這首作品取名“彈弦樂”，意在運用鋼琴營造出中國民族彈撥樂器琵琶與古箏的音響效果。樂曲從這兩種樂器的性能、發(fā)音特點及演奏特點等方面出發(fā)，創(chuàng)造出兩種各具個性的不同音響同時并存的彈撥樂“合奏”音響。其鋼琴的右手聲部像琵琶，音樂素材取自琵琶曲《夕陽簫鼓》；而左手則像古箏，素材取自箏曲《漁舟唱晚》，因此曲名的標題為“夕陽唱晚”。

鋼琴組曲《珠光流水》共分三個樂章。第一樂章《威風(fēng)龍舟》。清晨，強悍剛勁的男子龍舟競賽開始了，只見江面上風(fēng)和日麗，晴空萬里，壯漢們在鑼鼓聲中揮舞著船槳開始向目標進發(fā)，劃著劃著，突然，狂風(fēng)暴雨無情地向他們襲來，勇士們毫無懼色，排除萬難繼續(xù)向著終點奮力往前沖，經(jīng)過一番激烈的搏擊，終于戰(zhàn)勝風(fēng)浪奪得錦標，音樂達到全曲的第一個高潮

《畫集》包含以下作品內(nèi)容：1．秋這是整部組曲中創(chuàng)作時間最早的一首，尋求簡約風(fēng)格。作品試圖用少許音符刻畫秋意，尋味空靈意境。在調(diào)性上使用多調(diào)性手法銜接樂句，結(jié)構(gòu)上以單三部曲式為依托，采用傳統(tǒng)的主題發(fā)展寫作手法完成。這首作品曾在歐洲與美國上演（切爾騰納姆音樂節(jié)、紐約勃拉姆斯音樂節(jié)等）。2．冬日午后三部曲式，再現(xiàn)部采用非嚴格

“夢境”一詞，自古于各類藝術(shù)、文學(xué)作品之中被賦予濃墨重彩的一筆。該作品以豐富多變的和聲色彩為重心，將中國傳統(tǒng)民族元素與西方作曲技法相結(jié)合，以音樂為載體，展現(xiàn)“夢境”朦朧的幻想色彩。

《音樂基礎(chǔ)知識(音樂常識分冊O(shè)O音樂版下全國音樂素養(yǎng)等級考試)》從如何進行鑒賞音樂、不同時空中的音樂有著不同的美、聲樂中的其他體裁形式、復(fù)雜或矛盾的情感意緒在音樂中的表達、綜合藝術(shù)中的音樂等幾個方面入手編排成四十課內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)習(xí)者鑒賞和感悟音樂，力圖讓他們已在初級和中級教程獲得的音樂感受、感知的基礎(chǔ)上，通過本級教程提供

學(xué)簡譜 練視唱

《兒童視唱練耳教程》分為兩個部分：上篇為視唱篇；下篇為練耳篇。視唱篇從零開始循序地從學(xué)習(xí)樂譜知識到演唱旋律的過程，以兒童發(fā)育的心理特點從易到難安排學(xué)度，視唱曲目選擇兒童喜聞樂見的兒童歌曲，視唱的同時能夠?qū)W習(xí)兒童歌曲。練耳篇從聽單個音的聽辨到和弦的聽辨，所有聽辨練習(xí)均配有二維碼音頻，兒童家長或教師可以通過手機掃二維碼播放

這本鋼琴自學(xué)教程從基礎(chǔ)的五線譜開始講起，用少的文字與理論知識，讓鋼琴愛好者能夠快速上手彈琴。采用五線譜編寫，解決了簡譜中很多音樂愛好者對不同調(diào)式音階與鍵盤位置的混亂問題，只要能夠熟悉五線譜就能夠順利地演奏鋼琴曲。在樂曲選擇上以簡單易于彈奏為核心理念，所有樂曲難度控制在599難度以內(nèi)，真正做到簡單易學(xué)快速上手。 本書的亮

羅伯特·舒曼遠遠走在他時代的前列，他對兒童和年輕人的態(tài)度尤為可敬。他的音樂引領(lǐng)了他逝世后150年間風(fēng)起云涌的種種潮流，后世幾乎每一位重要的作曲家都承認他的影響力。舒曼的《給年輕音樂家的建議》始作于1848年，原本為配合作曲家著名的《兒童鋼琴曲集》，時至今日仍舊意義深遠。著名大提琴家史蒂文?埃瑟利斯為舒曼的

本書分為七章，內(nèi)容包括：音樂教育概述、多元文化與音樂教育發(fā)展、生態(tài)觀與音樂教育發(fā)展、審美理念與音樂教育發(fā)展、現(xiàn)代教育技術(shù)融入音樂教育等。