本書為系列叢書《經(jīng)典誦讀三百篇》的第六冊，本系列叢書是暨南大學華文學院華文教育系針對華文教育專業(yè)《經(jīng)典誦讀》課程編寫的，旨在引導并要求本專業(yè)學生能夠誦讀中國文學和文化經(jīng)典。全書設置基礎篇（20篇）、鞏固篇（20篇）、提高篇（10篇）三個部分。基礎篇多為兒歌、詩歌；鞏固篇為繞口令、詩歌；多為傳統(tǒng)文化典籍、現(xiàn)代詩歌、現(xiàn)代文

本書為系列叢書《經(jīng)典誦讀三百篇》的第五冊，本系列叢書是暨南大學華文學院華文教育系針對華文教育專業(yè)《經(jīng)典誦讀》課程編寫的，旨在引導并要求本專業(yè)學生能夠誦讀中國文學和文化經(jīng)典。全書設置基礎篇（20篇）、鞏固篇（20篇）、提高篇（10篇）三個部分�；�礎篇多為兒歌、詩歌；鞏固篇為繞口令、詩歌；多為傳統(tǒng)文化典籍、現(xiàn)代詩歌、現(xiàn)代文

本書對聯(lián)宗案例的使用呈現(xiàn)多元性。本書也是在這些田野調(diào)查的基礎上，運用聯(lián)宗理論、族群理論中的方法完成族群認同的同姓聯(lián)宗類型研究，從而進行贛閩粵聚居區(qū)的聯(lián)宗與族群關系研究。本書主要從客家聯(lián)宗的歷史背景、聯(lián)宗發(fā)展歷程、聯(lián)宗過程、聯(lián)宗目標及族群認同的同姓聯(lián)宗五個方面展開。首先以客家聯(lián)宗的歷史背景為聯(lián)宗發(fā)展歷程提供人群性背景，其

《有趣的歷史：中國古代篇》共有六章，以時序性突出歷史發(fā)展的主線，借助真實而鮮活的故事講述了包括遠古時期、秦漢時期、三國兩晉南北朝時期、隋唐時期、宋元時期和明清時期的歷史。為了使讀者更宏觀、更準確地了解歷史事件的來龍去脈，《有趣的歷史：中國古代篇》的每一節(jié)中還設有輔助小欄目，既有助于讀者從歷史深處解讀歷史，又可以拓展讀者

本書是一部大部頭的著作，涵蓋了作者研究明朝長城沿線政治史至少十余年來的思考。全書以長城內(nèi)外為中心，將明王朝的政治、軍事格局鮮明、翔實地描寫出來。書中作者提出了若干新穎的概念和觀點，比如提出洪武初年的“內(nèi)斂型王朝國家”、洪武時期王朝國家的“差序疆域”、仁宣時期“內(nèi)政本位”取向與“收縮型王朝國家”等。在整個歷史以及中西方比

本書從理論與實踐兩個維度對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展進行觀照，深入探討中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展的現(xiàn)實背景、理論基礎、實現(xiàn)理路、生動實踐、鮮明特征、出場意義、推動策略，為深刻理解和準確把握中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展提供科學指南，為新時代傳承弘揚好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化提供理論借鑒。

金寶祥先生是著名史學家、隋唐史大家。少年時師從蔡東藩先生為其兒童時家庭教師，1938年畢業(yè)于北京大學史學系，先后在北京大學、四川大學、西北師范大學任教授，在隋唐五代史研究方面成就很高，具有很高的理論思維和獨特的學術價值，堪稱成一家之言。隋唐五代是我國歷史上的?

《世間再無張居正》是一部多卷本的通俗歷史著作，該書從張居正出生寫起，至崇禎皇帝縊死煤山為止，著重敘述晚明極富特色的重大歷史事件，探究明朝滅亡的原因。 本卷描寫魏忠賢迫害異己，挾制帝后，掌控朝政，竊得九千歲名號，權勢達到頂點。崇禎皇帝即位后，巧妙利用閹黨內(nèi)部矛盾，一舉貶黜魏忠賢，鏟除閹黨勢力，使朝政為之一清，體現(xiàn)了他過人

《世間再無張居正》是一部多卷本的通俗歷史著作，該書從張居正出生寫起，至崇禎皇帝縊死煤山為止，著重敘述晚明極富特色的重大歷史事件，探究明朝滅亡的原因。 本卷描寫明末黨爭漸起的現(xiàn)象，反映了宮廷和官場尖銳的斗爭。明帝國的政治、經(jīng)濟、文化等開始衰落，朝政紊亂，宦官專權代替了原先運轉(zhuǎn)有序的君臣制衡機制，由此引發(fā)全面危機。

本書是一部地方文化著作，展示和總結了江蘇南通地區(qū)在歷史上的文化發(fā)展和變遷。緒論介紹了南通市的地理變遷與建制沿革、南通文化的發(fā)展脈絡和豐富內(nèi)涵以及基本特征和歷史地位。上編南通文化發(fā)展的歷史軌跡闡述了南通文化自新石器時代至明清時代的創(chuàng)始與發(fā)軔、發(fā)展、繁榮，以及近代工業(yè)文明的引入與演進、近代文教事業(yè)的繁榮、革命文化的興起等；