《全國(guó)高等院;诠ぷ鬟^(guò)程的校企合作系列教材:現(xiàn)代會(huì)展理論與實(shí)務(wù)》的章節(jié)架構(gòu)獨(dú)特合理,有新意。它既貫通順暢,又都可獨(dú)立成章。從會(huì)展概論、舉辦展覽會(huì)、參加展覽會(huì)、會(huì)展設(shè)計(jì)與施工、會(huì)展評(píng)估等五部分為主線(xiàn)展開(kāi),從多角度闡述會(huì)展的市場(chǎng)需求、內(nèi)生規(guī)律和操作要點(diǎn),實(shí)現(xiàn)了會(huì)展理論和實(shí)務(wù)的有機(jī)結(jié)合。這在國(guó)內(nèi)同類(lèi)會(huì)展書(shū)籍中極為鮮見(jiàn),是全
會(huì)展服務(wù)管理是現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展中必不可少的新興領(lǐng)域,在會(huì)展產(chǎn)業(yè)鏈中處于核心位置,它決定著整個(gè)會(huì)展工作的成敗!稌(huì)展服務(wù)管理》內(nèi)容分為三篇:導(dǎo)論篇、會(huì)議服務(wù)篇、展覽服務(wù)篇。具體包括會(huì)展服務(wù)管理理念、全球視野下的會(huì)展服務(wù)管理、服務(wù)管理理論、會(huì)議服務(wù)概述、會(huì)議服務(wù)業(yè)務(wù)、會(huì)議服務(wù)流程與規(guī)范、會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)管理、會(huì)議質(zhì)量管理與評(píng)估、會(huì)議
《群眾文化活動(dòng)的策劃與組織/全國(guó)基層文化隊(duì)伍培訓(xùn)教材》是針對(duì)我國(guó)基層群眾文化隊(duì)伍和骨干力量的實(shí)際情況,參照全國(guó)現(xiàn)有的群眾文化設(shè)施和當(dāng)前群眾文化活動(dòng)的平均運(yùn)作水平編寫(xiě)的應(yīng)用性教材。所涉及的內(nèi)容均是在群眾文化活動(dòng)操作當(dāng)中經(jīng)常運(yùn)用的最基礎(chǔ)的知識(shí),因此作者將相關(guān)理論進(jìn)行簡(jiǎn)化,采用通俗的語(yǔ)言進(jìn)行表述,盡量滿(mǎn)足全國(guó)各地大多數(shù)基層群
《當(dāng)代俱樂(lè)部管理》為俱樂(lè)部職業(yè)經(jīng)理人量身定制,是美國(guó)俱樂(lè)部經(jīng)理人協(xié)會(huì)職業(yè)經(jīng)理人證書(shū)項(xiàng)目的專(zhuān)用教材之一!懂(dāng)代俱樂(lè)部管理》的內(nèi)容基本涵蓋了俱樂(lè)部全部領(lǐng)域、特別的高爾夫俱樂(lè)部管理中的各個(gè)方面內(nèi)容,所提煉的俱樂(lè)部管理核心能力要求是《當(dāng)代俱樂(lè)部管理》各章節(jié)內(nèi)容的基礎(chǔ),從理論到實(shí)務(wù),尤其是書(shū)中各章案例均有各俱樂(lè)部經(jīng)典實(shí)例改編,具
本書(shū)以會(huì)展組織接待活動(dòng)的工作步驟和工作內(nèi)容為主線(xiàn)索,以會(huì)展活動(dòng)中要求掌握的相關(guān)禮儀知識(shí)為背景組織編寫(xiě)內(nèi)容。本書(shū)包括會(huì)展禮儀概述、會(huì)展從業(yè)人員職業(yè)形象塑造、會(huì)展準(zhǔn)備階段禮儀規(guī)范及訓(xùn)練、會(huì)展活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)禮儀規(guī)范及訓(xùn)練、會(huì)展結(jié)束階段禮儀規(guī)范及訓(xùn)練、會(huì)展相關(guān)活動(dòng)禮儀規(guī)范及訓(xùn)練、禮儀文書(shū)訓(xùn)練、國(guó)際禮俗與禁忌等8個(gè)主題內(nèi)容,為讀者提供
