本書是《交際法語教程（2）》的配套用書，是對(duì)后者的有效補(bǔ)充和深化。該視聽說教程由9個(gè)單元組成，每單元包括3個(gè)場(chǎng)景（第9單元包括2個(gè)場(chǎng)景），演繹了同一幢樓里幾位個(gè)性迥異的房客的日常生活，呈現(xiàn)了一個(gè)真實(shí)的社會(huì)和語言環(huán)境；學(xué)習(xí)者可以聽到原汁原味的法語，并能通過生動(dòng)的畫面觀察法國(guó)文化背景下人際交往中的非語言要素，從而極大地提高

近年來，在全球化的背景下，中法兩國(guó)在各個(gè)領(lǐng)域的交流與合作日益頻繁，中國(guó)的法語學(xué)習(xí)者人數(shù)不斷攀升。為了更好地滿足學(xué)習(xí)者對(duì)教材和學(xué)習(xí)資料的需求，幫助他們有效提高法語水平和交際能力，上海外語教育出版社與法國(guó)Hachette出版集團(tuán)合作，以多媒體教材Forum為基礎(chǔ)，改編出版了這套《交際法語教程》。曹德明和王文新等編著的《交際

為了幫助法語專業(yè)的學(xué)生了解法國(guó)文化，馬彥華主編的這本《法國(guó)文化名篇選讀》一改傳統(tǒng)的選材視角，轉(zhuǎn)而選用各領(lǐng)域名人親自著述的文章，借用他們的目光和視角來詮釋法蘭西文化。他們?cè)诟髯缘念I(lǐng)域內(nèi)成就斐然，他們的論述與觀點(diǎn)也見解獨(dú)到。本書共分八個(gè)單元，分別介紹了法國(guó)文化在八個(gè)方面取得的杰出成就。

(語法自習(xí)自測(cè))為《新公共法語》配套的語法習(xí)題匯編。本書包括初級(jí)語法、中級(jí)語法和高級(jí)語法三個(gè)部分，根據(jù)(新公共法語)各冊(cè)語法順序進(jìn)行編排本書對(duì)語法規(guī)則以習(xí)題形式加以門納總結(jié)，編排由淺入深，以點(diǎn)帶面，難易結(jié)合，重點(diǎn)突出，循序漸進(jìn)，每單元習(xí)題后的“難點(diǎn)解讀”簡(jiǎn)明扼要，通俗易懂，對(duì)相關(guān)語法規(guī)則的難點(diǎn)及要點(diǎn)逐一進(jìn)行r解讀、分析

本書是《交際法語教程(2)》學(xué)生用書的配套用書，旨在幫助學(xué)習(xí)者鞏固所學(xué)的知識(shí)。建議學(xué)習(xí)者在充分理解和掌握學(xué)生用書每一課內(nèi)容的基礎(chǔ)上，仔細(xì)閱讀本書中的語法講解，并獨(dú)立完成練習(xí)，從而了解自己對(duì)相關(guān)內(nèi)容的掌握程度。對(duì)初學(xué)者來說，在經(jīng)過語音學(xué)習(xí)階段之后，語法和詞匯就成為主要的學(xué)習(xí)項(xiàng)目。針對(duì)詞匯學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)在學(xué)生用書中從交際和

《最新實(shí)用法語語法》分詞法和句法兩部分：詞法部分逐一講解九大詞類（名詞、冠詞、形容詞、代詞、副詞、介詞、連詞、嘆詞、動(dòng)詞）；句法部分綜合分析了句子的種類和成分、復(fù)合句、狀語的表達(dá)，以及直接引語和間接引語等�！蹲钚聦�(shí)用法語語法》著重講解常見的語法現(xiàn)象，對(duì)特殊的語法規(guī)則加以說明并提醒讀者注意，適用于中高級(jí)法語學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)參考

即使您的英語口語非常棒，但是當(dāng)您在法國(guó)旅行時(shí)，并非所有人都可以或愿意跟您用英語交流：抑或是，您會(huì)說幾句法語，但當(dāng)對(duì)方答復(fù)您時(shí)，您卻聽不懂，影響了溝通交流。有了這本手冊(cè)，您就不必再為旅行中因法語不通而帶來的不便所困擾，正如本手冊(cè)所追求的特色：“此處無聲勝有聲”，您只需在手冊(cè)中找到想要提出的問題或要求，直接指給或用隨身攜帶

《法語（修訂本）1同步練習(xí)手冊(cè)》為同系列大學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)階段教材《法語（修訂本）1》的配套教輔，屬法語（修訂本）1同步系列圖書，這一同步系列還包括《法語（修訂本）1同步聽力手冊(cè)》、《法語（修訂本）1同步閱讀手冊(cè)》《法語（修訂本）1同步口語手冊(cè)》�！斗ㄕZ（修訂本）1同步練習(xí)手冊(cè)》共18課。每課練習(xí)分為3個(gè)版塊：在語音階段，有

《法語綜合教程(2)》遵循以學(xué)習(xí)者為本的編寫理念，以學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活為題材，語言清新自然，內(nèi)容生動(dòng)豐富。教程編寫系統(tǒng)性強(qiáng)，嚴(yán)格把握教學(xué)進(jìn)度，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣。第二冊(cè)共設(shè)16單元，每單元包括對(duì)話、課文、詞匯、動(dòng)詞變位、語法、練習(xí)，此外，還有歌曲、文化、語音、聽力、閱讀等內(nèi)容。教程以聽說訓(xùn)練為主，練習(xí)編排合理，從語法、詞匯

《羅蘭之歌》講述的是一個(gè)發(fā)生在8世紀(jì)，但是在4個(gè)世紀(jì)后才有文字記載的故事。這個(gè)故事是法國(guó)最著名的口頭文學(xué)戰(zhàn)爭(zhēng)史詩。據(jù)歷史記載，羅蘭的故事講的是查理曼大帝占領(lǐng)西班牙的沙拉古斯的戰(zhàn)爭(zhēng)故事。沙拉古斯當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治者是沙拉遜首領(lǐng)馬爾西勒。當(dāng)法國(guó)國(guó)王的軍隊(duì)經(jīng)過龍史福山關(guān)時(shí)，羅蘭和他的部下遭遇到了數(shù)倍于他們的阿拉伯軍隊(duì)。故事中生動(dòng)的描