建設(shè)全媒體傳播體系成為指導(dǎo)中國媒體深度融合發(fā)展的行動指南。陜西省媒體融合云，是陜西廣電網(wǎng)絡(luò)傳媒(集團(tuán))股份有限公司(以下簡稱陜西廣電網(wǎng)絡(luò))為了貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于推動媒體融合向縱深發(fā)展、打造新型主流媒體的系列指示精神，進(jìn)一步落實(shí)“兩辦”印發(fā)的《關(guān)于加快推進(jìn)媒體深度融合發(fā)展的意見》精神和陜西省媒體融合發(fā)展的有關(guān)部署，

浙江省博物館位于杭州市西湖區(qū)，為國家一級博物館，始建于1929年，現(xiàn)已成為浙江省內(nèi)規(guī)模最大的綜合性人文科學(xué)博物館。本書為浙江省博物館青年課題項(xiàng)目成果集第二輯，收錄一篇博物館學(xué)研究的優(yōu)秀課題項(xiàng)目成果論文。本書收錄的論文題為《博物館展覽中的自然人機(jī)交互》，論文從博物館的實(shí)際出發(fā)，結(jié)合諸多博物館的案例，就自然交互技術(shù)在博物館

本書為學(xué)術(shù)專著。隨著新媒體技術(shù)的發(fā)展，數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施成為文化生活中的重要基礎(chǔ)設(shè)施。本書強(qiáng)調(diào)了數(shù)字技術(shù)在推動國際傳播格局、傳播秩序、文化身份想象等方面的重要作用，并探討了中國在全球基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中的進(jìn)展以及對全球傳播秩序的意義。新興傳播技術(shù)提供了對外文化傳播新的語境、場景與形式，為國際文化傳播帶來新機(jī)遇，推動中華文化走向世界

任白濤是活躍于20世紀(jì)20-40年代的愛國報(bào)人，與徐寶璜、邵飄萍、戈公振一起為中國新聞學(xué)的建立與發(fā)展做出了較大的歷史貢獻(xiàn)。本書聚焦任白濤的新聞思想，并將他置于宏觀的歷史—社會背景之中，以其新聞思想的發(fā)展為經(jīng)，以其與徐寶璜等人的新聞思想對比為緯，進(jìn)行全面觀照，以期拓展任白濤研究的學(xué)術(shù)空間和研究路徑。指出任白濤的新聞思想不

張友漁，字友彝(諧音猶疑，書名的來歷)，中共報(bào)人、學(xué)者，其關(guān)注和研究的方向涉及法學(xué)、新聞學(xué)和政治學(xué)等多重領(lǐng)域，曾任北京市副市長、四川省宣傳部長，主管新聞出版工作。作為報(bào)人，張友漁先后為《世界日報(bào)》《泰晤士晚報(bào)》《新華日報(bào)》等多家報(bào)紙撰文或工作，留下了大量的報(bào)刊言論，全部論作近一千萬言。作為學(xué)者，張友漁曾赴私立日本大學(xué)攻

本書以上海新華書店格局演變?yōu)槊�、發(fā)展節(jié)點(diǎn)為點(diǎn)，邀請了曾經(jīng)的區(qū)、縣新華書店經(jīng)理等53位負(fù)責(zé)人梳理從1949年至2007年上海新華書店的黃浦區(qū)店、南市區(qū)店、盧灣區(qū)店、徐匯區(qū)店、閔行區(qū)店等24所門市部的發(fā)展歷史，結(jié)合史實(shí)和數(shù)據(jù)，講述親歷親見親聞的創(chuàng)業(yè)守業(yè)、賣書讀書的職業(yè)生涯中值得留戀的人、事、書、店等，展現(xiàn)上海新華書店發(fā)展的

本書是2023年在上海大學(xué)舉辦的“博物館、去殖民化、文物返還：全球?qū)υ挕睂＜已杏憰�的主題論文集，收錄了來自美國、英國、加拿大、巴西、韓國、埃及、澳大利亞、科特迪瓦、贊比亞、荷蘭、新西蘭、阿根廷、德國和東道國中國的博物館等相關(guān)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人和專家學(xué)者的主旨發(fā)言和相關(guān)論文，分享全球化、多樣化語境下博物館去殖民化的見解�！叭ブ趁�

本書圍繞文化館以及公共文化服務(wù)體系高質(zhì)量發(fā)展進(jìn)行了系統(tǒng)論述。分別從群文品牌活動、群眾文化創(chuàng)作、新型公共文化空間以及數(shù)字化建設(shè)等方面入手，分析了影響文化館高質(zhì)量發(fā)展的多種因素，并以青島地區(qū)具有典型性、示范性文化館工作為例，進(jìn)行系統(tǒng)梳理、歸納總結(jié)，形成集普遍性、典型性、創(chuàng)新性為一體的公共文化服務(wù)理論體系，為進(jìn)一步推動文化館

本書稿采用案例研究、比較研究、政策文本分析等方法，探討了日本社交媒體平臺在與國家、市場和社會的互動中發(fā)展起來的過程，以及平臺權(quán)力是如何被制約和規(guī)范的。研究提出了“風(fēng)險(xiǎn)沖突一治理調(diào)適”的分析框架，關(guān)注了社交媒體平臺治理的合作規(guī)制模式。研究發(fā)現(xiàn)了日本社交媒體平臺的雙重屬性，即媒體和網(wǎng)絡(luò)信息中介，以及平臺治理在不同角色定位下

本書是一本關(guān)于播音主持專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的研究書籍。本書旨在探討在融媒體形勢下如何構(gòu)建和優(yōu)化適應(yīng)播音主持專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)需求的教學(xué)體系，并提供具體的方法和策略。本書包括八個章節(jié)的內(nèi)容，包括導(dǎo)論、播音主持專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的理論基礎(chǔ)、體系構(gòu)建框架、課程設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教師角色與素養(yǎng)、教學(xué)評估與質(zhì)量保障以及融媒體形勢下播音主持專業(yè)教學(xué)的新