章。第一章為心理發(fā)展，從心理發(fā)展的概念和內(nèi)涵入手，對心理發(fā)展的理論進(jìn)行了系統(tǒng)的梳理，同時(shí)對心理發(fā)展的影響因素以及青少年心理發(fā)展的特點(diǎn)進(jìn)行

慕骨召集魂殿斗尊結(jié)陣，三千焱炎火被逼現(xiàn)本源！蕭炎破陣引發(fā)龍印共鳴，讓本源之火放下戒心！本是收服異火的機(jī)會(huì)，蕭炎為何選擇放棄？三千焱炎火暴走失控，丹塔能否化險(xiǎn)為夷？