本書為了能夠更好地幫助參加四川省普通高校專升本考試的考生考生切實提高實戰(zhàn)能力,我們特聘了一批熟悉專升本考試的高校老師,共收錄了近幾年四川省多所高校的專升本考試大學(xué)語文試題,以便考生能夠準確把握真題的命題趨勢,掌握考試的重點和難點,從而有針對性地進行考前演練,以達到最佳的應(yīng)試效果。另外,每一套真題都配有詳細的答案解析,從

本書由鐵路企業(yè)職工教育方面的論文匯編而成，由各鐵路局集團公司職工培訓(xùn)部選送稿件，各稿件的作者為經(jīng)驗豐富的鐵路相關(guān)崗位工作人員。以服務(wù)鐵路運輸安全生產(chǎn)、服務(wù)鐵路職工教育培訓(xùn)為宗旨，主要內(nèi)容包括工作研究、培訓(xùn)交流、實踐與探索、職工隊伍素質(zhì)建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、職工培訓(xùn)基地建設(shè)、教學(xué)研究、站段培訓(xùn)等方面。本書為鐵路職工的職業(yè)教

終身教育理論在現(xiàn)代諸多教育理論中占有突出的地位，并成為世界各國教育改革的重要指導(dǎo)思想。《BR》本書分為上下兩篇。上篇為“終身教育的理論”，主要闡述古典終身教育理論、現(xiàn)代終身教育理論產(chǎn)生的背景、現(xiàn)代終身教育理論的發(fā)展、終身教育的基本理論問題、現(xiàn)代終身教育理論的評價等。下篇為“終身教育的實踐”，主要分析聯(lián)合國教科文組織、經(jīng)

2018年，是中國改革開放40周年。40年來，國家高度重視農(nóng)村教育發(fā)展，積極改變農(nóng)村教育落后面貌，農(nóng)村教育實現(xiàn)了由掃盲普小教育向普及高中階段教育、由城鄉(xiāng)教育非均衡發(fā)展向城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展、由農(nóng)村教育結(jié)構(gòu)單一向多元、由農(nóng)村學(xué)生“有學(xué)上”向“上好學(xué)”的重大轉(zhuǎn)變。中國農(nóng)村教育發(fā)展研究院一直致力于研究農(nóng)村教育、服務(wù)農(nóng)村教育、發(fā)

本書嚴格按照考試大綱編寫而成，已在教學(xué)實踐中取得一定成果，對專升本學(xué)生提高成績或者自學(xué)考試具有極大幫助。全書共分為32章，主要介紹了專升本考試需掌握的詞匯及語法內(nèi)容，具體包括九大詞性、三大從句、五個時態(tài)、非謂語動詞、虛擬語氣和特殊句式。此外，對于重要考點、難點部分已做出重要等級標(biāo)記，層次清晰、重點突出。每章都包括基礎(chǔ)講

《基于人力資本視角的終身教育》基于人力資本視角，以終身教育為研究中心，在對終身教育的環(huán)境、戰(zhàn)略性地位及歷史淵源等背景的介紹下，給出了終身教育的明確定義，且與相關(guān)概念進行對比和分析，闡述人力資本與終身教育二者之間的關(guān)系，說明發(fā)展終身教育的重要性和必要性。通過對國內(nèi)國外各地區(qū)終身教育實踐情況的研究和教育立法問題的探討，解析

本教材基于人力資本視角，以終身教育為研究中心，在對終身教育的環(huán)境、戰(zhàn)略性地位及歷史淵源等背景的介紹下，給出了終身教育的明確定義，且與相關(guān)概念進行對比和分析，闡述人力資本與終身教育二者之間的關(guān)系，說明發(fā)展終身教育的重要性和必要性。通過對國內(nèi)國外各地區(qū)終身教育實踐情況的研究和教育立法問題的探討，解析了我國終身教育面臨的困境

本書為學(xué)術(shù)著作，涉及：“互聯(lián)網(wǎng)+終身學(xué)習(xí)”環(huán)境下的內(nèi)蒙古遠程高等教育轉(zhuǎn)型與升級，創(chuàng)新驅(qū)動下的內(nèi)蒙古廣播電視大學(xué)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型對策研究，新型質(zhì)量觀下開放教育人才培養(yǎng)模式改革研究，開放大學(xué)教師能力建設(shè)與專業(yè)發(fā)展對策研究，內(nèi)蒙古開放大學(xué)教師評價研究與實踐，內(nèi)蒙古地區(qū)遠程學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)需求研究，開放大學(xué)綠色網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)生態(tài)環(huán)境的構(gòu)建與應(yīng)用研

本書共六章，首先對學(xué)校繼續(xù)教育發(fā)展進行概述，從而構(gòu)建學(xué)校繼續(xù)教育“一體兩翼”發(fā)展模式；其次，分別從“一體——以非學(xué)歷培訓(xùn)教育為主體”和“兩翼——以高等學(xué)歷繼續(xù)教育與高等教育自學(xué)考試為兩翼”現(xiàn)狀入手，對其發(fā)展路徑選擇進行分析；最后，對學(xué)校繼續(xù)教育發(fā)展進行展望。

本書精選了19篇故事，涉及日常生活、社會生活、歷史文化、人物傳記等方面，形成了一個有趣、有效、生動的語言小環(huán)境。本書將故事和專升本英語有機結(jié)合，將單詞以突出方式融入故事情節(jié)，強化形象思維記憶和意義思維記憶，克服語境缺乏弊病，變機械記憶為主動記憶，提高英語學(xué)習(xí)效率與準確性。通過大量故事故事學(xué)習(xí)，有效融合專升本英語詞匯、語