本書由三峽大學組織編寫，廣泛參閱了近年來的相關(guān)文獻資料、武術(shù)科研成果及教學經(jīng)驗總結(jié)，分為十二章，主要內(nèi)容包括武術(shù)運動概述、武術(shù)簡史、武德修養(yǎng)、健身武術(shù)教學的特點、武術(shù)套路競賽的組織與裁判、武術(shù)圖解方法及常用動作術(shù)語、健身武術(shù)功法、太極拳、形意拳、拳械類及攻防技法等。旨在為武術(shù)專業(yè)的教師和學生提供基本的理論的實踐依據(jù)，幫

《羽毛球競賽規(guī)則（2021）》主要內(nèi)容包括羽毛球比賽規(guī)則，羽毛球比賽通用規(guī)程，羽毛球運動道德行為規(guī)范，殘疾人羽毛球比賽的有關(guān)規(guī)定，相關(guān)規(guī)定英文文本。

本書站在技術(shù)哲學的視角研究和探討奧林匹克運動中的技術(shù)與身體問題，包括奧林匹克運動中的技術(shù)與身體、奧林匹克運動技術(shù)化的兩種演化形態(tài)等內(nèi)容。該書的出版對于深化研究科技與奧運的關(guān)系問題具有積極的促進作用，適合作為高校體育運動專業(yè)教師和研究生的參考讀物。

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本書分七章，內(nèi)容包括：“雙一流”建設背景下本科人才培養(yǎng)研究、大數(shù)據(jù)背景下本科應用型人才培養(yǎng)研究、“雙一流”建設背景下研究生人才培養(yǎng)研究等。

本書將作者近年來在武術(shù)教學方面的思考、實踐經(jīng)驗進行了梳理。圖書從少兒武術(shù)教育、少兒武術(shù)教學概述、少兒武術(shù)教材教法、少兒武術(shù)校本課程的開發(fā)四個方面進行闡述，把理論與實踐相結(jié)合，圖文并茂，為廣大的體育工作者、武術(shù)校外輔導機構(gòu)提供了可借鑒的經(jīng)驗。

全書共十章內(nèi)容，分別從理論解讀和實踐指導兩方面對傳統(tǒng)體育文化進行了深入研究。第一章為傳統(tǒng)體育文化的多元理論，著重闡述了傳統(tǒng)體育文化的基本理論、文化屬性、文化內(nèi)涵及傳統(tǒng)體育文化與其他文化的關(guān)系；第二章研究了構(gòu)建傳統(tǒng)體育文化未來發(fā)展體系的問題，包括發(fā)展走向、存在的問題以及應對策略等；第三章對傳統(tǒng)體育文化的傳承問題進行了分析

《高職體育》包含7章內(nèi)容。包括體育概述、體育文化、科學的體育鍛煉方法、田徑運動、球類運動、游泳運動、其他運動等�！陡呗汅w育》以學生發(fā)展為本，闡述體育理論和常見運動項目的基本技術(shù)及技術(shù)規(guī)則，特別注意體育與文化、體育與健身的有機整合，增加適應職業(yè)院校學生綜合素質(zhì)提高和職業(yè)特點的體育項目�！陡呗汅w育》中節(jié)選了《2018年國家

本書是日本圍棋職業(yè)六段大橋拓文的詰棋集，本書分成三個部分，部分前兩百道題目是通過練習鍛煉棋感的，分別是如何做活（100題）和如何殺棋（100題）；第二部分是提高水平的死活共100題；第三部分是測試100題。這本書似乎是那種口袋書的尺寸，比較方便攜帶，看起來也舒服。然后題目難度我大概掃了一遍，比較均衡。基本沒有那種突然出

本書的編寫秉承學校體育需體現(xiàn)健康的要旨，并充分結(jié)合新時代大學生身心特點，體現(xiàn)以學生為中心，使體育健身理論和健身實踐相結(jié)合的要求�！缎戮幋髮W體育教程》的編寫側(cè)重介紹高校普遍開展的田徑、足球、籃球、排球、網(wǎng)球、羽毛球、乒乓球、武術(shù)、健美操、體育舞蹈、瑜伽、形體等運動項目的概述、基本技戰(zhàn)術(shù)及練習方法等內(nèi)容。同時，本書還介紹了