本書由FBI前國際人質(zhì)危機(jī)談判專家克里斯·沃斯總結(jié)了20余年的談判經(jīng)驗，將從生死一線的實際案例中總結(jié)出的談話技巧和策略傾囊相授。從戰(zhàn)勝哈佛大學(xué)教授的10條談話技巧，到濃縮到1頁紙的精華版談話清單，學(xué)會這些策略和技巧，你可以掌握談話的主動權(quán)。

講故事，能實現(xiàn)高效溝通嗎？ 科學(xué)研究表明，故事是人類最好和最高效的溝通方式。幾十年來，全世界的學(xué)者、科學(xué)家探索故事到底是如何對人類起作用的，以及人類的記憶怎樣對故事感興趣。 J.K.羅琳、史蒂夫·喬布斯、馬丁·路德·金等著名人物，都是講故事的好老師。書中剖析了他們?nèi)绾沃圃鞈夷�、如何控制時間、如何開頭、如何結(jié)尾、如何

良好的個人形象，和諧的人際關(guān)系，是事業(yè)成功、人生幸福的重要條件。本書主要介紹形象禮儀和社交禮儀，包括儀容、儀態(tài)、服飾禮儀，日常見面、交流所需的社交基礎(chǔ)禮儀以及不同場合所使用的社交場合禮儀，并適當(dāng)介紹中國古代禮儀知識。本書能夠讓學(xué)生輕松掌握禮儀知識，解決實際問題，提升社交能力，成為一個大方得體、從容自信、廣受歡迎的人。本

本書共六章，包括智慧城市的產(chǎn)生與發(fā)展、支撐力量、藍(lán)圖構(gòu)想、智慧架構(gòu)、智慧應(yīng)用和建設(shè)案例六個方面。主要內(nèi)容包括：智慧城市的產(chǎn)生；智慧城市的概念；智慧城市的發(fā)展；互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)；物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)；云計算技術(shù)；5G技術(shù)等。

本書在河南農(nóng)村地區(qū)選取四地作為田野調(diào)查地，在對本土民間信仰與四地基督教日常交往互動行為的觀察與描述基礎(chǔ)上,分析并對比不同歷史背景、社會結(jié)構(gòu)、制度環(huán)境下雙方的思維方式、行動策略及實際表現(xiàn)，并嘗試對其進(jìn)行解釋。書中闡述了民間信仰則及其"民俗"習(xí)俗習(xí)慣等方式潛移默化地影響著基層民眾的日常生活，通過對現(xiàn)行管理政策進(jìn)行優(yōu)化,通過

本書尊重弗洛姆思想的特質(zhì)，以馬克思“歷史唯物主義”為指導(dǎo)思想、以“社會心理分析”為具體方法，梳理了弗洛姆的“精神異化”思想的主要內(nèi)容。本書作者結(jié)合多年研學(xué)思考、工作探究，從交叉研究的角度，為中國“西方馬克思主義”思想研究和“馬克思主義心理學(xué)”發(fā)展做出些微探究，再現(xiàn)了弗洛姆思想的學(xué)術(shù)價值，肯定其對當(dāng)代國人心理健康和幸福生

本書是一部關(guān)于大學(xué)生社會認(rèn)知研究的學(xué)術(shù)專著。自20世紀(jì)50年代“認(rèn)知革命”以來,科學(xué)家們對人類心智“黑箱”的了解已有了長足的進(jìn)展。該著作結(jié)合腦科學(xué)以及社會文化心理發(fā)展的學(xué)科前沿成果,試圖系統(tǒng)分析大學(xué)生如何加工最重要的社會認(rèn)知對象--自我、他人、人際關(guān)系及社會情境等。研究表明,當(dāng)代大學(xué)生的心理問題或障礙,是個人的社會認(rèn)知

《實景三維應(yīng)用與發(fā)展》由智慧城市工委會聯(lián)合武漢大學(xué)測繪遙感信息工程國家重點實驗室、中國科學(xué)院地理科學(xué)與資源研究所、中國測繪科學(xué)研究院、北京市測繪設(shè)計研究院、青島市勘察測繪研究院、重慶市勘測院等40余家單位共同編寫。本書概述了實景三維中國建設(shè)的發(fā)展現(xiàn)狀，指出了現(xiàn)階段實景三維建設(shè)發(fā)展中的主要問題，總結(jié)了實景三維建設(shè)的關(guān)鍵技

本書從規(guī)劃與設(shè)計的視角認(rèn)識理解智慧城市，強調(diào)智慧城市是一種發(fā)展模式，而非技術(shù)本身。從理念上，智慧城市更注重人的主動性和能動性；從技術(shù)上更注重ICT技術(shù)支撐的信息傳遞與人的互動。系統(tǒng)地闡述了智慧城市的基本概念、技術(shù)體系、頂層設(shè)計以及實施運營問題。主要內(nèi)容分為3篇共9章論述，包括智慧城市理論、智慧城市技術(shù)、智慧城市實踐3篇

《職場溝通技巧》教材編寫組按照勝任實際工作任務(wù)需要的溝通知識、溝通能力、職業(yè)素質(zhì)要求，基于“項目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動”的教學(xué)模式，校企合作，開發(fā)教材，設(shè)計教材結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，融入大量企業(yè)真實案例。教材將《商務(wù)溝通》、《職場溝通》、《商務(wù)演講與禮儀》等相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行拆分重組，設(shè)計出6個模塊14個任務(wù)。6個模塊為職場小白的煩惱；會傾聽