《生物學是什么》整理了筆者數(shù)十年從事生物學研究的感悟，融進了從古希臘到21世紀的研究工作，以獨特的視角和鮮明的觀點，把對“生命是什么”和“生物學是什么”兩個問題的分析編織成５章相互呼應的文字，探討了與這兩個問題相關的內容，提供了對這些內容的前沿研究的概述。本書可供外行“看熱鬧”，供內行“看門道”。本書初讀時“燒腦”，再

本教材的內容選取對應于生物分離與純化生產(chǎn)企業(yè)崗位的職業(yè)活動，旨在培養(yǎng)學生的動手能力、分析解決問題的能力。內容上主要包括發(fā)酵液的預處理、萃取技術、沉淀與結晶技術、吸附分離技術、色譜分離技術、膜分離技術、濃縮與干燥技術。本教材內容力求體現(xiàn)“以服務發(fā)展為宗旨，以能力培養(yǎng)為本位，以促進就業(yè)為導向”的職業(yè)教育理念。堅持理論“必須

本書介紹了細胞生物學常用的實驗技術和方法，其編者們均為細胞生物學教學和研究的一線教師，在高等醫(yī)學院校工作多年。本書將編者的科學研究工作經(jīng)驗融入到設計性和創(chuàng)新性實驗的內容中，具有較強的實踐性。本書共三篇，包括細胞生物學基礎性實驗31個、綜合性實驗14個以及設計性和創(chuàng)新性實驗選題10個�；�礎性和綜合性實驗主要描述實驗方法與

《動物細胞工程》（第2版）是一本圖文并茂的教材，全書共十一章，內容新穎、豐富，既包含動物細胞工程的基礎知識、基本技術，又介紹了一些**的研究成果。主要內容包括：動物細胞培養(yǎng)、動物細胞融合、單克隆抗體、干細胞、基因打靶、轉基因動物、動物染色體工程、動物生殖細胞工程、動物胚胎工程、細胞核移植與動物克隆等�！禕R》本教材以動

《免疫分析和其他生物分析技術》介紹了免疫化學及相關生物分析方法在環(huán)境分析和生物學檢測中的優(yōu)缺點和用途。主要內容包括：實驗室的集成生物分析能力，配體結合蛋白的定向進化，體外生產(chǎn)單克隆抗體，重金屬抗體的分離、表征以及微孔板和免疫傳感器分析，小分子的分子印跡,基于適配體的生物分析方法,表面分子印跡，用噬菌體作生物免疫探針，用

1.自達爾文發(fā)表《物種起源》始，寒武紀生命大爆發(fā)一直被視為生命演化史上的未解之謎。作者獨辟蹊徑。探尋化石記錄，抽絲剝繭，為這一古生物學和地質學上的懸案打開嶄新的思考方向。2.當?shù)谝浑p眼睛睜開，迅捷的“獵人”拉開了生命演化史上最為耀眼的事件大幕·光線啟動物種大爆發(fā)？對生存在地球上的動物而言，光是zui強有力

本文詳細分析了模式植物二穗短柄草中抗病基因家族NBS-LRR的特征,研究了怎樣從其全基因序列中鑒定抗病基因家族及各基因家族內成員的特征,并詳細分析了這些抗病基因亞類型、結構域、進化信息、染色體定位等眾多序列特征,然后根據(jù)這些序列特征,研究了從這些抗病基因序列中抽取離散特征向量的方法,并應用不同的機器學習方法對NBS-L

《探秘生物世界》用平實的語言回答了數(shù)百個有關人類、動植物、微生物方方面面的問題。本書信息豐富，讀者可從書中找到許多有趣的問題的答案。全書共分為5章，分別為：《植物多樣性》《植物的結構和功能》《動物多樣性》《動物的結構和功能》《動物的行為》。本書使用方便，特別適合科學愛好者及中學生，書中每個標題和內容都經(jīng)過了精心地挑選，

大多數(shù)人將自己的身體視作理所當然，從未意識到，我們身體本身就是一個細胞激烈活躍的“戰(zhàn)場”:人體每秒有500萬個細胞死亡，每天有10萬億—50萬億個細胞被更新……想要真正了解人體，我們不僅要關注浩瀚如煙的人體“戰(zhàn)場”，更需要微觀聚焦于場上發(fā)生的一切細節(jié)...... 本書中，約翰?克蘭西憑借自己在醫(yī)藥與健康科學領域的專業(yè)

人類會因贊賞而愉悅、因失去而悲傷，可以在與自然相處時趨利避害，在遇到危險時作出最快的反應和自我保護；人類還可以記住很久以前見過的人，也可以瞬間忘記剛剛發(fā)生的小事……這一切我們看似簡單的情緒或者行為的產(chǎn)生，都源自人類大腦的復雜活動…… 在這本書中，阿爾弗雷德從解剖構造、運作機制以及發(fā)育過程等多角度追溯了人類大腦的生命歷