本書是教育科學(xué)“十五”國(guó)家規(guī)劃課題——21世紀(jì)中國(guó)高等學(xué)校應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系的創(chuàng)新與實(shí)踐課題研究成果。 本書是依據(jù)教育部新修訂的“工程材料及機(jī)械制造基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求”,并結(jié)合作者多年的教學(xué)實(shí)踐編寫的。全書內(nèi)容涵蓋了工程材料及其成形工藝、鑄造、壓力加工、焊接等方面的內(nèi)容。書中的材料牌號(hào)、單位和名詞術(shù)語(yǔ)等均采用國(guó)家新標(biāo)
《普通高等教育"十一五"國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材·模具設(shè)計(jì)與制造系列:塑料模具設(shè)計(jì)與制造(第2版)》從內(nèi)容上兼顧了理論基礎(chǔ)和生產(chǎn)實(shí)踐兩個(gè)方面,內(nèi)容全面,實(shí)用性強(qiáng)。書后所附光盤增選了此書主編主持完成的教育部新世紀(jì)網(wǎng)絡(luò)課程“塑料模具設(shè)計(jì)與制造”中的大量動(dòng)畫輔助教學(xué)內(nèi)容的講解,并配備了教學(xué)資源豐富的教學(xué)網(wǎng)站,便于學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
本書采用了先進(jìn)的項(xiàng)目教學(xué)理念,由淺入深,列舉了3套塑料模具。較為詳細(xì)地講述了使用MastercamX軟件進(jìn)行塑料模具分模、銅電極的設(shè)計(jì)及加工方法。
本書的主要內(nèi)容包括塑料的概況及常用塑料的特性;塑料制品的設(shè)計(jì)原則;常用塑料模具的結(jié)構(gòu)及各組成部分的設(shè)計(jì);塑料制品成型中所使用的設(shè)備以及成型中工藝條件的選取原則;數(shù)控技術(shù)在塑料模具制造中的應(yīng)用;利用Pro/E軟件進(jìn)行三維造型及其工程圖輸出的設(shè)計(jì)實(shí)例;利用EMX模具專家系統(tǒng)設(shè)計(jì)模架的實(shí)例:利用PlasticAdvisor(
本書從材料工程類材料成型與控制(模具)專業(yè)實(shí)際需要和塑料模具行業(yè)實(shí)際情況與需求出發(fā),在介紹塑料的成型理論基礎(chǔ)和注射成形工藝的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)講述了普通注射模具的工作原理、基本結(jié)構(gòu)、各部分的組成及作用、注射模具的設(shè)計(jì)方法,同時(shí)也對(duì)其他注射成型工藝和較常用的壓縮成型、壓注成型、擠出成型、氣動(dòng)成型等塑料成型工藝與模具結(jié)構(gòu)作了較詳
本書是職業(yè)教育院校模具專業(yè)規(guī)劃教材,它是根據(jù)現(xiàn)階段職業(yè)教育模具專業(yè)人才培養(yǎng)要求進(jìn)行編寫的。全書共11章。第一章介紹塑料成型在生產(chǎn)中的重要地位、塑料成型技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)、塑料成型模具的分類和學(xué)習(xí)本課程的基本要求;第二章介紹塑料成型與模具設(shè)計(jì)所必須了解的基礎(chǔ)理論,包括高分子聚合物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與性能、聚合物的熱力學(xué)性能和流變學(xué)性
本書內(nèi)容:注塑原料管理、注塑生產(chǎn)質(zhì)量管理、注塑生產(chǎn)成本管理、注塑模具管理和注塑機(jī)維護(hù)與保養(yǎng)管理、注塑車間管理等。
本書內(nèi)容包括注塑常用塑料的性能和注塑工藝條件、注塑成型影響因素及注塑工藝參數(shù)調(diào)教、注塑加工缺陷分析及對(duì)策、注塑機(jī)維護(hù)保養(yǎng)、注塑生產(chǎn)中的自身主保全及開展自主保全的步驟。
本書內(nèi)容有:塑料的基本知識(shí)、塑料零件的設(shè)計(jì)準(zhǔn)則與優(yōu)化、塑料模具設(shè)計(jì)的基本知識(shí)、塑料注射成型模具設(shè)計(jì)、壓制模具設(shè)計(jì)、熱塑性塑料擠出成型機(jī)頭和吹塑成型模具設(shè)計(jì)等。
本書共十一章。第一章至第三章介紹塑料流體的流變特性、守恒方程、本構(gòu)方程和簡(jiǎn)單截面導(dǎo)管中的流動(dòng);第四章至第八章著重介紹單、雙螺桿擠出機(jī)、口模、注塑機(jī)和注模內(nèi)的流動(dòng),也介紹壓延、吹塑、吹膜等流動(dòng);第九章至第十一章介紹硬聚氯乙烯的潤(rùn)滑平衡、轉(zhuǎn)矩流變儀的關(guān)鍵技術(shù)及其在PVC-U中的應(yīng)用等。