組織生態(tài)學(xué)是借鑒生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、社會(huì)學(xué)等學(xué)科的知識(shí)，結(jié)合企業(yè)管理和新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)等學(xué)科的理論而發(fā)展起來(lái)的一門新興交叉學(xué)科。首先，本書(shū)總結(jié)了組織生態(tài)學(xué)理論的發(fā)展階段，概括了組織生態(tài)學(xué)的研究?jī)?nèi)容，分析了組織生態(tài)學(xué)的研究假設(shè)和研究方法，比較了組織生態(tài)學(xué)與產(chǎn)業(yè)組織理論的異同。其次，在界定組織和組織種群概念的基礎(chǔ)上，分析了組織種群

組織有沒(méi)有面對(duì)這樣的困境：想創(chuàng)建組織文化卻無(wú)從下手；人才戰(zhàn)略不能支持業(yè)務(wù)戰(zhàn)略；人才體系看起來(lái)很完善，關(guān)鍵時(shí)刻卻找不到可用之人。HR有沒(méi)有遇到這樣的挑戰(zhàn)：花了不少錢發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)力，卻見(jiàn)不到業(yè)績(jī)成果；業(yè)務(wù)部門嫌HR的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展不接地氣；HR認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)者沒(méi)有學(xué)以致用。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者有沒(méi)有這樣的苦衷：參加了一堆領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)，還是沒(méi)解決團(tuán)隊(duì)

"本書(shū)是“十四五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材。本書(shū)深度融合中國(guó)傳統(tǒng)管理文化精髓，創(chuàng)造性地構(gòu)建了由管理基礎(chǔ)認(rèn)知-自我管理能力-任務(wù)完成能力-團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力-基層主管能力5個(gè)模塊共25個(gè)由易到難、由簡(jiǎn)及繁循序漸進(jìn)的典型學(xué)習(xí)與工作任務(wù)組成的通用管理能力培養(yǎng)體系。每個(gè)模塊設(shè)有若干個(gè)典型學(xué)習(xí)任務(wù)，每個(gè)任務(wù)配以典型經(jīng)典名言、學(xué)習(xí)情境、學(xué)習(xí)

本書(shū)的作者泰勒的管理理論看似簡(jiǎn)單,其實(shí)內(nèi)涵豐富,并非能被一個(gè)時(shí)代完全吸收。只有親自翻閱大師的著作,才能領(lǐng)會(huì)管理的真諦;也只有實(shí)踐大理由的理論,才能實(shí)現(xiàn)管理的目標(biāo)--“使雇主的財(cái)富最大化,同時(shí)也使每一位雇員的財(cái)富最大化。”本文原本是作為向美國(guó)機(jī)械工程師協(xié)會(huì)提交的報(bào)告。這里所選擇的實(shí)例能夠引起工業(yè)和制造業(yè)的工程師、管理者和

本書(shū)主要以4D組織經(jīng)驗(yàn)萃取技術(shù)為主題,分成七章展開(kāi)闡述,旨在幫助企業(yè)各級(jí)管理者、業(yè)務(wù)專家、培訓(xùn)管理者、企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師等讀者群體正確認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)的價(jià)值與局限、掌握4D組織經(jīng)驗(yàn)萃取技術(shù),并在實(shí)踐中能夠有效助力團(tuán)隊(duì)賦能和業(yè)績(jī)提升。第一章經(jīng)驗(yàn)的價(jià)值與“高價(jià)值組織經(jīng)驗(yàn)”的衡量標(biāo)準(zhǔn)。引發(fā)讀者興趣,建立正確認(rèn)知。第二章到第五章以4D組織

《現(xiàn)代秘書(shū)學(xué)與秘書(shū)實(shí)務(wù)》是高等學(xué)校文科類專業(yè)的基礎(chǔ)課教材。全書(shū)上編分別從秘書(shū)系統(tǒng)及其組織形態(tài)、職能、人際關(guān)系、修養(yǎng)等方面來(lái)闡述秘書(shū)學(xué)的原理，下編就文書(shū)寫(xiě)作與處理、會(huì)議策劃與管理、安排領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)、接待工作、信訪工作與危機(jī)管理、秘書(shū)日常事務(wù)等方面來(lái)介紹秘書(shū)實(shí)務(wù)。內(nèi)容詳實(shí)，便于秘書(shū)學(xué)專業(yè)學(xué)生及秘書(shū)工作者的學(xué)習(xí)、查閱、使用。本次

本書(shū)在保留前兩代經(jīng)典管理學(xué)有益的理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，力圖突破并超越墨守常規(guī)的現(xiàn)有管理學(xué)理論，以系統(tǒng)辯證、綜合統(tǒng)攝的思維構(gòu)建管理學(xué)的中國(guó)新范式，充分體現(xiàn)了與時(shí)代精神同構(gòu)的管理學(xué)思想的重要變革。本書(shū)在內(nèi)容上具有鮮明的中國(guó)特色，即聚焦中國(guó)情境，以“解讀中國(guó)模式、升華中國(guó)經(jīng)驗(yàn)、形成中國(guó)理論”為主旨，扎根中國(guó)實(shí)踐、凝練中國(guó)智慧，總

管理學(xué)的進(jìn)化

宏觀管理與政策學(xué)科是管理科學(xué)的重要組成部分，對(duì)促進(jìn)國(guó)家治理體系與治理能力現(xiàn)代化具有重要意義。本書(shū)聚焦“十四五”時(shí)期本學(xué)科發(fā)展戰(zhàn)略，綜合運(yùn)用科學(xué)計(jì)量學(xué)、案例研究等方法，對(duì)學(xué)科發(fā)展和國(guó)家自然科學(xué)基金資助現(xiàn)狀進(jìn)行研判，對(duì)代表性領(lǐng)域**進(jìn)展進(jìn)行評(píng)述，并綜合考慮科技前沿趨勢(shì)等因素，介紹本學(xué)科“十四五”期間優(yōu)先資助領(lǐng)域和重點(diǎn)資助選

本書(shū)分為4篇，分別講述作為中層領(lǐng)導(dǎo)者，應(yīng)該如何管理好自己、如何領(lǐng)導(dǎo)員工、如何管理好與上級(jí)的關(guān)系、如何管理好與同事的關(guān)系，告訴中層管理者在日常管理工作中和人際關(guān)系中非常實(shí)用的策略和技巧。作者列舉了在這4個(gè)方面中層領(lǐng)導(dǎo)者常會(huì)遇到的問(wèn)題和困擾，給予實(shí)用的建議。書(shū)中所包含的真實(shí)案例和小練習(xí)，可以幫助讀者結(jié)合自己的實(shí)際處境和行為