本書是一本學術(shù)專著，內(nèi)容為2019年至2021年我國職業(yè)教育政策的研究報告。職業(yè)教育是我國國民教育體系的重要類型和人力資源開發(fā)的重要組成部分。職業(yè)教育政策不僅是我國職業(yè)教育地位與作用得以進一步明確的關(guān)鍵依據(jù)，更是職業(yè)教育改革發(fā)展順利推進的有效保障。由彭宇文牽頭，基于職業(yè)教育政策出現(xiàn)的重要轉(zhuǎn)向，以“職業(yè)院校大學生核心素質(zhì)

高等職業(yè)教育越來越受到社會的關(guān)注。伴隨著我國經(jīng)濟建設的轉(zhuǎn)型升級，高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)的質(zhì)量也越來越成為國家和社會的重視。本書為2021年教育部有關(guān)高等職業(yè)教育的文件資料匯編集，共分四部分：第一部分領(lǐng)導講話；第二部分政策文件；第三部分研究探索；第四部分信息參考。本書是高職院校改革發(fā)展綱領(lǐng)性文件和教學改革理論與實踐研究相關(guān)

2021年的全國職業(yè)教育大會召開前夕，習近平總書記指出，在全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程中，職業(yè)教育前途廣闊、大有可為。要推動職普融通，增強職業(yè)教育適應性，加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠。 職業(yè)的敲門磚就是他人的經(jīng)驗，前人的成功就是最好的示范，最好的靈感來源。

全書主要內(nèi)容包括五個部分：第一部分是課題研究的背景，并分析了課題研究的意義及重要性；第二部分是干部管理的基本概念與有關(guān)理論；第三部分是國內(nèi)外高校干部管理與培養(yǎng)的經(jīng)驗分析，對國外不同國家高校干部管理的發(fā)展情況以及我國高校干部管理與培養(yǎng)的具體情況進行研究；第四部分是職業(yè)院校干部管理與培養(yǎng)的現(xiàn)狀，詳細分析了我國職業(yè)院校干部管

“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下，混合式教學呈現(xiàn)井噴式的發(fā)展，不論是研究者、教學實踐者，還是政府和教育機構(gòu)，已基本達成共識，混合式教學將成為未來教育的“新常態(tài)”。本專著在介紹混合式教學相關(guān)理論的基礎上，分析了高職院�；旌鲜浇虒W的現(xiàn)狀，闡述了混合式教學設計的流程和開展高職院�；旌鲜浇虒W的實踐應用，具有較強的實用性和針對性。全書共分為七

本書是浙江旅游職業(yè)學院的輔導員老師近年來在實際工作中的點滴感悟匯集而成的一本隨筆集。全書共分四輯，第一輯為心語所寄一路陽光；第二輯為以夢為馬點亮人生；第三輯為疫路同行玉汝于成；第四輯為吾輩共進閃耀青春。全書突出了浙江旅游職業(yè)學院班主任們用心、用情、用實力去愛護、培養(yǎng)、引領(lǐng)學生的真實付出。書稿中的故事穿點成線，以線帶面，

本書稿由浙江旅游職業(yè)學院的班主任老師撰寫，匯集了老師們近年來在帶班工作中積累的實踐經(jīng)驗，蘊含豐富的教育教學經(jīng)驗和校園生活管理感悟。全書分為“上篇班主任心得”和“下篇案例匯總”兩大部分。全書突出了班主任老師們用專業(yè)引領(lǐng)、用愛陪伴、用心培養(yǎng)、用情呵護的無私的教育精神，體現(xiàn)了他們與學生共同成長的心路歷程。書稿中的教育教學、班

本書是一本關(guān)高職院校學生管理工作研究的專著，由高職院校學生管理指導思想與原則、高職院校學生管理的研究對象任務和方法、高職院校學生常規(guī)管理、網(wǎng)絡時代高職院校學生管理工作的新機遇和新挑戰(zhàn)、網(wǎng)絡時代高職院校學生管理模式的重要性、高職院校學生管理工作主體研究、高職院校學生管理模式的探索與創(chuàng)新、新時期高職院校學生管理制度的探索創(chuàng)

本書共9個單元，主要內(nèi)容包括：探索就業(yè)原動力、積聚就業(yè)潛力、尋找未來人生位置、整合人生發(fā)展資源、打造創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)、從適應社會到成就事業(yè)等。

本書為河南省中等職業(yè)學校對口升學一輪復習指導用書，內(nèi)容按以歷年考試說明及教學大綱為依據(jù)，提煉教材每章節(jié)的基礎知識，并配備輔助練習，幫助教師與學生在高考復習的第一階段，迅速、全面、精準掌握知識點與考試方向。本套叢書由參與對口升學大綱制定與研究的部分專家，長期進行職業(yè)教育研究的科研人員，多年從事教學工作與對口升學考試復習指