《會(huì)展制作配套》從一個(gè)會(huì)展印刷品的接稿開(kāi)始講解,主要介紹印刷品的制作過(guò)程及基本概念、應(yīng)用各種平面設(shè)計(jì)軟件和排版軟件進(jìn)行排版制作的過(guò)程、相應(yīng)的印刷工藝及輸出印刷品的過(guò)程和印前技術(shù)、印刷品的輸出以及輸出的印刷技術(shù),還介紹用于會(huì)展專(zhuān)業(yè)的電腦印前拼版與裝訂的操作方法。本書(shū)由李敏珍編著。
《全國(guó)基層文化隊(duì)伍培訓(xùn)教材:群眾文化案例選編》精選了全國(guó)各省、自治區(qū)、直轄市在群眾文化事業(yè)發(fā)展中具有典型性、示范性意義,并且在實(shí)踐中學(xué)得會(huì)、用得上、有實(shí)效的實(shí)例,通過(guò)面向全國(guó)的培訓(xùn),向廣大基層文化工作者宣傳、展示、推廣各省市的典型經(jīng)驗(yàn)和做法,從一個(gè)側(cè)面體現(xiàn)本省市的群眾文化工作水平。對(duì)入選的案例,編者邀請(qǐng)國(guó)家公共文化服務(wù)
《展覽實(shí)務(wù)/高等院校會(huì)展專(zhuān)業(yè)教材》是以展覽項(xiàng)目操盤(pán)手的視角來(lái)組織編寫(xiě)的,即它以展覽工作者實(shí)際工作為主要內(nèi)容。同時(shí),《展覽實(shí)務(wù)/高等院校會(huì)展專(zhuān)業(yè)教材》也兼顧了有關(guān)展覽項(xiàng)目戰(zhàn)略管理的內(nèi)容,以便于學(xué)習(xí)者掌握展覽實(shí)際工作技巧,培養(yǎng)自身展覽項(xiàng)目戰(zhàn)略管理的能力。 《展覽實(shí)務(wù)/高等院校會(huì)展專(zhuān)業(yè)教材》共十四章節(jié),內(nèi)容
《高職高專(zhuān)會(huì)展設(shè)計(jì)與制作“十二五”規(guī)劃《高職高專(zhuān)會(huì)展設(shè)計(jì)與制作“十二五”規(guī)劃教材:會(huì)展客戶(hù)服務(wù)》:會(huì)展客戶(hù)服務(wù)》以“工作室化”為載體實(shí)施教學(xué),主要為會(huì)展設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)與相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)生而寫(xiě)!陡呗毟邔(zhuān)會(huì)展設(shè)計(jì)與制作“十二五”規(guī)劃教材:會(huì)展客戶(hù)服務(wù)》通過(guò)工作中的業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)與流程進(jìn)行類(lèi)比,闡述了會(huì)展客戶(hù)服務(wù)融入商業(yè)活動(dòng)的步驟與方法。
《“十二五”普通高等教育經(jīng)管類(lèi)規(guī)劃教材:會(huì)展風(fēng)險(xiǎn)管理(第2版)》共分9章,對(duì)會(huì)展風(fēng)險(xiǎn)管理的基本概念、會(huì)展風(fēng)險(xiǎn)管理計(jì)劃、會(huì)展風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、會(huì)展風(fēng)險(xiǎn)衡量、會(huì)展風(fēng)險(xiǎn)控制、會(huì)展風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移、會(huì)展安全管理、會(huì)展事故處理、會(huì)展風(fēng)險(xiǎn)信息管理等內(nèi)容進(jìn)行了系統(tǒng)的論述。其中既有理論的深入分析,又有較強(qiáng)的可操作性!丁笆濉逼胀ǜ叩冉逃(jīng)管類(lèi)規(guī)劃