山歌是福建客家人的聲音標志，內(nèi)容豐富，形式多樣，既具有記錄民系生活和發(fā)展過程的作用，又具藝術表達職能，對其進行研究意義不言而喻。本書即以福建客家山歌為研究對象，進行多方分析。書的主體是各式分析，附錄收錄大量山歌原本。

高師鋼琴教育概述，中外文化語境下的高師鋼琴教育探索，多元領域下的高師鋼琴教育探究，復合型音樂人才理念下的高師鋼琴教育實踐，基于社會需求導向的高師鋼琴教育實踐，等。

音樂作為藝術的一個門類，其產(chǎn)生和發(fā)展也與人類文明歷史的發(fā)展相伴隨。人類生活離不開音樂，人類需要借助音樂來表達思想感情，各個歷史時期的統(tǒng)治者、不同的階級也將音樂作為其政治斗爭的工具。因此，音樂不但與政治學、歷史學、地理學、文學、心理學、倫理學、宗教學等有著密切的聯(lián)系，而且與數(shù)學、物理學、化學等自然學科有一種暗含的關系，其

本教材編寫的指導思想是：“立足當前，面向未來”。教材的編寫突出了三個特點：基礎性、師范性和系統(tǒng)性。全書分三冊，本書為第二冊。每冊均由三個部分組成：理論篇、練聲篇和歌曲篇。著重培養(yǎng)和提高學生聲樂理論與綜合實踐應用的能力，為學生今后從事幼兒園的藝術教育活動或其他音樂教育活動奠定堅實的基礎。歌曲選擇的范圍廣泛、內(nèi)容豐富，形式

本教材編寫的指導思想是：“立足當前，面向未來”。教材的編寫突出了三個特點：基礎性、師范性和系統(tǒng)性。每冊均由三個部分組成：理論篇、練聲篇和歌曲篇。著重培養(yǎng)和提高學生聲樂理論與綜合實踐應用的能力，為學生今后從事幼兒園的藝術教育活動或其他音韻教育互動奠定堅實的基礎。歌曲選擇的范圍廣泛、內(nèi)容豐富，形式、題材、體裁、風格類型各異

本書由陶笛入門知識與提高的訓練組成。在學習了任何樂器之初的基本樂理之后，便開始第一章的學習了，在第一天拿到陶笛時，就能夠讓音色好聽，吹奏簡單的小練習曲和樂曲，這有助于提高陶笛愛好者的興趣和信心。在之后每一章的學習中，作者都按照由淺入深的基本功練習以及這一天能夠涉及到的樂理知識進行了科學編排。曲目中有經(jīng)典樂曲，有流行歌曲

本書為國際陶藝學會、宜興市人民政府主辦，宜興市陶瓷行業(yè)協(xié)會承辦的“首屆世界壺藝大賽”作品集，共收錄6件評委作品，20件特邀參展作品，1件特等獎作品，2件金獎作品，5件銀獎作品，10件銅獎作品，組委會特別金獎1件，組委會特別銀獎1件，優(yōu)秀獎41件，評委特別獎7件，入選作品132件。同時，收錄了中英文版的壺藝大賽前言、市長

《音樂基礎理論（第二版）》系統(tǒng)地講授了有關音樂理論的基礎知識，是整個音樂學習中一個非常重要的環(huán)節(jié)，也是學習音樂及相關專業(yè)的學生必修的一門專業(yè)基礎課。它將使音樂學習者獲得理解音樂、表現(xiàn)音樂所必須具備的知識和技能。為進一步學習其他音樂課程，發(fā)展音樂才能，在專業(yè)上打下牢固的、不可或缺的基礎。《音樂基礎理論（第二版）》系統(tǒng)地講

太多的朋友想要學習和聲學，卻在市面上眾多的“古典和聲”、“流行和聲”、“爵士和聲”教材中難于選擇，或是抓耳撓腮的看著厚厚的書籍中通篇讓人費解的學術名詞，苦于不知如何下手。作者編寫了這本融古典、流行、爵士和聲基礎知識為一爐、并且讓沒有和聲基礎的人也能看得懂的和聲書。無論你是一位業(yè)余音樂愛好者還是專業(yè)音樂工作者；無論你是一

視唱練耳課是一種特殊的理論基礎課程，既有很強的理論性，又有很強的實踐性它通過一定的理論邏輯，系統(tǒng)地、循序漸進地安排各種訓練。因此它是每一個音樂專業(yè)學生必須具備的最起碼的基礎。 視唱練耳包括視唱與練耳兩個部分：在視唱的訓練中，包括對音高、節(jié)奏、節(jié)拍、調(diào)式調(diào)性及旋律的音樂表現(xiàn)力的訓練；在練耳的訓練中，包括以“聽”為目的的