本書作為社區(qū)心理健康服務培訓（繼續(xù)教育）教材，圍繞當前社區(qū)中的心理健康心態(tài)營建、心理問題的識別與應對、心理危機的預防和督導、心理障礙的康復與復發(fā)預防等四個維度，通過理論與策略的介紹、應對技能的科普、輔助案例的強化等三條路徑的呈現，幫助各類心理健康相關工作人員了解各類年齡段的民眾心理需求，掌握溝通與問題解決技能，促進社區(qū)

本書主要內容包括：病理學實習課前小測驗及參考答案；病理學實習思考題及參考答案；CBL臨床病例病理討論及參考答案(30例)；病理學實習試題及參考答案(英文版)；病理學實習玻片標本等。

為什么女人比男人更愛說話？為什么女人會記住男人根本記不住的吵架細節(jié)？為什么女性比男性更注重于建立緊密的關系？這些和其他問題一直困擾著兩性。神經精神病學家、醫(yī)學博士盧安布里曾丹匯集了最新科學研究成果，并且通過多名患者的親身經歷，展示女性大腦的獨特結構是如何決定女性的思維方式、價值觀、溝通方式的。 這些特點讓女性在工作與生

全書主要分為理論與實踐兩大部分，共十二章。理論部分包括國內外急診醫(yī)療服務體系概況、心臟驟停與生存鏈、電除顫與AED三個章節(jié)，為公共場所配置自動體外除顫器（AED）提供理論依據。實踐部分主要從公共場所配置AED資金籌措、配置策略、急救培訓、管理體系、監(jiān)督管理等方面進行深入剖析，并重點分享深圳市在公共場所配置AED的一整套

本書共分八章，主要內容包括：測量、精度與誤差；生物電信號檢測；傳統(tǒng)傳感器及其測量電路；集成傳感器測量電路；生物醫(yī)學信號檢測的AFE；光電傳感器及其測量電路與應用；圖像傳感器及其應用等。

本教材加強解剖與臨床聯(lián)系，以利于學生開闊視野，提高創(chuàng)新意識，培養(yǎng)科學精神，為普通高等醫(yī)學院校五年制本科臨床醫(yī)學專業(yè)“十四五”規(guī)劃教材，是我國醫(yī)學教育領域適用于地方醫(yī)學院校的權威、規(guī)范、科學、經典的規(guī)劃教材。本教材根據醫(yī)學教育發(fā)展的需要，注重課程體系的優(yōu)化改革和教材體系建設的創(chuàng)新，并繼續(xù)堅持“三基、五性、三特定”的教材編

本書是關于生殖科學的健康科普讀物，全書配套音頻，可聽可讀。本書從進化和遺傳角度切入，以生殖技術的發(fā)展為主軸，介紹了世界范圍的三次生殖輔助技術的飛躍，闡述了試管嬰兒的技術發(fā)展和躍遷，以及由此帶來的社會層面和倫理層面的問題。書中對人類生殖簡史、社會熱點事件、未來前沿話題等，以講故事的方式層層展開，深入淺出、生動有趣，使讀者

本教材系第5輪全國中醫(yī)藥高職高專教材國家和衛(wèi)健委"十四五"規(guī)劃教材之一。是在上版教材基礎進行全面修訂，以期反映中醫(yī)藥高職高專教育教學成果，職業(yè)教育特色，中醫(yī)藥人才培養(yǎng)規(guī)律。本版教材強化教材意識形態(tài)建設，筑牢思想的根基，以最新課程要求為標準，增加最新研究成果等內容；增編思政元素，完善二維碼等數字內容，體現本學科的基本理論

《非精神科常見精神心理問題識別與處置》的編寫采用案例結合知識點的方式，全書分為三章：第一章為臨床實踐中與患者溝通的基本心理技能，第二章為非精神科醫(yī)生開展精神心理工作的基本原則，第三章為臨床常見精神心理問題的識別和處置。每一部分通過豐富、生動的實際案例串聯(lián)起來，對常見臨床接診的情況予以闡述和說明，對案例進行分析，對應對措

為了更好地貫徹落實《國家衛(wèi)生健康委國家中醫(yī)藥管理局關于深化醫(yī)教協(xié)同進一步推動中醫(yī)藥教育改革與高質量發(fā)展的實施意見》《十四五中醫(yī)藥發(fā)展規(guī)劃》和全國中醫(yī)藥人才工作會議精神，人民衛(wèi)生出版社在國家衛(wèi)生健康委員會、國家中醫(yī)藥管理局的領導下，在上一輪教材建設的基礎上，經過深入調研和充分論證，啟動第四輪全國高等學校中醫(yī)藥教育規(guī)劃教材